資源簡介

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第16課 《爭做敬老院志愿者》 教學設計
課題 爭做敬老院志愿者 單元 三單元 學科 勞動 年級 四年級
學習目標 1.勞動觀念：通過爭做敬老院志愿者，樹立主動關注社會公益事業、尊老愛幼的意識。 2.勞動能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情，提高動手實踐能力。3.勞動習慣與品質：通過實踐活動，養成積極參與公益勞動的習慣。 4.勞動精神：在實踐過程中，培養關心公益事業和尊老愛幼的意識,體驗奉獻他人帶來的快樂，養成自我奉獻、服務他人的勞動精神。
重點 通過爭做敬老院志愿者的過程，樹立主動關注社會公益事業、尊老愛幼的意識。
難點 了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情，提高動手實踐能力。
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教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 學生1：農歷九月初九,是我國傳統的重陽節,你們知道重陽節還有一個名稱是什么嗎？學生2：我知道,重陽節又叫“老年節”，因為“九九”重陽與“久久”諧音，有長久長壽的含意、寄托著人們對老人健康長壽的祝福。學生3：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，作為小學生、我們能為老人做些什么呢？學生4：我們可以去敬老院做志愿者，慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去關愛，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。今天，我們就做一名敬老院的志愿者，去幫助孤寡老人。 出示課題。 學生對話，引發思考，引入主題。 通過對話、思考、回答等活動，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文做鋪墊。
講授新課 一、工具與材料看圖片，了解爭做敬老院志愿者所需的工具與材料。 慰問品、攝影器材、環境裝飾品、表演道具等。二、 活動— 了解需求，擬訂方案1.說一說去敬者院做志愿者，我們要先考慮哪些方面的問題？學生1：去敬老院可以做些什么事？學生2：我們要去哪個敬老院？學生3：需要準備哪些物品？學生4：要先了解老人的喜好和需求。2.讓我們根據對老人喜好和需求的調查情況,做好活動的計劃和準備吧!敬老院志愿服務活動計劃時間10.15地點夕陽紅敬老院成員分工（1）張紅、劉麗等宣傳、文藝演出；（2）李輝、張強等衛生；（3）王偉、張飛等講故事和老人交流；（4）孫文、劉曉明等后勤買菜、做飯等。物品準備水果、蔬菜、自作的小禮物等。 3.溫馨提示面對敬老院的孤寡老人，我們要用更多的熱情和耐心，去得到他們的信任。可能他們對我們不熟悉，可能他們的聽力下降，可能他們已經不能清楚地表達自己的意思，但我們要耐心地聽他們慢慢說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“奶奶”。活動二 在敬老院開展志愿服務活動1.看圖片，學習到敬老院開展志愿服務活動。（1）給敬老院的爺爺奶奶送上慰問品，表達自己的心意和祝福。我想對他們說：爺爺奶奶，您們為了兒女操了一輩子的心，您們辛苦了！（2）我們可以進行一些力所能及的勞動,為他們服務。比如:打掃衛生、整理物品、按摩捶背、端茶倒水、嘮家常等。我能做的服務勞動是：給老人講故事、講新聞。（3）閱讀小貼士，了解與老人交談的小技巧。與老人交談的小技巧：臉上常常帶微笑，給老人親切感。聊天時眼睛要注視對方，耐心地去傾聽老人的話。說話的速度要慢些，語調要適中。老人家就像小朋友一樣，喜歡被表揚、夸獎，所以要真誠地多贊美他們。（4）接下來,我們把準備好的節日表演給爺爺奶奶看,讓他們度過開心的一天。 節目表順序節目名稱節目類型表演者音樂與道具準備1 《夕陽紅》獨唱張峰電子琴2.《為你寫詩》詩朗誦劉紅、張偉、孫浩、閆明背景音樂3.《九月九的酒》舞蹈李志、張揚劉麗等音樂、服裝等4《慶祝重陽節》合唱劉紅、張偉等電子琴2.美好的生活值得記錄，請把活動過程的照片貼在下面的方框里。 出示照片。3.觀看視頻，在敬老院開展志愿服務活動。三、評情與收獲今天，我們參與了敬老院志愿服務活動，和小伙伴交流一下活動過程中的收獲,按照下邊標準評一評，在相應的“☆”上涂顏色。敬老院志愿服務活動評價評價內容評價星級改進建議積極主動參與服務勞動☆☆☆多為孤寡老人辦點實事，解決實際問題。能與他人合作，有團隊精神☆☆☆要多合作，取長補短，多替老人想想問題。活動中發揮特長，表現突出☆☆☆把自己的特長發揮出來，淋漓盡致地表現自己。 通過本次活動，談談你的勞動收獲與勞動感悟吧！我的勞動收獲：學生1：通過爭做敬老院志愿服務活動 ，鍛煉了我的包餃子 、洗碗、拖地的能力，我心里特別高興！學生2：通過爭做敬老院志愿服務活動 ，我能與老人溝通了，他們很愿意聽我講故事和他們嘮家常！ 我的勞動感悟：學生1：通過爭做敬老院志愿服務活動 ，我們要將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。 學生2：通過爭做敬老院志愿服務活動 ， 我呼吁人人都伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年。四、激勵與延伸1.白居易關愛老人敬老愛老是中華民族的傳統美德。相傳詩人白居易在各地擔任刺史的時候，每到一處，總會找來當地德高望重的老人，傾聽他們的意見。如果有貧困老人向他求助，白居易總是熱心地接待并盡力幫助他們。有一年冬天，一位因為戰亂流落他鄉的老人前來找白居易。白居易見這位老人瘦骨嶙峋，身上的衣服破爛不堪，當即就找了一件棉衣送給老人，還給足了老人回家鄉的路費。“老吾老以及人之老”，我們有責任、有義務把這種傳統美德傳承下去，多給身邊的老人以溫暖與關愛！2.關愛老人，我們還應做到什么？（1）贈送自己的禮品，為老人送上祝福；（2）為老人修剪指甲和理發；（3）親自下廚，做美味的菜肴；（4）給老人帶去慰問品； （5）義務為老人購買生活所需的物品等。 看圖片、閱讀、了解爭做敬老院志愿者所需的物品。 思考、交流。學生根據操作步驟進行實踐。 觀看視頻評價與收獲， 說出自己的勞動感悟。學習激勵與延伸,了解白居易關愛老人和關愛老人還要做到什么。 通過看圖片、閱讀工具與材料，引導學生爭做敬老院志愿者做好準備，為后面學習打好基礎。 通過、思考、交流，引導學生了解爭做敬老院志愿者服務,做好計劃和準備，為后學習做準備。 引導學生通過動手實踐學習在敬老院開展志愿服務活動的方法，提高實踐能力。 通過觀看視頻，感受在敬老院開展志愿服務活動的過程和難忘的瞬間。通過評價與收獲活動，引導學生 感悟自己在勞動中得與失，為做好志愿服務積累經驗。通過激勵與延伸，引導學生關愛老人，拓展知識面，同時，激發學生做好敬老院志愿服務活動！
課堂練習 說一說，去敬老院獻愛心的故事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？1.我們學習了爭做敬老院志愿者的計劃和準備。 2.我們了解了爭做敬老院志愿者的方法。 對本節課內容進行總結概括。
板書 爭做敬老院志愿者 爭做敬老院志愿者的方法 評價與收獲激勵與延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共25張PPT)
第一章 日常生活勞動
第16課 《爭做敬老院志愿者》
川民版 四年級上冊
了解目標
看課件，了解本節課的學習任務。
1.勞動觀念：通過爭做敬老院志愿者，樹立主動關注社會公益事業、尊老愛幼的意識。
2.勞動能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主動為老人做一些力所能及的事情，提高動手實踐能力。
3.勞動習慣與品質：通過實踐活動，養成積極參與公益勞動的習慣。
4.勞動精神：在實踐過程中，培養關心公益事業和尊老愛幼的意識,體驗奉獻他人帶來的快樂，養成自我奉獻、服務他人的勞動精神。
新知導入
農歷九月初九,是我國傳統的重陽節,你們知道重陽節還有一個名稱是什么嗎？
我知道,重陽節又叫“老年節”，因為“九九”重陽與“久久”諧音，有長久長壽的含意、寄托著人們對老人健康長壽的祝福。
新知導入
尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，作為小學生、我們能為老人做些什么呢？
我們可以去敬老院做志愿者，慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去關愛，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
新知講解
工
具
與
材
料
看圖片，了解爭做敬老院志愿者所需的工具與材料。
慰問品 攝影器材 環境裝飾品 表演道具
新知講解
我們要去哪個敬老院？
去敬老院可以做些什么事？
需要準備哪些物品？
活動— 了解需求，擬訂方案
說一說 去敬者院做志愿者，我們要先考慮哪些方面的問題？
要先了解老人的喜好和需求。
活
動
與
過
程
新知講解
活
動
與
過
程
讓我們根據對老人喜好和需求的調查情況,做好活動的計劃和準備吧!
敬老院志愿服務活動計劃
時間 10.15 地點 夕陽紅敬老院
成員分工 （1）張紅、劉麗等宣傳、文藝演出；（2）李輝、張強等衛生；（3）王偉、張飛等講故事和老人交流；（4）孫文、劉曉明等后勤買菜、做飯等。
物品準備 水果、蔬菜、自己制作的小禮物等。
新知講解
活
動
與
過
程
溫馨提示
面對敬老院的孤寡老人，我們要用更多的熱情和耐心，去得到他們的信任。可能他們對我們不熟悉，可能他們的聽力下降，可能他們已經不能清楚地表達自己的意思，但我們要耐心地聽他們慢慢說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“奶奶”。
新知講解
活
動
與
過
程
活動二 在敬老院開展志愿服務活動
看圖片，學習到敬老院開展志愿服務活動。
（1）給敬老院的爺爺奶奶送上慰問品，表達自己的心意和祝福。
我想對他們說：爺爺奶奶，您們為了兒女操了一輩子的心，您們辛苦了！
新知講解
活
動
與
過
程
（2）我們可以進行一些力所能及的勞動,為他們服務。比如:打掃衛生、整理物品、按摩捶背、端茶倒水、嘮家常等。
我能做的服務勞動是：給老人講故事、講新聞。
新知講解
活
動
與
過
程
與老人交談的小技巧：
臉上常常帶微笑，給老人親切感。
聊天時眼睛要注視對方，耐心地去傾聽老人的話。
說話的速度要慢些，語調要適中。
老人家就像小朋友一樣，喜歡被表揚、夸獎，所以要真誠地多贊美他們。
閱讀小貼士，了解與老人交談的小技巧。
新知講解
活
動
與
過
程
（3）接下來,我們把準備好的節日表演給爺爺奶奶看,讓他們度過開心的一天。
節目表
順序 節目名稱 節目類型 表演者 音樂與道具準備
1 《夕陽紅》 獨唱 張峰 電子琴
2 《為你寫詩》 詩朗誦 劉紅、張偉、孫浩、閆明 背景音樂
3 《九月九的酒》 舞蹈 李志、張揚劉麗等 音樂、服裝等
4 《慶祝重陽節》 合唱 劉紅、張偉等 電子琴
新知講解
活
動
與
過
程
美好的生活值得記錄，請把活動過程的照片貼在下面的方框里。
新知講解
活
動
與
過
程
觀看視頻，在敬老院開展志愿服務活動。
新知講解
今天，我們參與了敬老院志愿服務活動，和小伙伴交流一下活動過程中的收獲,按照下邊標準評一評，在相應的“☆”上涂顏色。
敬老院志愿服務活動評價
評
價
與
收
獲
評價內容 評價星級 改進建議
積極主動參與服務勞動 ☆☆☆ 多為孤寡老人辦點實事，解決實際問題。
能與他人合作，有團隊精神 ☆☆☆ 要多合作，取長補短，多替老人想想問題。
活動中發揮特長，表現突出 ☆☆☆ 把自己的特長發揮出來，淋漓盡致地表現自己。
新知講解
通過本次活動，談談你的勞動收獲與勞動感悟吧！
我的勞動收獲：
評
價
與
收
獲
通過爭做敬老院志愿服務活動，鍛煉了我的包餃子、洗碗、拖地的能力，我心里特別高興！
通過爭做敬老院志愿服務活動 ，我能與老人溝通了，他們很愿意聽我講故事和他們嘮家常！
新知講解
評
價
與
收
獲
我的勞動感悟：
通過爭做敬老院志愿服務活動，我呼吁人人都伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年。
通過爭做敬老院志愿服務活動 ，我們要將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。
新知講解
激
勵
與
延
伸
敬老愛老是中華民族的傳統美德。相傳詩人白居易在各地擔任刺史的時候，每到一處，總會找來當地德高望重的老人，傾聽他們的意見。如果有貧困老人向他求助，白居易總是熱心地接待并盡力幫助他們。有一年冬天，一位因為戰亂流落他鄉的老人前來找白居易。白居易見這位老人瘦骨嶙峋，身上的衣服破爛不堪，當即就找了一件棉衣送給老人，還給足了老人回家鄉的路費。
白居易關愛老人
新知講解
激
勵
與
延
伸
（1）贈送自己的禮品，為老人送上祝福。
關愛老人，我們還應做到什么？
（2）為老人修剪指甲和理發。
新知講解
激
勵
與
延
伸
關愛老人，我們還應做到什么？
（3）親自下廚，做美味的菜肴。
（4）給老人帶去慰問品。
（5）義務為老人購買生活所需的物品等。
課堂練習
說一說，去敬老院獻愛心的故事，和同學們一起分享。
課堂總結
1.我們學習了爭做敬老院志愿者的計劃和準備。
2.我們了解了爭做敬老院志愿者的方法。
回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
作業布置
1．回家后，把爭做敬老院志愿者事跡，講給家人，和他們一起分享。
2.反思與分享：
（1）在爭做敬老院志愿者的勞動中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在爭做敬老院志愿者的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
謝謝
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