資源簡介

1.1追求智慧的學問 學案
學習目標
必備知識：哲學智慧產生于人類的實踐活動，哲學是系統化、理論化的世界觀，是世界觀和方法論的統一，是對具體科學知識的概括和總結。
關鍵能力：自覺運用真正的哲學指導我們的學習、工作和生活，用哲學指導具體科學研究，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
核心素養
1.政治認同：通過理解哲學，形成對馬克思主義哲學的認同。
2.科學精神：通過本節課的學習，能夠運用哲學的思想認識和解決生活中的實際問題，培養哲學思維，熱愛哲學。
3.公共參與：積極參與社會實踐，體會哲學是一門熱愛智慧，追求智慧的學問，自覺堅持正確世界觀的指導。
基礎梳理
1.含義：哲學是一門熱愛________、追求________的學問，它致力于從總體上把握________________的關系。
2.哲學的本義：在古希臘語中，哲學的本義是________或________。在漢語中，“哲”就是________，哲學就是________，或追求智慧之學，正如馬克思所說，哲學是“__________”，是“________________”
3.哲學的產生：哲學智慧不是從人的頭腦中憑空產生的，而是人們在________________和________________的活動中，在處理________________關系的實踐中形成和發展起來的。哲學產生于________________。
4.起源：哲學起源于人們在________________中對宇宙、人生的追問和思考。
5.哲學的影響：認識世界、辦好事情都需要哲學智慧。哲學總是_________或__________地影響著我們的學習工作和生活。
6.哲學與時代關系：任何哲學都是一定社會和時代精神生活的構成部分，是一定社會和時代的經濟政治在____________的反映，真正的哲學之所以是時代精神的精華，就是因為它從____________和____________的層面上反映了時代的任務和要求，把握了時代的脈搏，總結和概括了時代的____________和____________。
7.世界觀：每個人都要接觸周圍的事物，都會通過實踐活動獲得對事物的認識，這種認識積累多了，就會形成對世界的一定看法，人們對整個世界的____________和____________就是世界觀。
8.哲學與世界觀：哲學就是關于___________的學說，世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀不等于哲學，哲學是哲學家依據一定的___________、___________和___________，把不自覺的、不系統的世界觀加以___________、___________而形成的思想體系。他同人們在日常生活中產生的___________、___________的世界觀，既有聯系又有區別，我們既反對把哲學簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學學說，也反對把哲學神秘化，認為哲學與普通人無關。
9.世界觀與方法論：哲學既是世界觀，也是方法論，人們關于世界是什么、怎么樣的根本觀點是世界觀，用這種觀點做指導去認識世界和改造世界就成了___________，一般說來，___________決定___________，___________體現___________，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀，___________是世界觀和方法論的統一。
10.具體知識：人類在實踐中逐漸形成了各種各樣的具體知識，這些知識大致可以概括為___________，一類是認識和改造自然的知識即___________，如物理學、化學、生物學等，一類是認識和改造社會的知識即___________，如經濟學、政治學、法學等，還有一類是關于人的認識和思維的知識即___________，如心理學、邏輯學等。
11.具體科學與哲學：___________揭示的是自然社會和思維某一具體領域的規律，___________則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。___________的進步推動___________的發展。___________為___________研究提供世界觀和方法論的指導。
12.具體科學的進步推動哲學的發展。哲學之所以富有生機和活力能夠存在和發展，就在于它從不斷發展的具體科學知識中概括出最一般的結論，離開具體科學知識，哲學就會干涸和枯萎，那種把哲學看作凌駕于一切具體科學之上的___________，認為哲學可以取代具體科學的看法是___________。
13.哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，科學家的研究活動都是自覺或不自覺的，在某種世界觀和方法論的指導下進行的，缺乏正確的___________和___________的指導，科學家就可能在自己的研究活動中偏離正確方向走彎路，甚至失敗，因此，任何輕視哲學否認哲學對具體科學研究指導作用的看法都是___________、__________。
易錯提示
哲學能為人們提供解決問題的具體方法。（ ）
【答案】錯誤
【解析】哲學能為人們提供解決問題的一般方法論的指導，不能提供具體方法，故觀點錯誤。
哲學是研究具體科學的基礎。（ ）
【答案】錯誤
【解析】具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展。哲學為具體科學的研究提供了世界觀和方法論的指導。故題目觀點錯誤。
哲學是“科學之科學”，是具體知識的總和。（ ）
【答案】錯誤
【解析】哲學是對具體科學的概括和總結，具體科學的進步推動哲學的發展，但那種把哲學看作是凌駕于一切具體科學之上的“科學之科學”，認為哲學可以取代具體科學的看法是錯誤的。故題目觀點錯誤。
我國近代國學大師王國維曾說過：“以功用論哲學，則哲學之價值失。知識之最高之滿足，必求諸哲學。”所以哲學不以解決具體問題為任務，但哲學對具體科學有指導作用。（ ）
【答案】正確
【解析】“以功用論哲學，則哲學之價值失。知識之最高之滿足，必求諸哲學。”這說明哲學不同于具體科學，不以解決具體問題為任務，但哲學又對具體科學有指導作用，可以為具體科學研究提供世界觀和方法論指導，故原命題正確。
科學的世界觀決定科學的方法論，二者構成哲學。（ ）
【答案】錯誤
【解析】世界觀決定方法論，哲學是世界觀和方法論的統一。故說法錯誤。
1．錢學森是一位自然科學家，同時又堅信馬克思主義哲學（辯證唯物主義和歷史唯物主義），并認為馬克思主義哲學是“科學的真理”。從1956年開始，錢學森把馬克思主義哲學作為溝通與嫁接自然科學與社會科學的橋梁和紐帶，創立了許多交叉學科和邊緣學科，并強烈呼吁發展交叉學科。他指出：“馬克思主義哲學確實是一件寶貝，是一件銳利的武器。我們在搞科學研究時（當然包括交叉學科），如若丟棄這件寶貝不用，實在是太傻瓜了！而如果能在交叉學科的研究中用好馬克思主義哲學，那交叉學科在我國的發展前途是光明的。這是必然的，無疑義的。”1957年，他在《技術科學中的方法論問題》一文中提倡說，在技術科學的研究中，我們需要把理論和實際靈活地結合，不能刻板行事。
1978年，他強調，“哲學作為科學技術的最高概括，它是扎根于科學技術中的，是以人的社會實踐為基礎的：哲學不能反對，也不能否定科學技術的發展，只能因科學技術的發展而發展”。哲學家要力求主動，不斷吸取新科學、新技術的成就作為發展馬克思主義哲學的素材。
結合材料，運用《哲學與文化》的有關知識，分析具體科學與哲學的關系。
2．《蘇菲的世界》是喬斯坦·賈德所著的關于西方哲學史的小說。作者將哲學與生存看得同等重要。他認為，假如人們生活中缺乏哲學思辨，那么就剝奪了自己最大的樂趣，也降低了自己原本可以達到的理解高度。
請探究分析為什么說生活中缺乏哲學思辨，會降低自己原本可以達到的理解高度。
隨堂訓練
1．古希臘哲學家亞里士多德在《形而上學》中說，求知是所有人的本性。人都是由于驚奇而開始哲學思維的，一開始是對身邊不了解的東西感到驚奇，繼而逐步前進，而對更重大的事情產生疑問，例如關于月相的變化，關于太陽和星辰的變化，以及關于萬物的生成。下列對材料信息解讀正確的是（ ）
①哲學思想源于人們在實踐中對宇宙的追問和思考
②哲學與我們置身其中的自然和社會密切相關
③一般人自發形成的世界觀等于哲學
④哲學為人們的學習和工作提供正確指導
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“形而上者謂之道,形而下者謂之器。“道”與“器"猶如哲學與各門具體科學。哲學與各門具體科學的關系是（ ）
①哲學為各門具體科學的發展提供基礎
②各門具體科學以哲學提供的世界觀和方法論為指導
③哲學是建立在具體科學之上的“科學之科學”
④各門具體科學的進步推動哲學的發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上強調，我們要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，既向內看、深入研究關系國計民生的重大課題，又向外看、積極探索關系人類前途命運的重大問題；既向前看、準確判斷中國特色社會主義發展趨勢，又向后看、善于繼承和弘揚中華優秀傳統文化精華。這體現了真正的哲學（ ）
①由一定的經濟、政治所決定，把握了所處時代的脈搏
②是時代精神的精華，統一反映了各個時代的任務和要求
③是“百科之母”，為具體科學提供世界觀和方法論的指導
④是社會變革的先導，具有服務社會的重要功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“一個不曾仰望星空的民族是沒有希望的民族。”而哲學就“開始于仰望天穹”。這生動、形象地說明了（ ）
A．哲學的產生、發展源于大自然
B．哲學源于哲學家的頭腦
C．認識世界和改造世界從哲學開始
D．哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考
5．從古到今,各種哲學流派繁多,有些根本觀點相同，有些根本觀點完全相反，但無論哪種哲學，都是（ ）
①系統化理論化的世界觀
②科學的世界觀和方法論
③科學之科學
④世界觀和方法論的統一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
參考答案
基礎梳理答案
1.智慧；智慧；人與世界
2.愛智慧；追求智慧；智慧；智慧之學；現世的智慧；文化的活的靈魂
3.認識世界；改造世界；人與外部世界；人類的實踐活動
4.人們在生活實踐
5.直接；間接
6.精神上；最一般本質；最普遍規律；實踐經驗；認識成果
7.總的看法；根本觀點
8.世界觀；自然知識；社會知識；思維知識；系統化；理論化；零散的；不自覺
9.方法論；世界觀；方法論；方法論；世界觀；哲學
10.三類；自然科學知識；社會科學知識；思維科學知識
11.具體科學；哲學；具體科學；哲學；哲學；具體科學
12.科學之科學；錯誤的
13.世界觀；方法論；錯誤的；有害的
深化探究
1．答案：具體科學的進步能夠推動哲學的發展。具體科學的進步能使人們更好地認識世界，使哲學富有生機和活力。哲學能夠為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。馬克思主義哲學能為具體學科的研究提供世界觀和方法論的指導，能讓科學家少走彎路，促進中國科技進步。
2．答案：①生活中處處有哲學，它總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。②哲學是世界觀和方法論的統一，它為人們認識世界和改造世界提供世界觀和方法論的指導，使人們在生活實踐中增強辯證思維能力，提升戰略思維能力。
隨堂訓練
1．【答案】A
【解析】①②：材料中，人都是由于驚奇而開始哲學思維的，一開始是對身邊不了解的東西感到驚奇，繼而逐步前進，而對更重大的事情產生疑問，這強調在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事物，說明哲學思想源于人們在實踐中對宇宙的追問和思考，哲學與我們置身其中的自然和社會密切相關，①②正確。③：一般人自發形成的世界觀是零散的，不等于哲學，哲學是是哲學家依據一定的自然科學知識、社會知識和思維知識，把不自覺的、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系，③排除。④：哲學與有科學與非科學之分，科學的哲學為人們的學習和工作提供正確指導，④排除。故選A。
2．【答案】C
【解析】①：具體科學是哲學的基礎，故①表述錯誤。②④：具體科學的進步推動哲學的發展，哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導，故②④表述正確。③：哲學以具體科學為基礎，但不是“科學之科學”，故③表述錯誤。故選C。
3．【答案】B
【解析】①④：材料強調發展我國哲學社會科學，必須注重國計民生以及中國特色社會主義發展趨勢，既向內看，又向外看，既向前看，又向后看，時刻把握時代的脈搏，這體現了真正的哲學由一定的經濟、政治所決定，也表明真正的哲學是社會變革的先導，具有服務社會的重要功能，①④符合題意。②：真正的哲學是自己時代精神的精華，不同程度上反映了時代的任務和要求，而不能統一反映各個時代的任務和要求，②說法錯誤。③：真正的哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，但并不是“百科之母”，而是以具體科學為基礎，③說法錯誤。故選B。
4．【答案】D
【解析】A：哲學智慧產生于人類的實踐活動，故A表述錯誤。B：哲學智慧不是從人的頭腦中憑空產生的，故B表述錯誤。C：哲學智慧是在人們認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的，因此，哲學思考從認識世界和改造世界開始。故C錯誤。D：“仰望天穹”指人們思考世界、思考周圍的人和事的一種狀態，而這些思考會觸及這樣或那樣具有哲學性質的問題，因此，哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。D正確。故選D。
5．【答案】B
【解析】①④：無論哪種哲學，都是系統化理論化的世界觀，都是世界觀和方法論的統一，①④正確。②：哲學有正確的，也有錯誤的，正確的哲學才是科學的世界觀和方法論，②錯誤。③：具體科學是哲學的基礎，“科學之科學”的說法把哲學凌駕于具體科學之上了，③錯誤。故選B。

展開更多......

收起↑