資源簡介

《多彩的夢》教學設計
課時：第一課時
課型：新授課
【教學目標】
知識與能力:通過對夢的繪畫表現，提高學生的想象能力和創造能力。
過程與方法:在回憶、感受、交流、想象中，學習用不同繪畫方法表現夢境。
情感態度與價值觀:引導學生感受想象和創作的樂趣。
【教學重難點】
重點：用各種繪畫方法表現出夢境。
難點:夢中物體形象的變化。
【教學過程】
一、激趣導入
播放電影《愛麗絲夢游仙境》片段，問：
電影里你看到了什么
（預）會說話的兔子、能變大變小的藥丸、會動的撲克牌……
師：多么奇妙多彩的畫面，你們是不是也曾在夢里見過這些場景呢？今天同學們就跟隨老師用不一樣的方式，走進夢的世界。
二、啟發感悟
1、聯系生活實際，學生描述各式各樣的夢境
生講述夢境，教師鼓勵和引導：“發生了什么？你遇到哪些奇妙的事？”等語言引導學生說出夢的奇特，為后期創作提供素材。
2、拓展“知識窗”----人為什么會做夢？
3、播放視頻，介紹夢的相關知識。
小結:夢是人的一種正常的心理現象，不光同學們會做夢，有一位非常了不起的藝術大師，他也愛做夢，他就是西班牙著名畫家達利，他做了一個什么夢？
三、欣賞探究
1、欣賞達利作品《記憶的永恒》
（1）說一說畫家畫了夢中的哪些事物？
空曠的海灘、似馬非馬的怪物、枯死的樹、像餅一樣癱軟的鐘表、爬滿螞蟻的懷表……
（2）夢中的景象和現實生活中的景象一樣嗎？
引導發現：從畫中可以看到夢中事物和現實生活中的事物有極大不同，常常以夸張的物體大小、強烈的色彩、奇特的物體形狀展現奇特的夢境。
（3）配樂引導學生感受夢境
師：夢中的事可以是生活中常見的，也可以是從來沒見過的，畫家為我們展示了一個夢幻般的世界，你想到這個神奇的地方去嗎？讓我們閉上眼睛，一起做個夢吧?。úシ乓魳罚?br/>2、欣賞夢境主題作品，體會不同繪畫表現手法
（1）體會夸張的物體大小使畫面富有更富有奇妙意味
（2）體會大膽的色彩，問：這幅畫的主要用了什么顏色？給你什么樣的感覺？
師：看來在繪畫過程中可以運用大膽的色彩來表達情緒，如：紅、橙、黃為活潑的色彩，而藍、綠、紫為安靜的色彩。明度高的色彩有活潑感，明度低的色彩則有安靜感。一般紅色、黃色、紫色給人的感覺是華麗，而藍色、咖啡色、綠色等給人的感覺是樸素自然。
（3）體會奇特的形狀帶來新的視覺體驗
如：三角形的云、星形的樹、草莓屋等，引導學生自由說夢境中可能會出現的奇特形狀，為創作積累素材，發展學生創造性思維。
四、聯想創造
1、PPT出示繪畫素材
2、作品要求:回憶你印象深刻的夢，通過大膽想象，用自己喜歡的繪畫方式表現出夢境。
3、學生作畫，教師巡視輔導
4、學生互評
五、總結
這節課我們用夸張大小、大膽色彩、奇特形狀三種繪畫表現形式表現了自己多彩的夢，夢轉眼就會消失，但今天我們把夢留了下來。最后，希望同學們今后更加努力學習，將來能夠實現你們美好的夢。
六、板書設計

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