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第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世” 教案

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  1. 二一教育資源

第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世” 教案

資源簡介

第2課 從貞觀之治到開元盛世
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力
通過本課學(xué)習(xí),了解或掌握唐朝的建立的基本情況;了解唐太宗、武則天和唐玄宗治國的基本史實,掌握“貞觀之治”和“開元盛世”局面形成的原因,知道他們對唐朝的貢獻;加深對唐太宗和武則天的認(rèn)識,培養(yǎng)正確評價歷史人物的能力。
2、過程與方法
通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治”和“開元盛世”局面形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生對唐太宗、武則天和唐玄宗進行簡單的評價,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到唐太宗、武則天、唐玄宗等是我國古代杰出的政治家,從中體會到杰出人物對歷史發(fā)展所起到的推動作用,以及對歷史杰出人物的人格品質(zhì)的感悟。
教學(xué)重難點
1、教學(xué)重點:貞觀之治、開元盛世形成的原因及具體表現(xiàn)。
2、教學(xué)難點:如何幫助學(xué)生正確的評價唐太宗、武則天等歷史人物。
教學(xué)方法
合作探究法;問答法
教學(xué)安排
一課時
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
同學(xué)們,我們都知道很多的外國人都很喜歡把中
國人稱為“唐人”,華人在國外聚居的地區(qū)稱為“唐人街”,這說明唐朝在世界上有很大的影響力。那是什么原因讓唐朝有那么大的影響力呢?讓我們一起穿越到唐代,共同感受唐代曾經(jīng)出現(xiàn)過的盛世局面吧!
展示:唐太宗、武則天和唐玄宗的畫像,并提問:大家認(rèn)識他們嗎?
【學(xué)習(xí)新知】
一、唐朝的建立與貞觀之治
1 、唐朝的建立
(1)背景:在隋末農(nóng)民大起義中,原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵反隋。
(2)建立:隋煬帝被殺后,618年,李淵稱帝,建立唐朝,定都長安,隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力,平定了全國。(提醒學(xué)生注意:唐朝的建立者是李淵,而不是唐太宗李世民。)
(過渡)我們通過看電視劇或課外書本知道李世民是李淵的第二個兒子,長子是李建成,按照古代嫡長子的繼承方式,理應(yīng)是李建成當(dāng)皇帝的,那么為什么后來是李世民呢?
展示:“玄武門之變 ”事件
公元626年,李世民發(fā)動玄武門之變,殺死兄長太子李建成、四弟齊王李元吉及二人諸子,被立為太子,唐高祖李淵不久退位,李世民即位,改年號為“貞觀” 。
2.唐太宗即位
626年,李世民 即位,次年改年號為“貞觀”,他就是歷史上著名的唐太宗。
(過渡)他是通過殺兄逼父的非正常的渠道登上皇帝的寶座的,看起來很殘忍,很殘酷!但另一方面我們也知道李世民又是一位非常賢明的有作為的封建皇帝,他深知創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,認(rèn)識到人民力量的偉大。一位智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥,一位兼聽納諫的開明君主開創(chuàng)了“貞觀之治”。
3.貞觀之治
思考:唐太宗都有哪些賢明的治國思想?他在位時實行了哪些措施促成了“貞觀之治”局面的形成?(探究材料和閱讀材料解決問題)如下:
學(xué)習(xí)與探究:
結(jié)合下列材料與課文,說一說唐太宗有哪些開明的治國思想?
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”
---《貞觀政要· 教戒太子諸王》
材料二:太宗嘗謂公卿曰:“至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過,遂至滅亡……公等每看事有不利于人,必須極言規(guī)諫。”
--《貞觀政要·論求諫》
材料三:太宗謂公卿曰:“…卿等若能小心奉法,……若徇私貪濁,非止壞公法,損百姓……大丈夫豈得茍貪財物,以害及身命,使子孫每懷愧恥耶?卿等宜深思此言。”
與學(xué)生共同探討唐太宗的治國思想并歸納:
(1)治國思想
①認(rèn)識到人民群眾力量的偉大,吸取隋亡的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民。(隋的殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致迅速滅亡給唐初的統(tǒng)治者特別是唐太宗以極大震撼,使他不得不調(diào)整統(tǒng)治政策,施德于民)
②皇帝要勤于政事,善聽正確意見。(正是由于他鼓勵臣下提意見,從而涌現(xiàn)出魏征這樣的中國歷史上著名的諫臣,唐太宗把魏征比作“知得失”的一面鏡子,在位時,提拔了23名宰相,我們知道魏征本是李建成的手下,但是李世民不計前謙,任用魏征這樣的人才。以及杜如晦、房玄齡,二人稱“房謀杜斷”房玄齡善于謀劃,杜如晦善于決斷。)
③大臣要廉潔奉公,統(tǒng)治才能鞏固。
(過渡)正是由于李世民以史為鑒,吸取隋亡經(jīng)驗教訓(xùn),因而在政治、經(jīng)濟、法律方面推行一系列革新措施。
思考:結(jié)合課文,說一說唐太宗在位時實行了哪些措施?
(2)治國措施
經(jīng)濟上:
1 、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役;
2 、注意“戒奢從簡”,以身作則;
政治上:
3 、進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序;
4、制定法律,減省刑法;
5 、增加科舉考試科目;
6、嚴(yán)格考察各級官吏的政績官吏的政績。
軍事上:
發(fā)兵擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。
(過渡)經(jīng)過采取革新的一系列措施,唐朝出現(xiàn)了怎樣的局面呢?
展示:
結(jié)合下列材料與課文,說一說唐太宗時的治國成效?材料:(經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后)天下大稔(糧食豐收),流散者咸(都)歸鄉(xiāng)里,米斗不過三四錢,終歲斷死刑才二十九人。……皆外戶不閉,行旅不赍糧,取給于道路焉。 —《資治通鑒·唐紀(jì)》
(3)治國成效
比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為為“貞觀之治”。
(過渡)我們平時看了一些有關(guān)于武則天的電視劇,那么武則天給你留下的印象如何?
展示:武則天確實是一位治國之才,她既有容人之量,又有識人之智,還有用人之術(shù)。
——毛澤東
武則天這個女人是古今少有……她粉碎的傳統(tǒng),創(chuàng)設(shè)的改革,引起的紊亂,超過歷史上任何陰謀險詐的男人。
——林語堂
政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州。
——郭沫若
武則天是封建時代杰出的女政治家。
——宋慶齡
展示無字碑圖片:公元705年11月,執(zhí)政15年的女皇武則天病逝她的墓碑,通高7.53米,寬2.l米厚1.49米,但碑中不見唐代所刻一字。武則天為什么在自己的墓碑上不刻一字?
(過渡)可以看出武則天是一個爭議很多,眾說紛紜的歷史人物。她專斷、剛烈、愛才、狠心、毒辣等,但她對歷史的發(fā)展做出了很大的貢獻,武則天的政績主要有哪些?請同學(xué)們閱讀教材后歸納。  
二、女皇帝武則天
1、女皇登位
唐高宗李治的皇后,后改唐為周,成為中國歷史上唯一的女皇帝。
掌權(quán)近半個世紀(jì),為維護唐朝的強盛和統(tǒng)一、促進社會經(jīng)濟繁榮和文藝發(fā)展,做出了巨大貢獻。
2、女皇掌權(quán)
(1)措施 :
打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度;繼續(xù)推貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。
(2)功績:
使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強;邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
展示:
憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。
九州道路無豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出。
——摘自杜甫的《憶昔》
請回答:
①詩中的開元是誰的年號?
②此詩描繪了怎樣的盛世景象?
引導(dǎo)學(xué)生回答:唐玄宗,開元盛世。
三 、開元盛世
1、唐玄宗即位
唐玄宗(685~762 年)名李隆基,又稱唐明皇,712 ~ 756年在位。他統(tǒng)治前期年號:開元,后期年號:天寶
展示:
材料一:至(開元)十三年封泰山,米斗至十三文,青齊谷斗至五文。自后天下無貴物,兩京米斗不至二十文,面三十二文,絹一匹二百一十文。東至宋(今河南商丘南)汴(今河南開封),西至岐州(今陜西鳳翔),夾路列店肆待客,酒饌豐溢。每店皆有驢賃客乘,倏忽數(shù)十里,謂之驛驢。南詣荊襄(今湖北江陵﹑襄樊),北至太原﹑范陽(今北京),西至蜀川(今四川成都)﹑涼府(即涼州,今甘肅武威),皆有店肆,以供商旅,遠(yuǎn)適數(shù)千里,不持寸刃。”可見當(dāng)時糧食布帛產(chǎn)量豐富,物價低廉,商業(yè)繁茂,道路暢通,行旅安全。到開元二十年,全國有民戶七百八十六萬一千二百三十六(最多時逾千萬),人口四千五百四十三萬一千二百六十五,比之唐初戶口增加一倍半以上。
材料二:唐玄宗時期全國耕地面積6.6億畝。唐朝的版圖,比之于漢代,有新的拓展;大運河把黃河流域與長江流域更密切地聯(lián)系在一起,促進了全國經(jīng)濟的增長。史稱:“開元、天寶之際,耕者益力,高山絕壑,耒耜亦滿”。根據(jù)現(xiàn)有史料推算,當(dāng)時全國實際耕地面積約八百五十萬頃,折合今畝達(dá)6.6億畝(當(dāng)下的中國為18億畝),人均占有達(dá)9畝多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國今日的平均數(shù)(1.4畝)。
根據(jù)材料討論開元盛世的表現(xiàn):
物美價廉;商業(yè)繁盛;人口增長;耕地面積擴大等。
學(xué)生分組討論唐玄宗采取了那些政策措施?
2、開元盛世
(1)主要措施:
穩(wěn)定政局,勵精圖治,重用賢能。 (如姚崇,宋璟,張九齡)
(2)具體措施:
政治方面。整頓吏治,裁減冗員。
經(jīng)濟方面。發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制。
文化方面。注重文教,編修經(jīng)籍。
(3)結(jié)果:
當(dāng)時政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強大,進人了鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。
思考:想一想,這個時期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點相同的地方?
他們都善于任用賢臣,重視地方吏治,注意“戒奢從簡”,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),都出現(xiàn)了中國封建時代著名的“治世”。
課堂小結(jié)
隋朝滅亡為唐太宗提供了歷史教訓(xùn),在此基礎(chǔ)上的治國思想和措施造就了“貞觀之治”的盛世局面,之后的武則天繼續(xù)實行貞以來的政策和措施,重用人才,為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。在唐太宗、武則天的統(tǒng)治基礎(chǔ)上,唐玄宗勵精圖治,唐朝進入了鼎盛時期。
板書設(shè)計
課后習(xí)題
1、 房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗( )
A 重視發(fā)展生產(chǎn)
B 虛心納諫
C 注意任用賢才
D 增加科舉考試科目
2、 我們肯定武則天,主要是因為( )
A 她是我國歷史上唯一的女皇帝
B 她開創(chuàng)了殿試制度
C 她不拘一格選拔人才
D 她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
3、 “開元初,上留心理道,革去弊訛,不六七年間,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料中的“上”指的是( )
A 唐太宗
B 武則天
C 唐玄宗
D 漢武帝
4、唐太宗時期,輕徭薄賦,戒奢從簡,虛心納諫,為政寬容,社會矛盾相對緩和,史稱( )
A.文景之治 B.光武中興
C.貞觀之治 D.開元盛世
5、房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗( )
A.重視發(fā)展生產(chǎn) B.推行開明的民族政策
C.注重任用賢才 D.提倡節(jié)儉

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