資源簡介 第1課 お辭儀題目是《お辭儀》【導入】: 皆さん,こんにちは。では授業を始めます。よろしくお願いします。(鞠躬)まず-緒に動畫を見ましょう。始めます。はい、終わりましたわ。新學期で皆さんが自己紹介をしている動畫ですわ。じや、、皆さんは誰の自己紹介に一番印象に殘りました はい、李さんどうで。そうですね。佐々木さんがお辭儀をしたから、佐々木さんに一番印象に殘りました。よくできました。じゃ、なぜ日本人は自己紹介の時にお辭儀をするのでしょうか。(板書:おじぎ)(先生はテ-マを書いているうちに、皆さんは大聲で読んでくださいわ【新授】:まず一緒に會話文 文章を読みましょう。読み終わっら皆問に答えてくださいわ。(讀書的動作停頓2秒)はい、読み終わりましたね。じゃ質問です: お互いに繰り返しておじきなする日本人ま見て外國人はどんな顔をしますか はい、張さんどうぞ。完璧です權。よく不思議そうな顔をします。板書:よく不思議そうな顔をします。次に文末を見ってみましょう。なぜ、ここは「そう」と使っているのでしょう【小組討論出語法用法】:では3 分あげて隣の人とペアになって「そうだ」の意味と使い方について自分でまとめてください。3 分後に発表をお願いします。ではスタ-ト!はい、時間ですよ(動作)。どうですか。発表したい人いますか(発表) まず、 「そうだ」 の意味と使い方について主とめてみましょう。はい、李さんどうぞそうですね。「そうだ」にはいろいるな使い方がありますけど、ここの「そうだ」は樣態を表します。板書:意味:<様熊>じゃ、接続は そう!A1、A2 形容詞の後ろに「そうだが來ます。板書:A1+そうだA2い形容詞とそうだと接続する場合は,「」はいらないので、注意してください。板書:A1(い劃掉)+そうだA2では例文を見てください。「重そうですね、手伝いましょうか」。それでは言ってください。「重そうですね、手伝いましょうか」。ではポイントです。「よい「ないしは「そうだしと接続する場合は、「上さそうし上「なきそうしにたるので、注意してください。板書:ポイント:よい→よさそうない→なさそうでは例文を見てください。「この貓が気持ちよさそうに寢ています」それでは言ってください。「この貓が気持ちよさそうに寢ています」。では次の例文な見てください。「二の本屋には日本の地図がなさそうですそれでは言ってください。「二の本屋には日本の地図かなさそうです」では次、な形容詞とそうだと接続する場合は、「だ」はいらないので、注意してください。(劃掉だ)では次の例文を見てください。「王さんは嫌そうな顔をしてい主すそれでは言ってください。「王さんは嫌そうな顔をしています」-こ支での內容はもう大丈夫ですか (左右を見る)問題ないですれ。 (看臺下學生)【練習】:練習:では棟習にはいります。スクリ-ンにあるキ-フ-ドを使って、「そうだの文を作ってください。は-い、李さんどうそ。いいですれ、「子供たちは嬉しいそうに遊んでいます」。でも、い形容詞はそうだと接続する場合は、「い」はいらないです、ではなんと言いますか そう!「子供たちは嬉しそうに遊んでいます」。それでは、言ってください。「子供たちは嬉しいそうに游んでいます」よくできました。皆さん発音きれいです。【応用】:応用:練習はニニまでにしましょう。ニれから10分時間とるので、3 人が1 組になって、今日勉強した文型を使って、會話を作ってみてください。10 分たったら発表してもらいますよ。では始めてください。皆さん、時間ですよ。どうですか。最初に発表したいグル-プがありますか はい、劉さんのグル一プお願いします。素晴らしいですね。「この店の料理は美味しそうです」。という會話です。よくできました。【まとめと宿題】まとめ:そろそろ時間ですので、先生と一緒に今日の內容を振り返ってみましょう。じゃ、朱さん、今日何本動強しましたか そうですね。「お辭儀の文化」の文章を勉強しましたわ。よくまとめました。では今日の授業に何か分からないことがありますか ないですよね。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫