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第2課 信息技術(shù) 課件(53張PPT)

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  1. 二一教育資源

第2課 信息技術(shù) 課件(53張PPT)

資源簡介

(共53張PPT)
中美國際機器人挑戰(zhàn)賽落幕
昆明高中聯(lián)隊首獲國際冠軍

信息
人類要在世界上生存與發(fā)展需要獲取三大要素
物質(zhì)、能量、信息
載體依附性
時效性
共享性
價值相對性
真?zhèn)涡?br/>信息的主要特征
載體依附性
共享性
時效性
價值相對性
真?zhèn)涡?br/>2、構(gòu)成世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息
4、信息的主要特征
3、信息常見的表現(xiàn)形式:
文字、聲音、圖像、視頻、動畫……
3
信息的主要特征
載體依附性
共享性
時效性
價值性
真?zhèn)涡?br/>看事例,說特征……
載體依附性
信息常見的表現(xiàn)形式:
文字、聲音、圖像、視頻、動畫……
共享性
這是信息獨有的特性,也是區(qū)別于物質(zhì)的一個重要特征。
A、B兩家皮鞋工廠,各自派了一名推銷員到某島嶼去開辟市場。到了小島后,發(fā)現(xiàn)島上居民沒人穿鞋,假設(shè)你是推銷員,你怎么想呢?
價值性
信息只有被
利用才有價值,同一個信息,不同的使用者由于其自身素質(zhì)、修養(yǎng)、能力以及所處的環(huán)境不同,會得到不同的使用效果。
慘了,沒人要鞋,這個生意做不成
太好了,沒人穿鞋,這是一個巨大的市場
A、B兩家皮鞋工廠,各自派了一名推銷員到某島嶼去開辟市場。到了小島后,發(fā)現(xiàn)島上居民沒人穿鞋,假設(shè)你是推銷員,你怎么想呢?
價值性
信息只有被
利用才有價值,同一個信息,不同的使用者由于其自身素質(zhì)、修養(yǎng)、能力以及所處的環(huán)境不同,會得到不同的使用效果。
慘了,沒人要鞋,這個生意做不成
太好了,沒人穿鞋,這是一個巨大的市場
時效性
部分信息是有時間限制的,同一個信息,在一定時間范圍內(nèi)有效,超過此時間范圍,則信息就失去其價值
恭喜您,在中央臺‘星光大道’節(jié)目的抽獎中,您的手機被幸運的抽中一等獎,希望您盡快聯(lián)系領(lǐng)獎,領(lǐng)獎咨詢電話021-510×××××
真?zhèn)涡?br/>信息是有真有假的,當(dāng)前我們是一個信息化的時代,從網(wǎng)絡(luò)、電話、電視中可以得到大量的信息,而其中有些信息是虛假的,我們只有提高自身的信息理解能力,才能夠分辨出這些信息的真假,去偽存真,讓信息真正為我所用。
信息
信息 小結(jié)
信息數(shù)字化
推算下? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
逢二進一
工具? 計算器—查看—程序員
字符編碼——文字信息的數(shù)字化
漢字 → 外碼 → 內(nèi)碼
漢語拼音
信息編碼
比如,ASCII碼
A→ 65(十進制)
→1000001(二進制)
→ 01000001 (ASCII碼是8位二進制數(shù)編碼)
工具? word—符號工具
信息 小結(jié)
下次課的上課安排
地點:綜合樓五樓 機房
要求:帶書和筆
到機房,按照教師的座位坐
信息技術(shù)
IT
it
it
馬云,中國著名企業(yè)家,阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人。兼任阿里巴巴集團董事局主席、中國雅虎董事局主席、杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院院長、華誼兄弟傳媒集團董事、菜鳥網(wǎng)絡(luò)董事長等職務(wù),是中國IT企業(yè)的代表性人物。
馬化騰,騰訊主要創(chuàng)辦人之一,現(xiàn)擔(dān)任騰訊公司控股董事會主席兼首席執(zhí)行官。2012年福布斯中國富豪榜單,以403.2億元位列第四。
比爾·蓋茨,微軟公司創(chuàng)始人。
代表作品:視窗操作系統(tǒng) Windows。 13歲開始計算機編程設(shè)計,18歲考入哈佛大學(xué),一年后從哈佛退學(xué),1975年與好友一起創(chuàng)辦了微軟公司。比爾·蓋茨1995-2007年連續(xù)13年成為《福布斯》全球富翁榜首富。
喬布斯,美國發(fā)明家、企業(yè)家、美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人。被認(rèn)為是計算機業(yè)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物,他經(jīng)歷了蘋果公司幾十年的起落與興衰,先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計算機(Macintosh)、iMac、iPod、iPhone、iPad等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品,深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂、生活方式。

什么信息技術(shù)
一切與信息的獲取、加工、存儲、傳遞、利用等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。
信息技術(shù)簡稱為IT。
信息技術(shù)拓展了人類信息器官的功能。
人類發(fā)明”信息技術(shù)”
的理由
信息技術(shù) 革命
信息技術(shù) 革命
倉頡造字
信息技術(shù) 革命
信息技術(shù) 革命
信息技術(shù) 革命
信息技術(shù) 發(fā)展
現(xiàn)代信息技術(shù)
微電子技術(shù)
計算機技術(shù)
通信技術(shù)
傳感技術(shù)
微電子技術(shù)
微電子技術(shù)是信息技術(shù)的基石。
電子管
晶體管
集成電路
微電子技術(shù)——基石
計算機技術(shù)
信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù),他的主用功能是處理信息和存儲信息。
通信技術(shù)
感測技術(shù)
iWatch
Apple Watch采用藍寶石屏幕不怕刮,兩個屏幕尺寸。支持電話,語音回短信,連接汽車,天氣、航班信息,地圖導(dǎo)航,播放音樂,測量心跳、計步等幾十種功能,是一款全方位的健康和運動追蹤設(shè)備。
微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)
發(fā)展方向與趨勢
信息技術(shù)將向著人性化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化的方向發(fā)展。
上課安排
到機房,按照教室的座位入坐。
要求:帶書和筆
提前5分鐘進機房。
以下事例中,主要體現(xiàn)了信息的什么特征?
依附性
擊鼓進軍,鳴金收兵
明修棧道,暗渡陳倉
時效性
共享性
價值相對性
真?zhèn)涡?br/>天氣預(yù)報
互教通發(fā)送班級留言給同學(xué)
一百個讀者,一百個喜歡水滸傳的理由
強化練習(xí)
人類經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命
第一次革命
第二次革命
第三次革命
第四次革命
第五次革命
信息技術(shù)的發(fā)展
語言的使用
文字的創(chuàng)造與使用
造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用
電報,電話,廣播,電視的發(fā)明應(yīng)用
計算機技術(shù)和通信技術(shù)的應(yīng)用
微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)。
基石
核心
信息技術(shù)包括:
信息技術(shù)對生活的影響
①積極影響,如:改善教育,電子商務(wù),遠程醫(yī)療、交通便捷。
電子商務(wù)
遠程醫(yī)療
交通便捷
信息技術(shù)對生活的影響
②負(fù)面影響,如:網(wǎng)絡(luò)信息超載,影響現(xiàn)實人際交往,影響青少年身心健康
信息技術(shù) 隱形的危害和破壞
網(wǎng)絡(luò)信息超載
影響現(xiàn)實人際交往
影響青少年身心健康
合理使用信息技術(shù)

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