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第1課 信息與信息的數字化 信息及特征 課件(25張PPT)

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  1. 二一教育資源

第1課 信息與信息的數字化 信息及特征 課件(25張PPT)

資源簡介

(共25張PPT)
信息及其特征
教學目標
信息的含義
01
信息的內涵
我說你猜
這東西是長的
可以用來寫字
如果書寫錯誤,還可以用橡皮擦擦除
答案:鉛筆
信息的內涵
香農:信息是“用來消除不確定的東西”。
信息的內涵
某海軍陸戰隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗,具體要求如下:
① 每個隊員只能選取三件物品
② 每件物品不能超過二公斤
③ 一個月內從原始森林中走出來
火柴 火石 槍
鋼刀 指南針 面包
手機 一瓶水 繩索
信息的內涵
人類要在世界上生存與發展需要獲取物質、能量、信息三大要素,
信息與人類的生存和發展關系密切。
火石
鋼刀
指南針
能量
物質
信息
信息的內涵
維納:信息是區別于物質與能量的第三類資源。
即:信息、物質、能量是人類社會的三大資源。
信息的內涵
香農
維納
鐘義信
信息是用來消除不確定的東西
信息是事物運動、事物內部結構和外部聯系的狀態和方式
信息是區別于物質與能量的第三類資源。信息是物質、能量、信息的標示
信息的特征
02
信息的特征
共享性
載體依附性
價值性
時效性
真偽性
載體依附性
思考:古人點燃
的烽火是信息嗎?
載體依附性
思考:有沒有信息是不依賴于任
何載體而存在的?這說明什么?
書刊上的文字依附于紙張
時間信息依附于鐘表
交通信息依附于信號燈
CD音樂依附于光盤
載體依附性
信息不能獨立存在,需要依附于一定的載體
同一個信息可以依附于不同的載體
小結
價值性
西藏的旅游景點的介紹對于要去西藏旅游的人來說就有價值
價值性
今天早上新聞上說明天楚雄州祿豐縣開始實行車輛單雙號限行,單日單號行,雙日雙號行
思考:有車的人和沒車的人都獲知了這一條信息,起的作用一樣嗎?是不是所有的信息對每個人都有用呢?
價值性
信息是有價值的,信息只有被人們利用,才能體現出其價值,而有些信息的價值尚未被我們發現
小結
時效性
這張優惠券還能用嗎?
過期了!
時效性
信息只滿足“價值”條件時才具有時效性,消息的時效性有長短之分。
小結
信息在某一特定時刻的狀態,會隨時間的推移而變化。(如交通信息、股市消息、天氣預報等)
共享性
蕭伯納名言:你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換一下,我們仍然各有一個蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多。
思考:說明信息具有什么特征?
共享性
信息資源可以共享。
小結
信息可以被一次、多次、同時利用
信息共享不會丟失,改變
真偽性
這條信息是真的嗎?
虛假信息!
真偽性
信息具有真偽性。
小結
不同的人對同一信息的理解會有差異,會產生信息失真
有人出于某種目的故意制造虛假信息
小結
信息
概念
主要特征
香農
維納
鐘義信
載體依附性
共享性
時效性
價值性
真偽性
練一練
三個臭皮匠賽過諸葛亮
一千個讀者,一千個哈姆雷特
過期的兌獎券不能兌獎
烽火告急
老黃歷看不得
共享性
價值性
時效性
載體依附性
同一條新聞可以讓很多人同時獲得

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