資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)六校2022-2023學年九年級上學期歷史與社會期中學情調(diào)研試卷一、判斷題(本大題有6小題,每小題1分,共6分。)1.(2022九上·蕭山期中)《羅馬民法大全》是羅馬法制建設的第一步,成為后世羅馬法學的淵源。2.(2022九上·蕭山期中)大學的興起被認為是中世紀“教育最美好的花朵”。3.(2022九上·蕭山期中)武士集團長期統(tǒng)治形成武士道,武士效忠的對象是他的主公。4.(2022九上·蕭山期中) 1804年,拿破侖加冕,成立了法蘭西第一共和國。5.(2022九上·蕭山期中) 1775年5月,費城召開的第二屆大陸會議決定整編大陸軍,委任克倫威爾為總司令。6.(2022九上·蕭山期中)英國斯蒂芬森設計的蒸汽機車運行,標志著鐵路時代的開始。二、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選不給分)7.(2022九上·蕭山期中)下圖是古代亞非文明區(qū)域分布示意圖,B處所在地區(qū)代表性的文化是( )A.象形文字、太陽歷 B.楔形文字、《漢謨拉比法典》C.種姓制度、佛教 D.甲骨文、青銅器8.(2022九上·蕭山期中)下列關于亞非四大文明和古希臘、羅馬文明的比較,正確的是( )①文明類型不同,前者為大河文明,后者為海洋文明②兩類文明的實質(zhì)相似,都是奴隸制文明③兩類文明都先后出現(xiàn)了中斷④兩類文明都產(chǎn)生了世界性的影響A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③9.(2022九上·蕭山期中)公元2世紀,曾有游客到羅馬旅游,問羅馬一位老者:“羅馬為什么夜間不能稍微亮一些呢?”老者說:“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造歷史的光亮。”下列史實最能佐證其觀點的是( )A.優(yōu)越廣泛的民主政治制度 B.享譽世界的人物雕刻藝術C.光輝璀璨的古哲學家群體 D.影響深遠的法制建設成果10.(2022九上·蕭山期中)公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的( )A.所有居民 B.婦女C.成年男性公民 D.外邦移民11.(2022九上·蕭山期中)下列是對中世紀一個歐洲莊園中的農(nóng)奴卡洛斯一天生活的描述,其中不可能出現(xiàn)的是( )A.清晨,卡洛斯吃過簡單的早餐,先到領主的自營地除草B.晌午,到自家的份地里給莊稼捉蟲C.向領主繳納繼承捐,準備把自己的份地傳給兒子地D.下午離開莊園,到不遠處的城市中打工12.(2022九上·蕭山期中)下列對下側文字的解讀正確的有( )①“他”是指終身獨裁官凱撒②“他”統(tǒng)治時期,羅馬帝國取代了羅馬共和國③這一時期,元老院與公民大會權力依然很大④“他”首創(chuàng)“元首制”,掌握了最高統(tǒng)治實權A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.(2022九上·蕭山期中) 796年,法蘭克國王查理寫信給教皇:“我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使她不受異教徒的攻擊蹂躪。而圣父,你的職責是用祈禱支持我的武力。”800年,教皇在羅馬為查理加冕,并稱他為羅馬人的皇帝。這反映了( )A.教會權力居于王權之上B.基督教傳播遭到當?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對C.封君要對封臣提供保護D.神權與王權對基督教世界的共同統(tǒng)治14.(2022九上·蕭山期中)有一個存在了近千年的帝國,它保存下來的古希臘和古羅馬的古典文化,為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力,成為日后歐洲文藝復興運動的思想基礎。該材料中的它是指( )A.羅馬帝國 B.阿拉伯帝國C.亞歷山大帝國 D.拜占庭帝國15.(2022九上·蕭山期中)“他以宗教為紐帶,完成了民族的統(tǒng)一,建立了政教合一的統(tǒng)一國家。”材料中的他是指( )A.釋迦牟尼 B.屋大維 C.穆罕默德 D.查士丁尼16.(2022九上·蕭山期中)單元標題是單元內(nèi)容的索引,在整個單元中起到提綱契領的作用。以下單元標題最恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.歐洲封建時代 B.歐洲資產(chǎn)階級革命C.歐洲走向近代 D.歐洲思想解放17.(2022九上·蕭山期中)下列名言誕生于文藝復興時期的是( )A.地球是圓的,只要一直前行,就會到達目的地B.黃金是一切商品中最寶貴的,它能把靈魂從煉獄中拯救出來C.吾愛吾師,吾更愛真理D.屬于人的光榮對我就夠了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福18.(2022九上·蕭山期中)一位偉人就是一座歷史的豐碑。下列搭配正確的是( )A.亞里士多德——提出“原子論”——百科全書式學者B.達·芬奇——《蒙娜麗莎》——文藝復興的先驅(qū)C.莎士比亞——《哈姆雷特》——意大利著名戲劇家D.蘇格拉底——主張“認識你自己” ——古希臘哲學家19.(2022九上·蕭山期中)新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此,他們借古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。這則材料所表達的新生資產(chǎn)階級的主張是( )A.以神為中心的生活哲學 B.借助基督教神學表達思想C.反對世俗文化表達思想 D.主張擺脫教會的思想束縛20.(2022九上·蕭山期中)他是意大利熱那亞人,他曾讀過《馬可·波羅行紀》,向往東方。他游說葡萄牙王室,但遭到了拒絕,最終獲得了西班牙王室的支持。他是( )A.薄伽丘 B.哥倫布 C.米開朗琪羅 D.麥哲倫21.(2022九上·蕭山期中)有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣的殖民國家是( )A.荷蘭 B.英國 C.西班牙 D.葡萄牙22.(2022九上·蕭山期中)“像海綿一樣從恒河邊上吸收財富,又擠出來倒在泰晤士河中。”這喻指英國( )A.開展三角貿(mào)易 B.與荷蘭、法國進行殖民爭霸C.對拉丁美洲的殖民掠奪 D.對印度的殖民掠奪23.(2022九上·蕭山期中)掌握歷史事件間的因果關系是探究歷史的重要方法。下列選項因果關系不正確的是( )因 果A. 羅馬共和國頒布《十二銅表法》 使量刑定罪有了文字依據(jù)B. 源賴朝獲“征夷大將軍”稱號,建立幕府統(tǒng)治 幕府和天皇共同把持國家大權C. 生產(chǎn)力提高 歐洲城市興起D. 英國打敗西班牙“無敵艦隊” 英國逐漸成為海上霸主A.A B.B C.C D.D24.(2022九上·蕭山期中)列寧說:“公社被鎮(zhèn)壓了,但鮑迪埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界。”“它的思想”是指( )A.資產(chǎn)階級民主思想 B.自由、平等思想C.無產(chǎn)階級革命思想 D.天賦人權思想25.(2022九上·蕭山期中)一位美國青年想要了解自己國家獨立的歷史,并決定按照獨立戰(zhàn)爭的進程進行一次實地考察,下列考察路線正確的是( )①來克星頓 ②約克鎮(zhèn) ③費城 ④薩拉托加A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.①③④②26.(2022九上·蕭山期中)美國費城的“自由鐘”是獨立的象征,它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起。這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是( )A.美國的誕生;美國獲得真正的獨立B.美國的誕生;美國建立聯(lián)邦制國家C.美國獨立戰(zhàn)爭的開始;美國獨立戰(zhàn)爭的結束D.美國獨立戰(zhàn)爭的開始;取得約克鎮(zhèn)大捷27.(2022九上·蕭山期中)某校學生編排了一部歷史劇,如圖是該劇的演出單。據(jù)此可知該劇的劇名是( )A.荒野雄獅——拿破侖 B.鐵血領袖——克倫威爾C.偉大解放者——杰斐遜 D.美國國父——華盛頓28.(2022九上·蕭山期中)如圖是某同學學習過程中繪制的早期資產(chǎn)階級革命示意圖,下列說法正確的是( )①早期資產(chǎn)階級革命開始的時間是16世紀中期②資產(chǎn)階級革命都清除了封建殘余③美國獨立戰(zhàn)爭也是一場民族④美國獨立戰(zhàn)爭影響了法國大革命A.①② B.②③ C.③④ D.①④29.(2022九上·蕭山期中)據(jù)新華社倫敦5月12日電:英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領袖卡梅倫為首相,并授權他組建新一屆政府。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征,卻不掌握國家的最高權力,這種政治制度源于( )A.《權利法案》 B.《獨立宣言》C.《拿破侖法典》 D.《大憲章》30.(2022九上·蕭山期中)他被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度,他是指( )A.迪亞士 B.盧梭 C.伏爾泰 D.彼特拉克三、非選擇題(本大題有5小題,按序為8分、8分、10分、12分、8分)31.(2022九上·蕭山期中)中世紀晚期,歐洲社會正處于轉型時期。閱讀材料,回答問題。材料一:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關系,而且是單純的貨幣關系。”——馬克思材料二:在意大利許多自治城市里,商人投資開辦作坊,控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié),雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作。生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序,有專門的手工業(yè)作坊完成這種生產(chǎn),直接面向市場,由商人直接支配。手工業(yè)者失去了生產(chǎn)資料的所有權,再也不與市場發(fā)生直接聯(lián)系。(1)哪個國家的租地農(nóng)場出現(xiàn)的最早、最為典型?(2)材料一中的“土地所有者”是誰?租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人是什么關系?(3)當時手工業(yè)中出現(xiàn)一種新的經(jīng)營形式是什么?結合材料二,說說它有什么特點?32.(2022九上·蕭山期中) 14-17世紀,西歐資本主義萌芽、出現(xiàn)并發(fā)展,歐洲開始了一系列變化,促進了資本主義經(jīng)濟和社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。【思想的解放】材料一:《神曲》像預告春天即將來臨的春雷,開辟了春天的道路。越來越多的人被這聲春雷喚醒了,認識到了自己的處境,不禁質(zhì)問道:“我們?yōu)槭裁床荒塬@得自由?封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上?”【地理的發(fā)現(xiàn)】材料二:15—17世紀,歐洲船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上,尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴,涌現(xiàn)出了許多著名的航海家。【殖民的進程】材料三: “三角貿(mào)易”示意圖(1)材料一中《神曲》的作者是誰?它體現(xiàn)了文藝復興運動的核心思想是什么?根據(jù)材料一并結合所學,這種思想對歐洲發(fā)展有何作用?(2)觀察材料二中的圖,判斷①②③④四條航線中,最先到達東方的航海家是 (填航海家名字),其開辟的航線是 (填數(shù)字)。(3)“三角貿(mào)易”的中心是材料三示意圖中的 段(填字母),運輸?shù)摹吧唐贰笔恰? 。33.(2022九上·蕭山期中) 17、18世紀,資產(chǎn)階級革命時代的來臨,資本主義制度初步確立。閱讀下列材料,回答問題。材料一:英國資產(chǎn)階級革命大事件時間軸材料二:在法國國家檔案館里珍藏著一份記錄了100多年前法國革命理想的文件,這份文件被歷史學家們稱為“新制度的誕生證書”,它從根本上否定了舊時代的王權、皇權和特權,并確立以人權和法治作為新的社會秩序的奠基石。材料三:下圖是美國國家權力構成示意圖(1)將材料一中英國資產(chǎn)階級革命大事件時間軸上的A、B處補充完整。(2)材料二中的這份文件是什么?根據(jù)材料并結合所學知識,這份文件的發(fā)表對法國大革命的影響?(3)材料三中美國的權力結構的確立得益于哪一法律文獻?這種權力結構的理論來源于那一場運動?這種國家權力結構依據(jù)哪一基本原則制定?(4)綜合上述資料,結合所學闡述早期資產(chǎn)階級爆發(fā)的共同原因。34.(2022九上·蕭山期中)工業(yè)革命改變了世界,同時也造成了新的社會矛盾。閱讀材料,回答下列問題。材料一:英國水力資源并不豐富,只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭威爾士一帶才有河流湍急的地方,其余地區(qū)的河流流速緩慢,不足成為工廠的動力……所以動力問題又成為擺在人們面前的急迫的問題。——《世界史》材料二:托克維爾曾如此評價工業(yè)革命:“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的地下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡而聞名,而文明人在這兒卻變成了野蠻人。”材料三:1848年,兩個德國人向全世界宣告了一種新的社會主義理論誕生。此后,這一理論成為了國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器,哺育了世界東方和西方兩個半球的無產(chǎn)階級運動,對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。(1)哪一技術創(chuàng)新成功解決了材料一所提及的“擺在人們面前的急迫問題”?這一創(chuàng)新給人類帶來了什么影響?(2)材料二這段評論反映出托克維爾對工業(yè)革命有著怎樣的評價?這說明評價歷史事件須遵循什么原則?(3)材料三中的兩個德國人分別指誰?結合所學知識,材料三中“新的社會主義理論”誕生的標志是什么?(4)材料三中這理論指導下第一個無產(chǎn)階級政權是什么?最早接受這一理論并進行傳播的中國人是誰?35.(2022九上·蕭山期中)改革促發(fā)展,交流更精彩。閱讀材料,回答下列問題。材料一:6-9世紀,日本積極吸收中國文化,從646年開始,日本仿效 (填朝代)的典章制度,進行一系列的改革……這場改革使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。——摘編自義務教育書《世界歷史》材料二:有一句諺語:“希臘人的手,中國人的腦,阿拉伯人的腳。”材料三:830年,哈里發(fā)在巴格達設立“智慧宮”,集科學院、圖書館、翻譯官于一體。哈里發(fā)延攬翻譯人才,大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯成阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上,阿拉伯人創(chuàng)造了自己特色的阿拉伯文化。——摘編自義務教育書《世界歷史》(1)將材料一中的“ ”補充完整。日本的這場改革名稱是什么?寫出改革中有利于強化中央集權的措施一例。(2)材料二中“阿拉伯人的腳”體現(xiàn)了阿拉伯人擔當了溝通東西方文明的交流者,請你用一例史實證明這一觀點(3)綜合上述資料,你獲得了關于社會發(fā)展的什么智慧。答案解析部分1.【答案】(1)錯誤【知識點】古希臘古羅馬文化【解析】【分析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查《十二銅表法》的相關史實。理解并識記《十二銅表法》的相關史實。2.【答案】(1)正確【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】中世紀西歐的教育和學術出現(xiàn)了新的氣象,大學的興起極大地促進了歐洲社會思想和科學技術的進步,為近代大學的發(fā)展與完善提供了豐富的辦學經(jīng)驗。西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。故題干說法正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查歐洲大學的興起及學生的識記能力,注意掌握歐洲大學的興起、特權以及意義。3.【答案】(1)正確【知識點】大化改新【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知,幕府統(tǒng)治時期,幕府與天皇朝廷并存。幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命,但天皇實際上大權旁落,成為一種禮儀性的擺設。國家大權基本掌握在武士階層手中。武士集團的長期統(tǒng)治,逐漸形成了一套展現(xiàn)武士階層道德與行為規(guī)范的武士道。武士道強調(diào)忠義節(jié)烈,宣揚忠誠、無畏。武士效忠的對象不是國家,而是他的主公。故題干說法正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查日本幕府統(tǒng)治及學生的識記能力。需要準確掌握日本幕府封建統(tǒng)治的相關知識。4.【答案】(1)錯誤【知識點】法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】結合所學可知,拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝,把共和國變成帝國,建立了資產(chǎn)階級軍事帝國即法蘭西第一帝國。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查法蘭西第一帝國的相關史實。重點掌握拿破侖的革命活動的相關史實。5.【答案】(1)錯誤【知識點】美國的誕生【解析】【分析】根據(jù)所學可知,1775年5月,北美13個殖民地的代表齊聚費城,召開了第二屆大陸會議,會議一致決定把北美民兵被整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。6.【答案】(1)正確【知識點】第一次工業(yè)革命【解析】【分析】結合所學,第一次工業(yè)革命中,英國人斯蒂芬森發(fā)明了火車機車,標志著鐵路時代的開始。故題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查第一次工業(yè)革命及學生識記歷史知識能力。解答時,依據(jù)對課本上所學知識的準確識記來回答。7.【答案】C【知識點】古代印度及佛教【解析】【分析】由圖中B處所在地區(qū)可知是古印度。古代印度位于恒河流域和印度河流域,約公元前2500年,印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。后來,來自中亞的雅利安人的部落侵入印度,逐漸在恒河和印度河流域建立起奴隸制國家。雅利安人進入印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制度”。公元前6世紀,佛教起源于古代的印度,古印度的迦毗羅衛(wèi)國(今尼泊爾境內(nèi))王子喬達摩 悉達多創(chuàng)立了佛教。A項象形文字、太陽歷是古埃及文明,不符合題意;B項楔形文字、《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明,不符合題意;C項種姓制度、佛教是B處所在地區(qū)代表性的文化,符合題意;D項甲骨文、青銅器是古中國文明,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,結合地圖圖考查古印度文明。解題的關鍵是準確判斷B處所在地區(qū)是古印度。8.【答案】A【知識點】探究早期區(qū)域文明的異同【解析】【分析】③兩類文明都先后出現(xiàn)了中斷說法錯誤,大河文明中的古代中國文明延續(xù)至今,沒有中斷,排除含③的選項。A項①②④正確,符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查古代大河文明與西方文明的差異及學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。9.【答案】D【知識點】古希臘古羅馬文化【解析】【分析】法學是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。羅馬帝國的法學家們對法律進行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法,以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統(tǒng)。據(jù)題干及所學知識可知,影響深遠的法制建設成果最能佐證“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造歷史的光亮。”的觀點。ABC三項都不能佐證題干觀點,不符合題意;D項影響深遠的法制建設成果最能佐證題干觀點,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查古羅馬的法制建設的相關史實及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記古羅馬的法制建設的相關史實。10.【答案】C【知識點】西方文明的搖籃【解析】【分析】公元前5世紀伯里克利時期,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時代”。最高權力機構——公民大會,所有成年男性公民都可以參加,所以題干材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的成年男性公民。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項成年男性公民應是材料中“就某項議案展開辯論”的人,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查雅典民主政治的有關知識及學生的分析能力。本題的關鍵點是分析題干,注意準確識記雅典民主政治的相關知識。11.【答案】D【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知,在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。莊園的農(nóng)奴屬于領主的財產(chǎn),沒有人身自由,不可能下午離開莊園到不遠處的城市中打工。ABC三項都可能出現(xiàn),不符合題意;D項下午離開莊園,到不遠處的城市中打工不可能出現(xiàn),符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查歐洲封建莊園及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握中世紀封建莊園的相關知識。12.【答案】D【知識點】羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生【解析】【分析】公元前49年,凱撒控制了元老院,元老院任命他為終身獨裁官,公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”,掌握了最高統(tǒng)治實權,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。D項②④解讀正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查古羅馬的相關史實,要求掌握基礎史實。13.【答案】A【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】據(jù)題干材料“796年,法蘭克國王查理寫信給教皇:‘我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使她不受異教徒的攻擊蹂躪。而圣父,你的職責是用祈禱支持我的武力。’800年,教皇在羅馬為查理加冕,并稱他為羅馬人的皇帝”可知,教皇為了維護自己的地位,需要國王和軍隊的支持,查理為了鞏固王權,需要利用基督教對人們進行精神統(tǒng)治,教會權力居于王權之上。A項教會權力居于王權之上理解正確,符合題意;B項基督教傳播遭到當?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對與題干觀點相違背,不符合題意;C項封君要對封臣提供保護題干中沒有提及,不符合題意;D項神權與王權對基督教世界的共同統(tǒng)治說法錯誤,王權不對基督教世界進行統(tǒng)治,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查中世紀歐洲封建社會及學生的理解能力。識記與靈活掌握中世紀歐洲封建社會狀況的相關知識。14.【答案】D【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】聯(lián)系所學,拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對東歐馬,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。ABC三項和題干材料內(nèi)容不符,不符合題意;D項拜占庭帝國是題干材料中的它所指的對象,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查學生對拜占庭文化的識記能力,需要準確識記拜占庭帝國文化的影響。15.【答案】C【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明【解析】【分析】聯(lián)系所學,六世紀末七世紀初,阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家,內(nèi)憂外患,阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家,穆罕默德創(chuàng)立的伊斯蘭教應運而生。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。“他以宗教為紐帶,完成了民族的統(tǒng)一,阿拉伯歷史翻開了新的一頁。”材料中的“他”是穆罕默德。ABD三項和題干材料信息不符,不符合題意;C項穆罕默德是材料中的他所指的對象,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查學生對穆罕默德的識記能力,需要準確識記穆罕默德的主要貢獻。16.【答案】C【知識點】新航路開辟;文藝復興【解析】【分析】根據(jù)題干“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展”、“文藝復興運動”、“探尋新航路“并結合所學可知,西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展,產(chǎn)生了資本主義萌芽。文藝復興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。新航路開辟促進了歐洲資本主義的發(fā)展,故如表單元標題最恰當?shù)氖菤W洲走向近代。A項歐洲封建時代和題干單元標題內(nèi)容不符,題干材料反映西歐封建制度解體,向資本主義制度過渡,不符合題意;B項歐洲資產(chǎn)階級革命主要指的是英法美資產(chǎn)階級革命,與題干文字內(nèi)容無直接關系,不符合題意;C項歐洲走向近代最恰當,符合題意;D項歐洲思想解放僅與文藝復興有關,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查資產(chǎn)階級的萌芽、文藝復興、新航路的開辟及學生的識記理解能力,解題關鍵是知道題干單元標題最恰當?shù)氖菤W洲走向近代。17.【答案】D【知識點】文藝復興【解析】【分析】A項地球是圓的,只要一直前行,就會到達目的地和新航路的開辟有關,不符合題意;B項黃金是一切商品中最寶貴的,它能把靈魂從煉獄中拯救出來和新航路的開辟有關,不符合題意;C項吾愛吾師,吾更愛真理是古希臘哲學家是亞里士多德的名言,不符合題意;D項屬于人的光榮對我就夠了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福重視人的價值,崇尚人性,這是文藝復興運動時期的人文主義思想,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查文藝復興運動的相關知識及學生的理解能力。理解并識記文藝復興運動的核心思想。18.【答案】D【知識點】古希臘古羅馬文化;文藝復興【解析】【分析】古希臘哲學家蘇格拉底的思考轉向人類社會,這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出,求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答;他還主張“人應該認識你自己”。這對認識人的內(nèi)心世界具有重要意義。A項亞里士多德——提出“原子論”——百科全書式學者搭配錯誤,德謨克利特提出“原子論”,不是亞里士多德,不符合題意;B項達·芬奇——《蒙娜麗莎》——文藝復興的先驅(qū)搭配錯誤,文藝復興的先驅(qū)是但丁,不是達 芬奇,不符合題意;C項莎士比亞——《哈姆雷特》——意大利著名戲劇家搭配錯誤,莎士比亞是英國著名文學家,不符合題意;D項蘇格拉底——主張“認識你自己” ——古希臘哲學家搭配正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,以一位偉人就是一座歷史的豐碑為依托,考查人物與相關貢獻或評價的搭配。注意掌握相關史實。19.【答案】D【知識點】文藝復興【解析】【分析】根據(jù)題干可知,14、15世紀,資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利的沿海城市。新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此,他們借用古典文化來表達自己的世界觀和人生觀,主張擺脫教會的思想束縛。文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項主張擺脫教會的思想束縛是題干材料所表達的新生資產(chǎn)階級的主張,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查文藝復興,要求運用所學解讀題干信息。20.【答案】B【知識點】新航路開辟【解析】【分析】1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項哥倫布和題干描述相符,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查學生對哥倫布的準確識記能力。要求識記基礎史實。21.【答案】A【知識點】殖民擴張與民族解放運動【解析】【分析】荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,因而荷蘭被稱為“海上馬車夫”。17世紀,荷蘭入侵印度尼西亞的爪哇島;從從葡萄牙人手中奪去了馬六甲和錫蘭;一度搶占中國臺灣;在好望角建立殖民地;在北美洲建立了新尼德蘭殖民地。有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣的殖民國家是荷蘭。A項荷蘭有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣,符合題意;BCD三項和題干信息不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查早期殖民擴張及學生的識記能力。題干關鍵信息“海上馬車夫”。22.【答案】D【知識點】殖民擴張與民族解放運動【解析】【分析】根據(jù)題干關鍵信息“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富”,聯(lián)系所學,1600年,英國人建立了東印度公司,開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動,克萊武是這一時期英國對印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項對印度的殖民掠奪理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查英國殖民擴張與掠奪的相關知識及學生的理解能力。重點掌握對印度的擴張與掠奪。23.【答案】B【知識點】殖民擴張與民族解放運動;大化改新;羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生【解析】【分析】12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍“稱號,設幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本幕府統(tǒng)治時期,幕府與天皇朝廷并存。幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命,但天皇實際上大權旁落,成為一種禮儀性的擺設。ACD三項因果關系都正確,不符合題意;B項B因果關系不正確,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查歷史事件間的因果聯(lián)系及學生的理解和識記能力。注意基礎知識的理解和識記。24.【答案】C【知識點】工人斗爭及馬克思主義誕生【解析】【分析】結合所學知識,《國際歌》是巴黎公社失敗后創(chuàng)作的歌曲,巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。“公社被鎮(zhèn)壓了,但鮑迪埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界”里的“它的思想”是指無產(chǎn)階級革命思想。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項無產(chǎn)階級革命思想理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查巴黎公社的知識及學生的理解能力。解答本題要熟記巴黎公社的有關內(nèi)容。25.【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】1775年4月來克星頓槍聲,標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始;1775年5月,北美13個殖民地的代表聚集費城,召開了第二屆大陸會議;1781年美軍取得約克鎮(zhèn)大捷;1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點,故考察路線正確的是①③②④。D項①③④②正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查美國獨立戰(zhàn)爭的過程及學生的識記能力。注意識記美國獨立戰(zhàn)爭的過程。26.【答案】A【知識點】美國的誕生【解析】【分析】結合所學知識可知,1776年7月4日,大陸會議發(fā)表了由杰斐遜執(zhí)筆起草的《獨立宣言》,宣告北美13塊殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治而獨立,美利堅合眾國--美國誕生了,《獨立宣言》成為鼓舞人民斗爭的一面光輝旗幟。經(jīng)過北美人民的艱苦抗爭,終于在1783年迫使英國承認美國獨立。A項美國的誕生;美國獲得真正的獨立分別是這兩次鐘聲代表的深刻含義,符合題意;BCD三項理解錯誤,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查美國獨立戰(zhàn)爭及學生的識記和理解能力,識記與靈活掌握美國獨立戰(zhàn)爭的史實。27.【答案】A【知識點】法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】根據(jù)題干給出圖片中事件“霧月政變”等可知主人公是拿破侖。1799年拿破侖發(fā)動霧月政變,奪取政權;1804年拿破侖稱帝建立法蘭西第一帝國。拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《民法典》;對外多次打敗歐洲反法聯(lián)盟的軍隊,既打擊了歐洲的封建勢力,也損害了被侵略國家人民的利益。1812年拿破侖率軍遠征俄羅斯失利;1814年他被反法聯(lián)盟趕下臺;1815年在滑鐵盧慘敗后被流放到大西洋小島上孤獨地死去。A項荒野雄獅——拿破侖是該劇的劇名,符合題意;BCD三項和題干圖片內(nèi)容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查拿破侖主要事跡及學生識記和分析歷史知識的能力。需要靈活運用拿破侖的事跡。28.【答案】C【知識點】英國資產(chǎn)階級革命;美國的誕生;法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】根據(jù)題干示意圖上時間“1640”可知,資產(chǎn)階級革命始于17世紀的英國,排除①;英國資產(chǎn)階級革命不徹底,保留了大量封建殘余,排除②;美國獨立戰(zhàn)爭既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動,又是一場資產(chǎn)階級革命,③正確;法國士兵參加了美國的獨立戰(zhàn)爭,將美國獨立戰(zhàn)爭的革命精神和理論帶到法國,推動了法國大革命的爆發(fā),④正確。C項③④說法正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查英法美的資產(chǎn)階級革命相關知識,注意基礎知識的識記與理解。29.【答案】A【知識點】英國資產(chǎn)階級革命【解析】【分析】結合所學知識可知,1689年,英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利,確立了議會至上的原則,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。故這種政治制度源于《權利法案》,A項符合題意;B項《獨立宣言》是美國頒布的,不符合題意;C項《拿破侖法典》是為了維護資產(chǎn)階級的利益,1804年拿破侖頒布的一部民法典,不符合題意;D項《大憲章》是13世紀制定的,使英國逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查學生對《權利法案》的有關知識的記憶、理解能力。識記并理解英國資產(chǎn)階級革命,知道《權利法案》的頒布,標志著英國君主立憲制的確立。30.【答案】C【知識點】啟蒙運動【解析】【分析】18世紀,正當法國舊制度衰敗的時候,法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家,著名的有伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭等人。伏爾泰是啟蒙運動著名代表人物,他反對封建專制統(tǒng)治,主張由開明的君主執(zhí)政,強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度。ABD三項和題干信息不符,不符合題意;C項伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查學生對伏爾泰的識記能力,需要準確識伏爾泰的思想主張。31.【答案】(1)英國(2)領主;雇傭關系(3)手工工場;分工合作、雇傭工人進行生產(chǎn)、產(chǎn)品面向市場【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】(1)結合所學可知,租地農(nóng)場出現(xiàn)得最早、最典型的是英國。(2)根據(jù)所學知識可知,14世紀,在歐洲一些國家和地區(qū),領主出租自營地,依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。他們雇用少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。因此土地所有者是領主,勞動者是少地或無地的農(nóng)民,他們和農(nóng)場主之間是雇傭與被雇傭的關系。(3)根據(jù)所學可知,在西歐中世紀后期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,城市的復興,手工業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了一種新的經(jīng)營形式——手工工場。根據(jù)材料二中的“生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序,有專門的手工業(yè)作坊完成這種生產(chǎn)”可知,手工工場具有分工合作的特點;根據(jù)材料二中的“在意大利許多自治城市里,商人投資開辦作坊,控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié),雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作”可知,手工工場雇傭工人進行生產(chǎn);根據(jù)材料二中的“直接面向市場,由商人直接支配。手工業(yè)者失去了生產(chǎn)資料的所有權,再也不與市場發(fā)生直接聯(lián)系”可知,手工工場產(chǎn)品面向市場。故答案為:(1)英國。(2)領主;雇傭關系。(3)手工工場;分工合作、雇傭工人進行生產(chǎn)、產(chǎn)品面向市場。【點評】本題難度適中,考查西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展及學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。32.【答案】(1)但丁;人文主義;推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(2)達·伽馬;③(3)C;黑奴【知識點】殖民擴張與民族解放運動;新航路開辟;文藝復興【解析】【分析】(1)據(jù)材料一“《神曲》像預告春天即將來臨的春雷,開辟了春天的道路。越來越多的人被這聲春雷喚醒了,認識到了自己的處境,不禁質(zhì)問道:‘我們?yōu)槭裁床荒塬@得自由?封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上?’”及所學知識可知,《神曲》的作者是但丁,它體現(xiàn)了文藝復興運動的核心思想是人文主義,要求以人為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。這種思想推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。(2)結合所學,1487年,葡萄牙人迪亞士率船隊到達非洲最南端的好望角,并繞過好望角進入印度洋,從此開辟了從歐洲到印度的海上航線。1497年葡萄牙人達 伽馬率領船隊沿大西洋東海岸,繞過好望角,到達印度等地,是第一個開辟了通往東方的新航路。③是達 伽馬開辟的航線。(3)據(jù)所學知識可知,從16世紀起,歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力,他們從歐洲出發(fā),乘船到非洲,攜帶槍支、雜物等;在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲,然后把黑奴賣給美洲的種植園主,帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲,以販賣黑奴為中心的貿(mào)易稱為三角貿(mào)易。“三角貿(mào)易”的中心是材料三示意圖中的C段,運輸?shù)摹吧唐贰笔呛谂?br/>故答案為:(1)但丁;人文主義;推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎。(2)達·伽馬;③。(3)C段,黑奴。【點評】本題難度適中,考查文藝復興、新航路的開辟、三角貿(mào)易的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。注意基礎知識的識記與理解。33.【答案】(1)議會重新召開;光榮革命(2)《人權宣言》;人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。(3)1787年美國憲法;啟蒙運動;分權制衡(4)資本主義發(fā)展受到本國封建勢力或殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙【知識點】英國資產(chǎn)階級革命;美國的誕生;法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】(1)根據(jù)所學知識可知,英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理-世召開新議會的事件標志著英國資產(chǎn)階級革命的開始,1688年議會反對派發(fā)動宮廷政變(又稱光榮革命)標志著英國資產(chǎn)階級革命結束,以新貴族階級為代表推翻封建專制統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命;故A處填議會重新召開”、B處填“光榮革命”。(2)根據(jù)所學知識可知,《人權宣言》 宣稱人們生來自由、權利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級反對君主專制和封建等級制度的要求,因而被歷史學家稱為“新制度的誕生證書”; 《人權宣言》明確宣布自由、平等、財產(chǎn)和安全是天賦的神圣不可侵犯的人權;宣布了“主權在民"的原則;宣布了資產(chǎn)階級基本的民主權利;宣布了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,對動員法國人民參加反封建斗爭起了要作用;故填《人權宣言》、《人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用”。(3)根據(jù)所學知識可知,美國獨立后,制定頒布了1787年憲法,這是近代世界第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法;它強調(diào)加強國家權力,即建立一個強有力的中央政府的同時,又在權力結構中突出“分權和制衡原則,以避免權力過于集中,確保了共和制;1787年憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制和三權分立制,把國家權力分為立法、司法和行政三部分,國會掌握立法權;總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令,掌握國家行政大權;最高法院掌握司法權,對法律擁有最高司法解釋權。美國是第一個實踐“三權分立”的國家,它是受啟蒙運動思想的影響;美國政權組織遵循的基本原則是三權分立一既分權與制衡的原則,所謂三權分立是通過法律規(guī)定,將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄,既保持各自的權限,又要相互制約保持平衡;故填“1787年美國憲法”、“啟蒙運動”、 “分權制衡”。(4)根據(jù)所學知識可知,17-18世紀的英法,資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是大勢所趨,但舊的生產(chǎn)關系嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,為了掃清資本主義發(fā)展中的障礙,所以早期資產(chǎn)階級爆發(fā)聲勢浩大的革命運動;故填資本主義發(fā)展受到本國封建勢力”或“殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙”。故答案為:(1)議會重新召開;光榮革命。(2)《人權宣言》;人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。(3)1787年美國憲法;啟蒙運動;分權制衡。(4)資本主義發(fā)展受到本國封建勢力或殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙。【點評】本題難度適中,考查英法美早期資產(chǎn)階級革命的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記英國資產(chǎn)階級革命、《人權宣言》、美國1787年憲法等相關史實。34.【答案】(1)改良蒸汽機;解決了大機器生產(chǎn)中的動力問題,極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類社會進入“蒸汽時代”。(2)一方面工業(yè)革命推動了英國資本主義發(fā)展或使英國成為第一個工業(yè)國家或推動了人類文明的發(fā)展均等積極影響均可給;另一方面工業(yè)革命導致了環(huán)境污染加劇或貧富分化或資本家對工人的壓迫等消極影響均可給;如果抄材料不給分。原則:一分為二、全面的、辯證的均可給。(3)馬克思、恩格斯;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表;(4)巴黎公社;李大釗【知識點】工人斗爭及馬克思主義誕生;第一次工業(yè)革命【解析】【分析】(1)據(jù)材料一及所學知識可知,改良蒸機的技術創(chuàng)新成功解決了材料中所提及“擺在人們面前的急迫的問題”。為了改變工廠布局受自然條件的限制,英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果,改進了蒸汽機。1785年以后,瓦特改進蒸機首先在紡織部門投入使用,隨后應用于許多生產(chǎn)部門,人們利用蒸機提供的動力帶動機器,進行生產(chǎn),極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此,人類進入了“蒸汽時代”。這一創(chuàng)新解決了大機器生產(chǎn)中最關鍵的問題,極大地推動了人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展,使人類步入”蒸汽時代”。(2)據(jù)材料二“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的地下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡而聞名,而文明人在這兒卻變成了野蠻人”可知,材料二中這段評論反映出托克維爾認為工業(yè)革命一方面極大地推動了英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和人類文明的進步;另一方面導致環(huán)境污染加劇,資本家對工人的壓迫加重。這說明評價歷史事件須遵循一分為二或全面評價的辯證方法原則。(3)材料三中的“兩個德國人”分別指的是馬克思、恩格斯。據(jù)所學知識可知,“新的社會主義理論誕生”的標志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。1848年2月,馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領性文獻《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。(4)在此理論指導下建立的第一個無產(chǎn)階級政權是巴黎公社。1871年3月28日,巴黎人民經(jīng)過選舉,建立了自己的政權--巴黎公社;它是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。豐富了馬克思主義的學說,為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。李大釗在新文化運動的后期,最早開始在中國傳播馬克思主義。故答案為:(1)改良蒸汽機;解決了大機器生產(chǎn)中的動力問題,極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類社會進入“蒸汽時代”。(2)一方面工業(yè)革命推動了英國資本主義發(fā)展或使英國成為第一個工業(yè)國家或推動了人類文明的發(fā)展均等積極影響均可給;另一方面工業(yè)革命導致了環(huán)境污染加劇或貧富分化或資本家對工人的壓迫等消極影響均可給;如果抄材料不給分。原則:一分為二、全面的、辯證的均可給。(3)馬克思、恩格斯;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(4)巴黎公社;李大釗。【點評】本題難度適中,考查工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解與識記工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社的相關史實。35.【答案】(1)唐朝;大化改新;建立以天皇為中心的中央集權制或地方上設置國、郡、里三級,中央派官員治理。(2)阿拉伯人把中國的造紙術、指南針、火藥(或印度的棉花、食糖)等傳入歐洲。(3)改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明;大化改新【解析】【分析】(1)從646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”。大化改新在政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理;有利于強化中央集權。(2)阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,把中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。故答案為:(1)唐朝;大化改新;建立以天皇為中心的中央集權制或地方上設置國、郡、里三級,中央派官員治理。(2)阿拉伯人把中國的造紙術、指南針、火藥(或印度的棉花、食糖)等傳入歐洲。(3)改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。【點評】本題難度適中,考查日本大化改新,阿拉伯人在東西文明交流中的作用等知識及學生的識記能力和分析問題的能力。注意基礎知識的識記與理解。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)六校2022-2023學年九年級上學期歷史與社會期中學情調(diào)研試卷一、判斷題(本大題有6小題,每小題1分,共6分。)1.(2022九上·蕭山期中)《羅馬民法大全》是羅馬法制建設的第一步,成為后世羅馬法學的淵源。【答案】(1)錯誤【知識點】古希臘古羅馬文化【解析】【分析】公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查《十二銅表法》的相關史實。理解并識記《十二銅表法》的相關史實。2.(2022九上·蕭山期中)大學的興起被認為是中世紀“教育最美好的花朵”。【答案】(1)正確【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】中世紀西歐的教育和學術出現(xiàn)了新的氣象,大學的興起極大地促進了歐洲社會思想和科學技術的進步,為近代大學的發(fā)展與完善提供了豐富的辦學經(jīng)驗。西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。故題干說法正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查歐洲大學的興起及學生的識記能力,注意掌握歐洲大學的興起、特權以及意義。3.(2022九上·蕭山期中)武士集團長期統(tǒng)治形成武士道,武士效忠的對象是他的主公。【答案】(1)正確【知識點】大化改新【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知,幕府統(tǒng)治時期,幕府與天皇朝廷并存。幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命,但天皇實際上大權旁落,成為一種禮儀性的擺設。國家大權基本掌握在武士階層手中。武士集團的長期統(tǒng)治,逐漸形成了一套展現(xiàn)武士階層道德與行為規(guī)范的武士道。武士道強調(diào)忠義節(jié)烈,宣揚忠誠、無畏。武士效忠的對象不是國家,而是他的主公。故題干說法正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查日本幕府統(tǒng)治及學生的識記能力。需要準確掌握日本幕府封建統(tǒng)治的相關知識。4.(2022九上·蕭山期中) 1804年,拿破侖加冕,成立了法蘭西第一共和國。【答案】(1)錯誤【知識點】法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】結合所學可知,拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝,把共和國變成帝國,建立了資產(chǎn)階級軍事帝國即法蘭西第一帝國。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查法蘭西第一帝國的相關史實。重點掌握拿破侖的革命活動的相關史實。5.(2022九上·蕭山期中) 1775年5月,費城召開的第二屆大陸會議決定整編大陸軍,委任克倫威爾為總司令。【答案】(1)錯誤【知識點】美國的誕生【解析】【分析】根據(jù)所學可知,1775年5月,北美13個殖民地的代表齊聚費城,召開了第二屆大陸會議,會議一致決定把北美民兵被整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令。故題干表述錯誤。故答案為:錯誤。【點評】本題難度較小,考查美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。6.(2022九上·蕭山期中)英國斯蒂芬森設計的蒸汽機車運行,標志著鐵路時代的開始。【答案】(1)正確【知識點】第一次工業(yè)革命【解析】【分析】結合所學,第一次工業(yè)革命中,英國人斯蒂芬森發(fā)明了火車機車,標志著鐵路時代的開始。故題干表述正確。故答案為:正確。【點評】本題難度較小,考查第一次工業(yè)革命及學生識記歷史知識能力。解答時,依據(jù)對課本上所學知識的準確識記來回答。二、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選不給分)7.(2022九上·蕭山期中)下圖是古代亞非文明區(qū)域分布示意圖,B處所在地區(qū)代表性的文化是( )A.象形文字、太陽歷 B.楔形文字、《漢謨拉比法典》C.種姓制度、佛教 D.甲骨文、青銅器【答案】C【知識點】古代印度及佛教【解析】【分析】由圖中B處所在地區(qū)可知是古印度。古代印度位于恒河流域和印度河流域,約公元前2500年,印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。后來,來自中亞的雅利安人的部落侵入印度,逐漸在恒河和印度河流域建立起奴隸制國家。雅利安人進入印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制度”。公元前6世紀,佛教起源于古代的印度,古印度的迦毗羅衛(wèi)國(今尼泊爾境內(nèi))王子喬達摩 悉達多創(chuàng)立了佛教。A項象形文字、太陽歷是古埃及文明,不符合題意;B項楔形文字、《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明,不符合題意;C項種姓制度、佛教是B處所在地區(qū)代表性的文化,符合題意;D項甲骨文、青銅器是古中國文明,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,結合地圖圖考查古印度文明。解題的關鍵是準確判斷B處所在地區(qū)是古印度。8.(2022九上·蕭山期中)下列關于亞非四大文明和古希臘、羅馬文明的比較,正確的是( )①文明類型不同,前者為大河文明,后者為海洋文明②兩類文明的實質(zhì)相似,都是奴隸制文明③兩類文明都先后出現(xiàn)了中斷④兩類文明都產(chǎn)生了世界性的影響A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【知識點】探究早期區(qū)域文明的異同【解析】【分析】③兩類文明都先后出現(xiàn)了中斷說法錯誤,大河文明中的古代中國文明延續(xù)至今,沒有中斷,排除含③的選項。A項①②④正確,符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查古代大河文明與西方文明的差異及學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。9.(2022九上·蕭山期中)公元2世紀,曾有游客到羅馬旅游,問羅馬一位老者:“羅馬為什么夜間不能稍微亮一些呢?”老者說:“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造歷史的光亮。”下列史實最能佐證其觀點的是( )A.優(yōu)越廣泛的民主政治制度 B.享譽世界的人物雕刻藝術C.光輝璀璨的古哲學家群體 D.影響深遠的法制建設成果【答案】D【知識點】古希臘古羅馬文化【解析】【分析】法學是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。羅馬帝國的法學家們對法律進行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法,以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統(tǒng)。據(jù)題干及所學知識可知,影響深遠的法制建設成果最能佐證“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造歷史的光亮。”的觀點。ABC三項都不能佐證題干觀點,不符合題意;D項影響深遠的法制建設成果最能佐證題干觀點,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查古羅馬的法制建設的相關史實及學生解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記古羅馬的法制建設的相關史實。10.(2022九上·蕭山期中)公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的( )A.所有居民 B.婦女C.成年男性公民 D.外邦移民【答案】C【知識點】西方文明的搖籃【解析】【分析】公元前5世紀伯里克利時期,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時代”。最高權力機構——公民大會,所有成年男性公民都可以參加,所以題干材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的成年男性公民。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項成年男性公民應是材料中“就某項議案展開辯論”的人,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查雅典民主政治的有關知識及學生的分析能力。本題的關鍵點是分析題干,注意準確識記雅典民主政治的相關知識。11.(2022九上·蕭山期中)下列是對中世紀一個歐洲莊園中的農(nóng)奴卡洛斯一天生活的描述,其中不可能出現(xiàn)的是( )A.清晨,卡洛斯吃過簡單的早餐,先到領主的自營地除草B.晌午,到自家的份地里給莊稼捉蟲C.向領主繳納繼承捐,準備把自己的份地傳給兒子地D.下午離開莊園,到不遠處的城市中打工【答案】D【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知,在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。莊園的農(nóng)奴屬于領主的財產(chǎn),沒有人身自由,不可能下午離開莊園到不遠處的城市中打工。ABC三項都可能出現(xiàn),不符合題意;D項下午離開莊園,到不遠處的城市中打工不可能出現(xiàn),符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查歐洲封建莊園及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握中世紀封建莊園的相關知識。12.(2022九上·蕭山期中)下列對下側文字的解讀正確的有( )①“他”是指終身獨裁官凱撒②“他”統(tǒng)治時期,羅馬帝國取代了羅馬共和國③這一時期,元老院與公民大會權力依然很大④“他”首創(chuàng)“元首制”,掌握了最高統(tǒng)治實權A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【知識點】羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生【解析】【分析】公元前49年,凱撒控制了元老院,元老院任命他為終身獨裁官,公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”,掌握了最高統(tǒng)治實權,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。D項②④解讀正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查古羅馬的相關史實,要求掌握基礎史實。13.(2022九上·蕭山期中) 796年,法蘭克國王查理寫信給教皇:“我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使她不受異教徒的攻擊蹂躪。而圣父,你的職責是用祈禱支持我的武力。”800年,教皇在羅馬為查理加冕,并稱他為羅馬人的皇帝。這反映了( )A.教會權力居于王權之上B.基督教傳播遭到當?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對C.封君要對封臣提供保護D.神權與王權對基督教世界的共同統(tǒng)治【答案】A【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】據(jù)題干材料“796年,法蘭克國王查理寫信給教皇:‘我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使她不受異教徒的攻擊蹂躪。而圣父,你的職責是用祈禱支持我的武力。’800年,教皇在羅馬為查理加冕,并稱他為羅馬人的皇帝”可知,教皇為了維護自己的地位,需要國王和軍隊的支持,查理為了鞏固王權,需要利用基督教對人們進行精神統(tǒng)治,教會權力居于王權之上。A項教會權力居于王權之上理解正確,符合題意;B項基督教傳播遭到當?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對與題干觀點相違背,不符合題意;C項封君要對封臣提供保護題干中沒有提及,不符合題意;D項神權與王權對基督教世界的共同統(tǒng)治說法錯誤,王權不對基督教世界進行統(tǒng)治,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查中世紀歐洲封建社會及學生的理解能力。識記與靈活掌握中世紀歐洲封建社會狀況的相關知識。14.(2022九上·蕭山期中)有一個存在了近千年的帝國,它保存下來的古希臘和古羅馬的古典文化,為中世紀歐洲突破天主教神權束縛提供了直接的動力,成為日后歐洲文藝復興運動的思想基礎。該材料中的它是指( )A.羅馬帝國 B.阿拉伯帝國C.亞歷山大帝國 D.拜占庭帝國【答案】D【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】聯(lián)系所學,拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對東歐馬,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。ABC三項和題干材料內(nèi)容不符,不符合題意;D項拜占庭帝國是題干材料中的它所指的對象,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查學生對拜占庭文化的識記能力,需要準確識記拜占庭帝國文化的影響。15.(2022九上·蕭山期中)“他以宗教為紐帶,完成了民族的統(tǒng)一,建立了政教合一的統(tǒng)一國家。”材料中的他是指( )A.釋迦牟尼 B.屋大維 C.穆罕默德 D.查士丁尼【答案】C【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明【解析】【分析】聯(lián)系所學,六世紀末七世紀初,阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家,內(nèi)憂外患,阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家,穆罕默德創(chuàng)立的伊斯蘭教應運而生。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。“他以宗教為紐帶,完成了民族的統(tǒng)一,阿拉伯歷史翻開了新的一頁。”材料中的“他”是穆罕默德。ABD三項和題干材料信息不符,不符合題意;C項穆罕默德是材料中的他所指的對象,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查學生對穆罕默德的識記能力,需要準確識記穆罕默德的主要貢獻。16.(2022九上·蕭山期中)單元標題是單元內(nèi)容的索引,在整個單元中起到提綱契領的作用。以下單元標題最恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.歐洲封建時代 B.歐洲資產(chǎn)階級革命C.歐洲走向近代 D.歐洲思想解放【答案】C【知識點】新航路開辟;文藝復興【解析】【分析】根據(jù)題干“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展”、“文藝復興運動”、“探尋新航路“并結合所學可知,西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展,產(chǎn)生了資本主義萌芽。文藝復興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。新航路開辟促進了歐洲資本主義的發(fā)展,故如表單元標題最恰當?shù)氖菤W洲走向近代。A項歐洲封建時代和題干單元標題內(nèi)容不符,題干材料反映西歐封建制度解體,向資本主義制度過渡,不符合題意;B項歐洲資產(chǎn)階級革命主要指的是英法美資產(chǎn)階級革命,與題干文字內(nèi)容無直接關系,不符合題意;C項歐洲走向近代最恰當,符合題意;D項歐洲思想解放僅與文藝復興有關,不符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查資產(chǎn)階級的萌芽、文藝復興、新航路的開辟及學生的識記理解能力,解題關鍵是知道題干單元標題最恰當?shù)氖菤W洲走向近代。17.(2022九上·蕭山期中)下列名言誕生于文藝復興時期的是( )A.地球是圓的,只要一直前行,就會到達目的地B.黃金是一切商品中最寶貴的,它能把靈魂從煉獄中拯救出來C.吾愛吾師,吾更愛真理D.屬于人的光榮對我就夠了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福【答案】D【知識點】文藝復興【解析】【分析】A項地球是圓的,只要一直前行,就會到達目的地和新航路的開辟有關,不符合題意;B項黃金是一切商品中最寶貴的,它能把靈魂從煉獄中拯救出來和新航路的開辟有關,不符合題意;C項吾愛吾師,吾更愛真理是古希臘哲學家是亞里士多德的名言,不符合題意;D項屬于人的光榮對我就夠了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福重視人的價值,崇尚人性,這是文藝復興運動時期的人文主義思想,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查文藝復興運動的相關知識及學生的理解能力。理解并識記文藝復興運動的核心思想。18.(2022九上·蕭山期中)一位偉人就是一座歷史的豐碑。下列搭配正確的是( )A.亞里士多德——提出“原子論”——百科全書式學者B.達·芬奇——《蒙娜麗莎》——文藝復興的先驅(qū)C.莎士比亞——《哈姆雷特》——意大利著名戲劇家D.蘇格拉底——主張“認識你自己” ——古希臘哲學家【答案】D【知識點】古希臘古羅馬文化;文藝復興【解析】【分析】古希臘哲學家蘇格拉底的思考轉向人類社會,這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出,求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答;他還主張“人應該認識你自己”。這對認識人的內(nèi)心世界具有重要意義。A項亞里士多德——提出“原子論”——百科全書式學者搭配錯誤,德謨克利特提出“原子論”,不是亞里士多德,不符合題意;B項達·芬奇——《蒙娜麗莎》——文藝復興的先驅(qū)搭配錯誤,文藝復興的先驅(qū)是但丁,不是達 芬奇,不符合題意;C項莎士比亞——《哈姆雷特》——意大利著名戲劇家搭配錯誤,莎士比亞是英國著名文學家,不符合題意;D項蘇格拉底——主張“認識你自己” ——古希臘哲學家搭配正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,以一位偉人就是一座歷史的豐碑為依托,考查人物與相關貢獻或評價的搭配。注意掌握相關史實。19.(2022九上·蕭山期中)新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此,他們借古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。這則材料所表達的新生資產(chǎn)階級的主張是( )A.以神為中心的生活哲學 B.借助基督教神學表達思想C.反對世俗文化表達思想 D.主張擺脫教會的思想束縛【答案】D【知識點】文藝復興【解析】【分析】根據(jù)題干可知,14、15世紀,資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利的沿海城市。新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此,他們借用古典文化來表達自己的世界觀和人生觀,主張擺脫教會的思想束縛。文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項主張擺脫教會的思想束縛是題干材料所表達的新生資產(chǎn)階級的主張,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查文藝復興,要求運用所學解讀題干信息。20.(2022九上·蕭山期中)他是意大利熱那亞人,他曾讀過《馬可·波羅行紀》,向往東方。他游說葡萄牙王室,但遭到了拒絕,最終獲得了西班牙王室的支持。他是( )A.薄伽丘 B.哥倫布 C.米開朗琪羅 D.麥哲倫【答案】B【知識點】新航路開辟【解析】【分析】1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地。ACD三項和題干信息不符,不符合題意;B項哥倫布和題干描述相符,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查學生對哥倫布的準確識記能力。要求識記基礎史實。21.(2022九上·蕭山期中)有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣的殖民國家是( )A.荷蘭 B.英國 C.西班牙 D.葡萄牙【答案】A【知識點】殖民擴張與民族解放運動【解析】【分析】荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,因而荷蘭被稱為“海上馬車夫”。17世紀,荷蘭入侵印度尼西亞的爪哇島;從從葡萄牙人手中奪去了馬六甲和錫蘭;一度搶占中國臺灣;在好望角建立殖民地;在北美洲建立了新尼德蘭殖民地。有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣的殖民國家是荷蘭。A項荷蘭有“海上馬車夫”之稱,曾一度強占中國臺灣,符合題意;BCD三項和題干信息不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查早期殖民擴張及學生的識記能力。題干關鍵信息“海上馬車夫”。22.(2022九上·蕭山期中)“像海綿一樣從恒河邊上吸收財富,又擠出來倒在泰晤士河中。”這喻指英國( )A.開展三角貿(mào)易 B.與荷蘭、法國進行殖民爭霸C.對拉丁美洲的殖民掠奪 D.對印度的殖民掠奪【答案】D【知識點】殖民擴張與民族解放運動【解析】【分析】根據(jù)題干關鍵信息“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富”,聯(lián)系所學,1600年,英國人建立了東印度公司,開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動,克萊武是這一時期英國對印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表。ABC三項理解錯誤,不符合題意;D項對印度的殖民掠奪理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查英國殖民擴張與掠奪的相關知識及學生的理解能力。重點掌握對印度的擴張與掠奪。23.(2022九上·蕭山期中)掌握歷史事件間的因果關系是探究歷史的重要方法。下列選項因果關系不正確的是( )因 果A. 羅馬共和國頒布《十二銅表法》 使量刑定罪有了文字依據(jù)B. 源賴朝獲“征夷大將軍”稱號,建立幕府統(tǒng)治 幕府和天皇共同把持國家大權C. 生產(chǎn)力提高 歐洲城市興起D. 英國打敗西班牙“無敵艦隊” 英國逐漸成為海上霸主A.A B.B C.C D.D【答案】B【知識點】殖民擴張與民族解放運動;大化改新;羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生【解析】【分析】12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍“稱號,設幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本幕府統(tǒng)治時期,幕府與天皇朝廷并存。幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命,但天皇實際上大權旁落,成為一種禮儀性的擺設。ACD三項因果關系都正確,不符合題意;B項B因果關系不正確,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查歷史事件間的因果聯(lián)系及學生的理解和識記能力。注意基礎知識的理解和識記。24.(2022九上·蕭山期中)列寧說:“公社被鎮(zhèn)壓了,但鮑迪埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界。”“它的思想”是指( )A.資產(chǎn)階級民主思想 B.自由、平等思想C.無產(chǎn)階級革命思想 D.天賦人權思想【答案】C【知識點】工人斗爭及馬克思主義誕生【解析】【分析】結合所學知識,《國際歌》是巴黎公社失敗后創(chuàng)作的歌曲,巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。“公社被鎮(zhèn)壓了,但鮑迪埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界”里的“它的思想”是指無產(chǎn)階級革命思想。ABD三項理解錯誤,不符合題意;C項無產(chǎn)階級革命思想理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查巴黎公社的知識及學生的理解能力。解答本題要熟記巴黎公社的有關內(nèi)容。25.(2022九上·蕭山期中)一位美國青年想要了解自己國家獨立的歷史,并決定按照獨立戰(zhàn)爭的進程進行一次實地考察,下列考察路線正確的是( )①來克星頓 ②約克鎮(zhèn) ③費城 ④薩拉托加A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.①③④②【答案】D【知識點】美國的誕生【解析】【分析】1775年4月來克星頓槍聲,標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始;1775年5月,北美13個殖民地的代表聚集費城,召開了第二屆大陸會議;1781年美軍取得約克鎮(zhèn)大捷;1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點,故考察路線正確的是①③②④。D項①③④②正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查美國獨立戰(zhàn)爭的過程及學生的識記能力。注意識記美國獨立戰(zhàn)爭的過程。26.(2022九上·蕭山期中)美國費城的“自由鐘”是獨立的象征,它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起。這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是( )A.美國的誕生;美國獲得真正的獨立B.美國的誕生;美國建立聯(lián)邦制國家C.美國獨立戰(zhàn)爭的開始;美國獨立戰(zhàn)爭的結束D.美國獨立戰(zhàn)爭的開始;取得約克鎮(zhèn)大捷【答案】A【知識點】美國的誕生【解析】【分析】結合所學知識可知,1776年7月4日,大陸會議發(fā)表了由杰斐遜執(zhí)筆起草的《獨立宣言》,宣告北美13塊殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治而獨立,美利堅合眾國--美國誕生了,《獨立宣言》成為鼓舞人民斗爭的一面光輝旗幟。經(jīng)過北美人民的艱苦抗爭,終于在1783年迫使英國承認美國獨立。A項美國的誕生;美國獲得真正的獨立分別是這兩次鐘聲代表的深刻含義,符合題意;BCD三項理解錯誤,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查美國獨立戰(zhàn)爭及學生的識記和理解能力,識記與靈活掌握美國獨立戰(zhàn)爭的史實。27.(2022九上·蕭山期中)某校學生編排了一部歷史劇,如圖是該劇的演出單。據(jù)此可知該劇的劇名是( )A.荒野雄獅——拿破侖 B.鐵血領袖——克倫威爾C.偉大解放者——杰斐遜 D.美國國父——華盛頓【答案】A【知識點】法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】根據(jù)題干給出圖片中事件“霧月政變”等可知主人公是拿破侖。1799年拿破侖發(fā)動霧月政變,奪取政權;1804年拿破侖稱帝建立法蘭西第一帝國。拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《民法典》;對外多次打敗歐洲反法聯(lián)盟的軍隊,既打擊了歐洲的封建勢力,也損害了被侵略國家人民的利益。1812年拿破侖率軍遠征俄羅斯失利;1814年他被反法聯(lián)盟趕下臺;1815年在滑鐵盧慘敗后被流放到大西洋小島上孤獨地死去。A項荒野雄獅——拿破侖是該劇的劇名,符合題意;BCD三項和題干圖片內(nèi)容不符,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查拿破侖主要事跡及學生識記和分析歷史知識的能力。需要靈活運用拿破侖的事跡。28.(2022九上·蕭山期中)如圖是某同學學習過程中繪制的早期資產(chǎn)階級革命示意圖,下列說法正確的是( )①早期資產(chǎn)階級革命開始的時間是16世紀中期②資產(chǎn)階級革命都清除了封建殘余③美國獨立戰(zhàn)爭也是一場民族④美國獨立戰(zhàn)爭影響了法國大革命A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【知識點】英國資產(chǎn)階級革命;美國的誕生;法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】根據(jù)題干示意圖上時間“1640”可知,資產(chǎn)階級革命始于17世紀的英國,排除①;英國資產(chǎn)階級革命不徹底,保留了大量封建殘余,排除②;美國獨立戰(zhàn)爭既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動,又是一場資產(chǎn)階級革命,③正確;法國士兵參加了美國的獨立戰(zhàn)爭,將美國獨立戰(zhàn)爭的革命精神和理論帶到法國,推動了法國大革命的爆發(fā),④正確。C項③④說法正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查英法美的資產(chǎn)階級革命相關知識,注意基礎知識的識記與理解。29.(2022九上·蕭山期中)據(jù)新華社倫敦5月12日電:英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領袖卡梅倫為首相,并授權他組建新一屆政府。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征,卻不掌握國家的最高權力,這種政治制度源于( )A.《權利法案》 B.《獨立宣言》C.《拿破侖法典》 D.《大憲章》【答案】A【知識點】英國資產(chǎn)階級革命【解析】【分析】結合所學知識可知,1689年,英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利,確立了議會至上的原則,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。故這種政治制度源于《權利法案》,A項符合題意;B項《獨立宣言》是美國頒布的,不符合題意;C項《拿破侖法典》是為了維護資產(chǎn)階級的利益,1804年拿破侖頒布的一部民法典,不符合題意;D項《大憲章》是13世紀制定的,使英國逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度適中,考查學生對《權利法案》的有關知識的記憶、理解能力。識記并理解英國資產(chǎn)階級革命,知道《權利法案》的頒布,標志著英國君主立憲制的確立。30.(2022九上·蕭山期中)他被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度,他是指( )A.迪亞士 B.盧梭 C.伏爾泰 D.彼特拉克【答案】C【知識點】啟蒙運動【解析】【分析】18世紀,正當法國舊制度衰敗的時候,法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家,著名的有伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭等人。伏爾泰是啟蒙運動著名代表人物,他反對封建專制統(tǒng)治,主張由開明的君主執(zhí)政,強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度。ABD三項和題干信息不符,不符合題意;C項伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手,他推崇英國的政治制度,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度較小,考查學生對伏爾泰的識記能力,需要準確識伏爾泰的思想主張。三、非選擇題(本大題有5小題,按序為8分、8分、10分、12分、8分)31.(2022九上·蕭山期中)中世紀晚期,歐洲社會正處于轉型時期。閱讀材料,回答問題。材料一:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關系,而且是單純的貨幣關系。”——馬克思材料二:在意大利許多自治城市里,商人投資開辦作坊,控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié),雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作。生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序,有專門的手工業(yè)作坊完成這種生產(chǎn),直接面向市場,由商人直接支配。手工業(yè)者失去了生產(chǎn)資料的所有權,再也不與市場發(fā)生直接聯(lián)系。(1)哪個國家的租地農(nóng)場出現(xiàn)的最早、最為典型?(2)材料一中的“土地所有者”是誰?租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人是什么關系?(3)當時手工業(yè)中出現(xiàn)一種新的經(jīng)營形式是什么?結合材料二,說說它有什么特點?【答案】(1)英國(2)領主;雇傭關系(3)手工工場;分工合作、雇傭工人進行生產(chǎn)、產(chǎn)品面向市場【知識點】西歐封建國家與基督教文明【解析】【分析】(1)結合所學可知,租地農(nóng)場出現(xiàn)得最早、最典型的是英國。(2)根據(jù)所學知識可知,14世紀,在歐洲一些國家和地區(qū),領主出租自營地,依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。他們雇用少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。因此土地所有者是領主,勞動者是少地或無地的農(nóng)民,他們和農(nóng)場主之間是雇傭與被雇傭的關系。(3)根據(jù)所學可知,在西歐中世紀后期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,城市的復興,手工業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了一種新的經(jīng)營形式——手工工場。根據(jù)材料二中的“生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序,有專門的手工業(yè)作坊完成這種生產(chǎn)”可知,手工工場具有分工合作的特點;根據(jù)材料二中的“在意大利許多自治城市里,商人投資開辦作坊,控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié),雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作”可知,手工工場雇傭工人進行生產(chǎn);根據(jù)材料二中的“直接面向市場,由商人直接支配。手工業(yè)者失去了生產(chǎn)資料的所有權,再也不與市場發(fā)生直接聯(lián)系”可知,手工工場產(chǎn)品面向市場。故答案為:(1)英國。(2)領主;雇傭關系。(3)手工工場;分工合作、雇傭工人進行生產(chǎn)、產(chǎn)品面向市場。【點評】本題難度適中,考查西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展及學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。32.(2022九上·蕭山期中) 14-17世紀,西歐資本主義萌芽、出現(xiàn)并發(fā)展,歐洲開始了一系列變化,促進了資本主義經(jīng)濟和社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。【思想的解放】材料一:《神曲》像預告春天即將來臨的春雷,開辟了春天的道路。越來越多的人被這聲春雷喚醒了,認識到了自己的處境,不禁質(zhì)問道:“我們?yōu)槭裁床荒塬@得自由?封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上?”【地理的發(fā)現(xiàn)】材料二:15—17世紀,歐洲船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上,尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴,涌現(xiàn)出了許多著名的航海家。【殖民的進程】材料三: “三角貿(mào)易”示意圖(1)材料一中《神曲》的作者是誰?它體現(xiàn)了文藝復興運動的核心思想是什么?根據(jù)材料一并結合所學,這種思想對歐洲發(fā)展有何作用?(2)觀察材料二中的圖,判斷①②③④四條航線中,最先到達東方的航海家是 (填航海家名字),其開辟的航線是 (填數(shù)字)。(3)“三角貿(mào)易”的中心是材料三示意圖中的 段(填字母),運輸?shù)摹吧唐贰笔恰? 。【答案】(1)但丁;人文主義;推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(2)達·伽馬;③(3)C;黑奴【知識點】殖民擴張與民族解放運動;新航路開辟;文藝復興【解析】【分析】(1)據(jù)材料一“《神曲》像預告春天即將來臨的春雷,開辟了春天的道路。越來越多的人被這聲春雷喚醒了,認識到了自己的處境,不禁質(zhì)問道:‘我們?yōu)槭裁床荒塬@得自由?封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上?’”及所學知識可知,《神曲》的作者是但丁,它體現(xiàn)了文藝復興運動的核心思想是人文主義,要求以人為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。這種思想推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。(2)結合所學,1487年,葡萄牙人迪亞士率船隊到達非洲最南端的好望角,并繞過好望角進入印度洋,從此開辟了從歐洲到印度的海上航線。1497年葡萄牙人達 伽馬率領船隊沿大西洋東海岸,繞過好望角,到達印度等地,是第一個開辟了通往東方的新航路。③是達 伽馬開辟的航線。(3)據(jù)所學知識可知,從16世紀起,歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力,他們從歐洲出發(fā),乘船到非洲,攜帶槍支、雜物等;在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲,然后把黑奴賣給美洲的種植園主,帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲,以販賣黑奴為中心的貿(mào)易稱為三角貿(mào)易。“三角貿(mào)易”的中心是材料三示意圖中的C段,運輸?shù)摹吧唐贰笔呛谂?br/>故答案為:(1)但丁;人文主義;推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎。(2)達·伽馬;③。(3)C段,黑奴。【點評】本題難度適中,考查文藝復興、新航路的開辟、三角貿(mào)易的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。注意基礎知識的識記與理解。33.(2022九上·蕭山期中) 17、18世紀,資產(chǎn)階級革命時代的來臨,資本主義制度初步確立。閱讀下列材料,回答問題。材料一:英國資產(chǎn)階級革命大事件時間軸材料二:在法國國家檔案館里珍藏著一份記錄了100多年前法國革命理想的文件,這份文件被歷史學家們稱為“新制度的誕生證書”,它從根本上否定了舊時代的王權、皇權和特權,并確立以人權和法治作為新的社會秩序的奠基石。材料三:下圖是美國國家權力構成示意圖(1)將材料一中英國資產(chǎn)階級革命大事件時間軸上的A、B處補充完整。(2)材料二中的這份文件是什么?根據(jù)材料并結合所學知識,這份文件的發(fā)表對法國大革命的影響?(3)材料三中美國的權力結構的確立得益于哪一法律文獻?這種權力結構的理論來源于那一場運動?這種國家權力結構依據(jù)哪一基本原則制定?(4)綜合上述資料,結合所學闡述早期資產(chǎn)階級爆發(fā)的共同原因。【答案】(1)議會重新召開;光榮革命(2)《人權宣言》;人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。(3)1787年美國憲法;啟蒙運動;分權制衡(4)資本主義發(fā)展受到本國封建勢力或殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙【知識點】英國資產(chǎn)階級革命;美國的誕生;法國大革命和拿破侖帝國【解析】【分析】(1)根據(jù)所學知識可知,英國資產(chǎn)階級革命是從1640年查理-世召開新議會的事件標志著英國資產(chǎn)階級革命的開始,1688年議會反對派發(fā)動宮廷政變(又稱光榮革命)標志著英國資產(chǎn)階級革命結束,以新貴族階級為代表推翻封建專制統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命;故A處填議會重新召開”、B處填“光榮革命”。(2)根據(jù)所學知識可知,《人權宣言》 宣稱人們生來自由、權利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級反對君主專制和封建等級制度的要求,因而被歷史學家稱為“新制度的誕生證書”; 《人權宣言》明確宣布自由、平等、財產(chǎn)和安全是天賦的神圣不可侵犯的人權;宣布了“主權在民"的原則;宣布了資產(chǎn)階級基本的民主權利;宣布了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,對動員法國人民參加反封建斗爭起了要作用;故填《人權宣言》、《人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用”。(3)根據(jù)所學知識可知,美國獨立后,制定頒布了1787年憲法,這是近代世界第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法;它強調(diào)加強國家權力,即建立一個強有力的中央政府的同時,又在權力結構中突出“分權和制衡原則,以避免權力過于集中,確保了共和制;1787年憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制和三權分立制,把國家權力分為立法、司法和行政三部分,國會掌握立法權;總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令,掌握國家行政大權;最高法院掌握司法權,對法律擁有最高司法解釋權。美國是第一個實踐“三權分立”的國家,它是受啟蒙運動思想的影響;美國政權組織遵循的基本原則是三權分立一既分權與制衡的原則,所謂三權分立是通過法律規(guī)定,將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄,既保持各自的權限,又要相互制約保持平衡;故填“1787年美國憲法”、“啟蒙運動”、 “分權制衡”。(4)根據(jù)所學知識可知,17-18世紀的英法,資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是大勢所趨,但舊的生產(chǎn)關系嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,為了掃清資本主義發(fā)展中的障礙,所以早期資產(chǎn)階級爆發(fā)聲勢浩大的革命運動;故填資本主義發(fā)展受到本國封建勢力”或“殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙”。故答案為:(1)議會重新召開;光榮革命。(2)《人權宣言》;人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,對動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。(3)1787年美國憲法;啟蒙運動;分權制衡。(4)資本主義發(fā)展受到本國封建勢力或殖民統(tǒng)治的阻礙或資本主義發(fā)展受到阻礙。【點評】本題難度適中,考查英法美早期資產(chǎn)階級革命的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識記英國資產(chǎn)階級革命、《人權宣言》、美國1787年憲法等相關史實。34.(2022九上·蕭山期中)工業(yè)革命改變了世界,同時也造成了新的社會矛盾。閱讀材料,回答下列問題。材料一:英國水力資源并不豐富,只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭威爾士一帶才有河流湍急的地方,其余地區(qū)的河流流速緩慢,不足成為工廠的動力……所以動力問題又成為擺在人們面前的急迫的問題。——《世界史》材料二:托克維爾曾如此評價工業(yè)革命:“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的地下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡而聞名,而文明人在這兒卻變成了野蠻人。”材料三:1848年,兩個德國人向全世界宣告了一種新的社會主義理論誕生。此后,這一理論成為了國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器,哺育了世界東方和西方兩個半球的無產(chǎn)階級運動,對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。(1)哪一技術創(chuàng)新成功解決了材料一所提及的“擺在人們面前的急迫問題”?這一創(chuàng)新給人類帶來了什么影響?(2)材料二這段評論反映出托克維爾對工業(yè)革命有著怎樣的評價?這說明評價歷史事件須遵循什么原則?(3)材料三中的兩個德國人分別指誰?結合所學知識,材料三中“新的社會主義理論”誕生的標志是什么?(4)材料三中這理論指導下第一個無產(chǎn)階級政權是什么?最早接受這一理論并進行傳播的中國人是誰?【答案】(1)改良蒸汽機;解決了大機器生產(chǎn)中的動力問題,極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類社會進入“蒸汽時代”。(2)一方面工業(yè)革命推動了英國資本主義發(fā)展或使英國成為第一個工業(yè)國家或推動了人類文明的發(fā)展均等積極影響均可給;另一方面工業(yè)革命導致了環(huán)境污染加劇或貧富分化或資本家對工人的壓迫等消極影響均可給;如果抄材料不給分。原則:一分為二、全面的、辯證的均可給。(3)馬克思、恩格斯;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表;(4)巴黎公社;李大釗【知識點】工人斗爭及馬克思主義誕生;第一次工業(yè)革命【解析】【分析】(1)據(jù)材料一及所學知識可知,改良蒸機的技術創(chuàng)新成功解決了材料中所提及“擺在人們面前的急迫的問題”。為了改變工廠布局受自然條件的限制,英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果,改進了蒸汽機。1785年以后,瓦特改進蒸機首先在紡織部門投入使用,隨后應用于許多生產(chǎn)部門,人們利用蒸機提供的動力帶動機器,進行生產(chǎn),極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此,人類進入了“蒸汽時代”。這一創(chuàng)新解決了大機器生產(chǎn)中最關鍵的問題,極大地推動了人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展,使人類步入”蒸汽時代”。(2)據(jù)材料二“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的地下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡而聞名,而文明人在這兒卻變成了野蠻人”可知,材料二中這段評論反映出托克維爾認為工業(yè)革命一方面極大地推動了英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和人類文明的進步;另一方面導致環(huán)境污染加劇,資本家對工人的壓迫加重。這說明評價歷史事件須遵循一分為二或全面評價的辯證方法原則。(3)材料三中的“兩個德國人”分別指的是馬克思、恩格斯。據(jù)所學知識可知,“新的社會主義理論誕生”的標志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。1848年2月,馬克思和恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領性文獻《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。(4)在此理論指導下建立的第一個無產(chǎn)階級政權是巴黎公社。1871年3月28日,巴黎人民經(jīng)過選舉,建立了自己的政權--巴黎公社;它是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。豐富了馬克思主義的學說,為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。李大釗在新文化運動的后期,最早開始在中國傳播馬克思主義。故答案為:(1)改良蒸汽機;解決了大機器生產(chǎn)中的動力問題,極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類社會進入“蒸汽時代”。(2)一方面工業(yè)革命推動了英國資本主義發(fā)展或使英國成為第一個工業(yè)國家或推動了人類文明的發(fā)展均等積極影響均可給;另一方面工業(yè)革命導致了環(huán)境污染加劇或貧富分化或資本家對工人的壓迫等消極影響均可給;如果抄材料不給分。原則:一分為二、全面的、辯證的均可給。(3)馬克思、恩格斯;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(4)巴黎公社;李大釗。【點評】本題難度適中,考查工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社的相關史實及學生準確解讀材料信息和理解問題的能力。理解與識記工業(yè)革命、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社的相關史實。35.(2022九上·蕭山期中)改革促發(fā)展,交流更精彩。閱讀材料,回答下列問題。材料一:6-9世紀,日本積極吸收中國文化,從646年開始,日本仿效 (填朝代)的典章制度,進行一系列的改革……這場改革使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。——摘編自義務教育書《世界歷史》材料二:有一句諺語:“希臘人的手,中國人的腦,阿拉伯人的腳。”材料三:830年,哈里發(fā)在巴格達設立“智慧宮”,集科學院、圖書館、翻譯官于一體。哈里發(fā)延攬翻譯人才,大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯成阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上,阿拉伯人創(chuàng)造了自己特色的阿拉伯文化。——摘編自義務教育書《世界歷史》(1)將材料一中的“ ”補充完整。日本的這場改革名稱是什么?寫出改革中有利于強化中央集權的措施一例。(2)材料二中“阿拉伯人的腳”體現(xiàn)了阿拉伯人擔當了溝通東西方文明的交流者,請你用一例史實證明這一觀點(3)綜合上述資料,你獲得了關于社會發(fā)展的什么智慧。【答案】(1)唐朝;大化改新;建立以天皇為中心的中央集權制或地方上設置國、郡、里三級,中央派官員治理。(2)阿拉伯人把中國的造紙術、指南針、火藥(或印度的棉花、食糖)等傳入歐洲。(3)改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。【知識點】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明;大化改新【解析】【分析】(1)從646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”。大化改新在政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理;有利于強化中央集權。(2)阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,把中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲。(3)本題屬于開放性問題,學生言之有理即可。如:改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。故答案為:(1)唐朝;大化改新;建立以天皇為中心的中央集權制或地方上設置國、郡、里三級,中央派官員治理。(2)阿拉伯人把中國的造紙術、指南針、火藥(或印度的棉花、食糖)等傳入歐洲。(3)改革是推動社會前進的動力;善于學習和吸納其他文明的優(yōu)點。【點評】本題難度適中,考查日本大化改新,阿拉伯人在東西文明交流中的作用等知識及學生的識記能力和分析問題的能力。注意基礎知識的識記與理解。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 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