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第10課生活和算法 課件 2022—2023學年浙教版(2020)信息 技術七年級下冊(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

第10課生活和算法 課件 2022—2023學年浙教版(2020)信息 技術七年級下冊(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
01
非遺小龍蝦
02
1
牽起它的手
輕輕嗍一口
摟住它的腰
吃龍蝦的方法和步驟
掀起甲殼
抽去白絲帶
滿口十三香
2
3
4
5
6
算法:就是解決問題的方法和步驟
03
算法
01
第10課 生活與算法
生活與算法
07
01
怎么整理干凈我的房間?
02
怎么去上學?
03
怎么吃螃蟹?
04
這道數學題怎么解答?
05
怎樣去北京旅游?
06
怎樣提高我的學習成績?
生活算法
05
一級挑戰
寫一寫你的蛋炒飯算法
02
01
02
第一步,打開煤氣灶
03
04
05
06
第二步,放油
第三步,放冷飯,翻炒
第五步,放調料,翻炒
第六步,裝盤出鍋
蛋炒飯的算法
第四步,放雞蛋,翻炒
自然語言描述法
二級挑戰
13
小陳喜歡喝橙汁,她有一個橙色的杯子;小露喜歡喝蘋果汁,她有一個綠色的杯子。這天她們拿著自己的杯子去買飲料,結果營業員把他們弄反了,在橙色杯子里裝了蘋果汁,在綠色杯子里裝了橙汁。請問,這時候營業員該怎么辦?
(注:不能倒掉重新做一杯)
橙汁
蘋果汁
分析問題
13
橙汁
蘋果汁
算法描述:
1、先將橙色杯子中的液體倒入紅色杯子。
2、再將綠色杯子中的液體倒入橙色杯子。
3、最后將紅色杯子中的液體倒入綠色杯子。
這樣就能實現兩杯液體互換。
如何用計算機來解決兩瓶液體互換的問題?
03
02
14
計算機解決問題的一般過程
分析問題
確定方法和步驟
算法
建立數學模型
編寫程序
調試程序
建立數學模型
13
2
1
X
Y
T
用 X、Y、T分別代表橙色杯子、紅色杯子、綠色杯子
用 1表示蘋果汁、2表示橙汁
變量
常量
變量:是指數據的存儲單元,其中存儲的數據在程序執行的過程中是可變的。
03
變量
03
建立數學模型
13
X
T
Y
1
2
1
用X、Y、T分別代表橙色杯子、綠色杯子、紅色杯子
用1表示蘋果汁、2表示橙汁
初始賦值
X=1
Y=2
交換
T=X
X=Y
Y=T
打印
PRINT(X)
PRINT(Y)
計算機語言
03
04
機器語言
匯編語言
指令集
二進制
高級語言
C語言 Python
計算機語言的發展
05
闖關答題
https://ks.wjx.top/vm/wfdfvVW.aspx#
總結
15
算法:
變量:
分析問題
確定方法和步驟
算法
建立數學模型
編寫程序
調試程序
就是解決問題的方法和步驟
是指數據的存儲單元,其中存儲的數據在程序執行的過程中是可變的。
拓展
15
2、打擂臺問題,難度系數★★★★
三個同學比高低,找出最高的那個人,畫出這個問題的算法
終極挑戰二選一
1、量杯問題,難度系數★★★
如何用沒有刻度的3ml量杯和5ml量杯量出1ml水?寫出你的算法
謝謝
THANK YOU

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