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(共31張PPT)
動畫陰晴圓缺
第三單元
信息技術-七年級下冊
單元目錄
1.規劃創作作品
2.動畫陰晴圓缺
3.創作月相動畫
4.體驗掌中動畫
一、導入星球圖片
想一想
如何制作一個月球、地球的動畫形象呢？
一、導入星球圖片
任務一
制作月球和地球的動畫形象。
制作思路：為了便于重復使用，將月球和地球制作成元件，并導入圖片作為它們的動畫形象。
一、導入星球圖片
一、導入星球圖片
操作提示
1、圈選月球前務必先分離打散；
2、繪制橢圓時需按住Shift鍵來保證畫出正圓；
3、建議紅色橢圓比月球形象略小些；
4、紅色橢圓不能有畫在月球圖片之外的部分；
5、圓形位置不理想在改變位置時，需點選為高亮顯示（變成四向箭頭）后再拖動鼠標。
一、導入星球圖片
想一想
如何制作月球圍繞地球的動畫呢？
二、引導月球運動
二、引導月球運動
想一想
二、引導月球運動
用我們學過的逐幀動畫和補間動畫能否實現“月亮繞著地球轉”效果？
想一想
二、引導月球運動
能否更高效、精確的實現月亮沿橢圓軌道運行的效果？
引導線動畫
引導線動畫
二、引導月球運動
1、引導線動畫由引導層和被引導層組成，引導層位于被引導層上方；
2、引導層中有且只能有一條引導線，使被引導層中的對象沿引導線運動；
3、引導線是任意的連續非封閉曲線，它在動畫發布后自動隱藏（不顯示）。
優點是？
二、引導月球運動
內容：只放置繪制的運動路徑（引導線）。
作用：使對象沿著繪制的運動路徑（引導線）運動。
圖標：在引導層下方的圖層稱為“被引導層”，被引導層會比其他圖層往里縮進一些。
引導層
二、引導月球運動
引導線不能是封閉的曲線，要有起點和終點。
起點和終點之間的線條必須是連續的，不能間斷，可以是任何形狀。
引導線在最終生成動畫時是不可見的。
引導線
任務二
制作月球圍繞地球旋轉的引導線動畫。
制作思路：
引導層中繪制橢圓形引導線，被引導層中創建運動補間動畫。
二、引導月球運動
二、引導月球運動
操作提示
1、被引導的元件中心點應吸附到引導線上。
2、引導線必須是一條連續的非封閉曲線。
3、“地球層”只放“地球”元件，“月球層”只放“月球”元件，引導層只繪制引導線。
二、引導月球運動
拓展1
地月圍繞著太陽轉。
制作思路：“太陽元件”放在“太陽層”，“地月層”元件作為被引導層對象，引導層中繪制橢圓形引導線。
二、引導月球運動
拓展2
一個引導線引導兩顆人造衛星。
制作思路：在“地球的衛星”元件基礎上制作，頂層上添加兩層均放置“人造衛星元件”，通過改變大小用來代表兩顆人造衛星。再在頂層上方添加引導層，讓其同時引導兩個人造衛星層。
二、引導月球運動
拓展3
流星劃過夜空。
制作思路：在“地球的衛星”元件基礎上添加“流星層”并為其添加引導層。用線條工具繪制引導線，切回選擇工具讓其變為彎線，調整始末幀流星方向，調整到路徑。讓其在50幀內播放2次以使其變快。
二、引導月球運動
三、遮罩實現圓缺
三、遮罩實現圓缺
遮罩動畫
三、遮罩實現圓缺
遮罩動畫由遮罩層和被遮罩層組成
遮罩動畫
三、遮罩實現圓缺
遮罩就像是黑暗中的一束光，光照到的地方就是亮的，而沒有被照到的部分就是暗的。
遮罩動畫
三、遮罩實現圓缺
遮罩層下面的內容就像是透過一個窗口一樣顯示出來，這個窗口的形狀就是遮罩層上內容的形狀。
遮罩動畫
三、遮罩實現圓缺
遮罩層：位于上方，可以在其中繪制一個任意形狀的圖形，往往包含形狀補間動畫。該圖形在動畫播放時看不到。遮罩層可以是圖形、影片剪輯、文字等，不能是線條。
被遮罩層：位于下方，其中的內容與遮罩層重疊的部分才會顯示出來。
注意：被遮住的部分會顯示出來。
三、遮罩實現圓缺
任務三
使用遮罩動畫呈現月相的變化。
制作思路：
遮罩層中繪制中心挖圓的矩形。在下方的遮罩層中放入“月球”。只有“月球”與遮罩圖形重合的部分才會顯示。
三、遮罩實現圓缺
四、古韻詩詞實例
想一想
古詩詞如何出現會得到一個更好的效果？
四、古韻詩詞實例
任務四
制作“古韻詩詞”的動畫實例。
制作思路：在名為“古韻詩詞實例”的影片剪輯中，用皓月當空的背景圖營造出整體氛圍，古韻詩詞緩緩出現，花瓣隨風輕舞，水面波光粼粼。
四、古韻詩詞實例

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