資源簡(jiǎn)介

色彩與生活 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)色彩三要素：色相、明度、純度。
2、知道亮色和暗色，掌握色彩明暗變化。
3、通過(guò)色彩三要素了解生活中的顏色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的品質(zhì)精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握色彩的明暗變化。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)色彩三要素了解生活中的顏色非常豐富多彩。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入
1、播放相關(guān)的彩色視頻讓學(xué)生觀看、感受。
提問(wèn)：假如我們的生活失去了色彩會(huì)是什么感受？
（學(xué)生思考回答并出示黑白圖片或者視頻）
2、說(shuō)明色彩的重要性。
提問(wèn)：那生活中為什么會(huì)有那么多豐富的色彩呢？
色相
1探討生活中事物的顏色。
2將生活中不同的顏色比作人，顏色也有名字，從而引出色相這個(gè)概念。
3講解色相的概念。
色相：指色彩本來(lái)的相貌。
明度
1、（出示圖片）提問(wèn)：圖片中都是什么色相的水果呢？
2、運(yùn)用紅色的深淺變化引出色彩的明度。
3、明度的概念理解。
明度：指色彩的明亮程度。
4、同一種顏色通過(guò)黑、白兩色加入，降低或提高明度。
5、（出示圖片）提問(wèn)：這些顏色不同的氣球之間有明暗變化嗎？
讓學(xué)生知道同一種或不同顏色之間都是有明暗變化的。
6、學(xué)生給不同明度顏色排序（從亮到暗），深入了解明度對(duì)顏色的影響。
7、聯(lián)系生活實(shí)際，用明暗變化表示物體立體感。
純度
1、學(xué)生觀察：同一種顏色通過(guò)黑、白兩色加入除明度外的其他變化。
2、色彩的純度概念理解。
純度：指色彩的純凈程度。
3、理解加入其他顏色對(duì)純度的影響。
五、看一看，想一想。
（出示圖片）提問(wèn)：這一組沙發(fā)中明度最高的是哪一張？
（出示圖片）提問(wèn)：看看這些服裝搭配，你們喜歡什么樣的搭配？按照純度和明度的高低變化排一排。
（學(xué)生思考回答，教師總結(jié)）
六、小結(jié)：
通過(guò)色彩三要素中的色相、明度、純度了解到生活中的顏色如此豐富多彩，我們都要熱愛(ài)生活、珍惜當(dāng)下！

展開(kāi)更多......

收起↑