資源簡介

《小小鐘表店》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解各種鐘表的形狀、結(jié)構(gòu),掌握基本技法,嘗試設(shè)計制作不同外形的鐘表。
2.能用簡單的口語交際方式評價作品,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和審美能力。
學(xué)情分析：
低年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)和材料,對不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,會用簡單的線條和色塊來,大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見所聞,所感所想的事物,但是動手能力比較差。
重點難點：
教學(xué)重點:了解鐘表的形狀、結(jié)構(gòu),掌握鐘表的基本畫法,能設(shè)計制作不同外形的鐘表。
教學(xué)難點:設(shè)計制作美觀、有個性特點的鐘表。
教學(xué)過程：
活動1【導(dǎo)入】動畫導(dǎo)入
小朋友們,你們喜歡看動畫片嗎 今天,老師給大家打來了一段動畫片,我們一起來欣賞下吧!(觀看動畫片)
片中的小女孩他在哪 (揭示課題——小小鐘表店)
【設(shè)計意圖】觀看動畫片，吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為引出小時鐘做好鋪墊。
活動2【講授】探究新知－－－－－鐘表的構(gòu)造和特點
看,誰來啦
小時鐘。
小時鐘這位朋友呀想和大家一起做個拍手游戲,你們愿意嗎 現(xiàn)在全體起立,伸出你們的小手,跟著節(jié)奏一起做拍手操吧!
學(xué)生跟著節(jié)奏一起拍手。。
小時鐘有什么作用呢 學(xué)生回答
小時中有一個大家族,都住在鐘表店里,我們一起去逛逛吧!
學(xué)生觀看大屏幕
你都看到了什么樣的鐘表 學(xué)生回答
觀看大屏幕上的鐘表,你發(fā)現(xiàn)了什么
時鐘是由外殼 表盤 數(shù)字和指針組成的。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生觀察小鬧鐘的特點、結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生自主探索的能力。
活動3【活動】制作精美小鐘表
前兩天鐘表店的老板給老師打來電話,他說在他的鐘表店里有幾只鐘表一直賣不出去,他都愁了好多天了,你們愿意幫幫他嗎
我們來一起看看是哪幾只鐘表呢 看:就是這三只鐘表,你們說說它們?yōu)槭裁促u不出去啊 (因為沒有漂亮的外殼)對了,沒有漂亮的外殼的鐘表,人們都不會喜歡,就更不會購買它了。小花朵聽見了這件事情也趕來幫忙了,它和圓形鐘變成了好朋友,組成了漂亮的花朵鐘,小房子和藍月亮也趕來幫忙啦,誰來幫幫它們也找到好朋友 好,你來,其他同學(xué)坐在座位上認(rèn)真觀察。
他把月亮鐘和藍月亮變成了好朋友,組成了漂亮的月亮鐘,小房子和方形鐘變成了好朋友,組成了漂亮的房子鐘。那這個呢 它能不能和小房子組成好朋友啊 (不能)為什么 (因為它太小了)嗯,說的真好,我們一定要注意表盤和外殼的大小要適中,好,現(xiàn)在清藍月亮和小花朵先休息休息。
【設(shè)計意圖】通過教師示范各種技法，消除學(xué)生畏難情緒，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
經(jīng)過你們的努力,鐘表店的鐘表又能很好的賣出去了,鐘表店的老板也哈哈的笑起來了。他也想聘請你們做他的設(shè)計師,為他的鐘表店設(shè)計出更多更精美的鐘表,你們愿意嗎 小設(shè)計師們,在設(shè)計之前呢,我們先看看其他小朋友的作品,打開書24頁,仔細觀察,看看這些小朋友都用什么材料做成了什么樣子的鐘表 誰來說說
那你想用什么材料做什么樣子的鐘表 在制作之前老師想問一問,是先做表盤呢 還是先做指針
好,小小鐘表店已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等你們的精美鐘表啦,現(xiàn)在開始制作吧!制作過程中要注意安全和衛(wèi)生哦!
(播放音樂,學(xué)生制作,教師巡視指導(dǎo),并把完成的作品粘在展示板上)
活動4【活動】展示作品
好,這么多精美的鐘表都已經(jīng)陳列在鐘表店里了,老師看見這么多精美的鐘表,咱們自己開一家鐘表店好不好 那我來當(dāng)老板,你們做顧客,現(xiàn)在我缺少一位小幫手,誰愿意幫幫老師 現(xiàn)在你就是一名熱心腸的售貨員啦。那顧客朋友們在哪里 (學(xué)生表演)老師要問問這些顧客朋友們,這么多的鐘表里面,你為什么偏偏選擇了你手上的哪一個呢
【 設(shè)計意圖】通過自我評價、學(xué)生互評等環(huán)節(jié)，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，使學(xué)生的想象空間更大，思維更活躍，能夠更好地完成作品。
活動5【作業(yè)】作業(yè)練習(xí)
除了我們所運用的材料以外,還可以運用什么材料來制作小鐘表呢 看大屏幕:還可以用廢舊的報刊雜志或者廢舊光盤和過季衣物等,都可以制作出精美的小鐘表,課下的時候可以和小朋友們繼續(xù)制作。
活動6【活動】延伸
聽,小時鐘好像要和我們說點什么,你覺得小時鐘會和我們說什么呢 (珍惜時間)
時間是寶貴的,我們一定要珍惜時間,時間就像一列火車,呼嘯而過,不能回頭,老師希望小朋友們都能夠健康成長,快樂生活!

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