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浙江省舟山市普陀區2022-2023學年第二學期七年級學科素養監測社會法治試卷(圖片版 含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省舟山市普陀區2022-2023學年第二學期七年級學科素養監測社會法治試卷(圖片版 含答案)

資源簡介

2022 學年第二學期普陀區七年級素養評價監測
歷史與社會·道德與法治試題卷
考生須知:
1.全卷滿分 80 分,考試時間 80分鐘。采用閉卷形式。
2.全卷共 6 頁,分卷Ⅰ(選擇題)和卷Ⅱ(非選擇題)兩部分。所有答案必須全部涂、寫在答
題紙相應的位置上,注意題目序號。
卷Ⅰ
一、選擇題(本題有 20小題,每小題 1.5分,共 30分。請選出各題中一個最符合題意的正確選
項,不選、多選、錯選,均不給分)
1.青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”,下列選項體現青春期生理變化的是
A.開始注意自己的形象,經常照鏡子 B.厭煩父母嘮叨,感覺與他們無話可說
C.有時表現很勇敢,但有時又比較怯懦 D.個子長得快,臉上出現了幾粒痘痘
2.小金與女生小琴一起學習,無話不談,他以為找到了大人世界中的愛情。當他向小琴表白時,
卻收到“我不想讓友誼小船過早擱淺,請收回你熾熱的目光”的回復。對此認識正確的是
①學會拒絕 把握分寸 ②慎重對待 理智處理
③保護自己 拒絕異性 ④自重自愛 封閉自我
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
3.“當遭遇別人誤解時,小紅找朋友訴說心中的委屈”,心里舒暢多了。這種調控情緒的方法最
有可能是
A.轉移注意 B.改變認知評價 C.合理發泄 D.放松訓練
4.小張在日記里寫道:“放學時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳
的。”這說明
A.鈴聲總是會引起我們情緒波動 B.不同的情境會產生不同的情緒
C.任何事物都會產生不同的情緒 D.青春期的情緒必定受外界影響
5.右側漫畫啟示我們
①負面情緒是成功的最大障礙 ②運用有效方法,調節負面情緒
③生活中不應該存在消極情緒 ④學會管理情緒,做情緒的主人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2023 年 5 月 30日神舟十六載人飛船順利升空,宇航員景海鵬四次圓夢太空。為了這一天,50
多歲的他每天堅持高強度的訓練。多年來,做 600個俯臥撐、600 個仰臥起坐、上千次的跳繩
已成為他一天的標配。他的事跡啟示我們要
A.行己有恥,有所作為 B.認識自我,調控情緒
C.自信自強,積極進取 D.直面挫折,養護精神
7.自習課上,教室里很吵鬧,很多同學無法安靜學習。班長小杰認為班主任非常辛苦,就將這件
事隱瞞了下來。對此,你認為班長小杰的行為
A.正確,說明他很體諒老師 B.錯誤,應優先考慮個人利益
C.正確,能贏得同學的支持 D.錯誤,實際損害了集體利益
8.“法”與繁體字“灋”,它們都含著“水”和“去”。含“水”表示法律追求公平如水;含“去”,
引申出法律懲惡揚善之義。這深刻揭示了( )
A.法律具有規范和保護作用 B.法律是統治階級意志體現
C.有了法律,社會就有公平 D.法治時代要發揮道德作用
1
9.2022 年以來全國大人常委會根據社會生活的發展需要,制定了反電信網絡詐騙法、學前教育法、
黃河保護法等多部法律,由此可以看出法律
A.規定人們享有的權利和履行的義務 B.在社會生活中自然形成
C.對全體社會成員具有普遍的約束力 D.與我們生活息息相關的
10.舟山市各學校通過防溺水主題班會、知識講座、告家長書等方式,進一步增強學生的安全意
識和防范能力。這體現了對未成年人的
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.政府保護
閱讀圖 1 法國示意圖,回答 11-12 題。
陸高(米)
11.下列描述符合法國區域特征的是 塞 巴黎
0 納 4000
48
A.地處東歐,東瀕大西洋 河 3000
大 1000
B.處于西半球,北溫帶 200
西 中央高原
C.地勢大體為西高東低 500
44 0
D.塞納河大體自東南流向西北 洋
0 0
0 8
12.法國巴黎最具城市特色的是 圖 1 法國示意圖
A.城市規劃典范 B.文化藝術之都 C.世界汽車之城 D.全球硅谷中心
13.讀圖 2 世界簡筆畫圖,下列說法正確的是
A.①山區人民因地制宜,在高海拔地區發展畜牧業
B.②平原為世界著名的農業區,主要農作物是水稻
C.③大洲西臨大西洋,東瀕印度洋,以黃色人種為主
D.④國家氣候比較干熱,過著“逐水草而居”的生活
14.關于歷史時期 H 的時代特征,下列表述正確的是 圖 2 世界簡筆畫圖
五代
隋唐 H 明朝
十國
589 年 907 年 960年 1368 年 1644
年 年
A.繁榮與開放的時代 B.民族關系發展與社會變化
C.早期國家與社會變革 D.統一多民族國家的鞏固與發展
15.右表是某同學整理的七年級歷史筆記,我們可以
作者:宋應星
根據筆記內容推斷這本科技名著指的是
朝代:明朝
A.農政全書 B.本草綱目 C.天工開物 D.齊民要術
領域:涵蓋農業和手工業所有生產、加工部門
評價:“中國 17 世紀的工藝百科全書”
16.“自秦始置丞相,不旋踵而亡……雖有賢相,然其間所用者,多有小人,專權亂政。”明太
祖朱元璋鑒于歷史上部分丞相“專權亂政”的教訓,采取的措施
A.設立“三司” B.分化事權,削弱相權 C.設軍機處 D.廢除丞相制度
17.中國國家博物館舉辦的某展覽分為“一河千載通南北”、“貨通南北利四方”等幾部分。據
此判斷,該展覽的主題最有可能是
A.天府之國——都江堰文化展 B.貿易通道——古絲路文化展
C.舟楫千里——大運河文化展 D.交往紐帶——明長城文化展
2
18.歷史學家認為,秦漢時期政體還帶貴族性格,世族力量強大;而隋唐宋時期社會中下層開
始出任官僚,出現這一轉變的主要原因是
A.察舉制的 確立 B.選拔官吏看重門第 B.創立了三省六部制 D.科舉制的創立與發展
19.文物是解讀歷史的密碼。從右圖同時期古錢幣的比較中,可以得出的信息是
A.古代中外交往日益頻繁
B.農牧文化的交流與交融
C.中華文明是由漢族締造
D.農耕文明取代游牧文明 北宋錢幣 契丹錢幣 西夏錢幣
20.某同學撰寫的歷史小論文中出現了“宣政院、噶廈、金瓶掣簽”等關鍵字。據此判斷,他主
要研究的地區應是我國的
A.新疆 B.臺灣 C.內蒙古 D.西藏
卷 Ⅱ
二、非選擇題(本題有 5 小題,共 50分)
21.(8分)七年級某班地理興趣小組開展了“×××區域農業發展現狀與建議”的研究性學習,
然后草擬了一份簡要提綱,請你幫助補充完整。
【背景資料】
資料卡:
阿姆河、錫爾河流域是此區域主要的農業種植
區。該區域為了農業灌溉修建了許多灌渠,需要每年
從阿姆河和錫爾河采走大量的水,輸送過程中水量損
失很大,比如卡拉庫姆灌渠有 30%-75%的水因沙漠
蒸發(蒸發量達 1000-2000 毫米)以及灌渠年久失
修造成沿途滲漏而大量損失。
“×××區域農業發展現狀與建議”簡要提綱
一、該區域相對位置: (2分)
二、該區域的自然特征: (2分)
三、該區域農業用水損失大的主要原因: ,
(2分)
四、農業生產的相關建議: ,
(2分)
3
22.(10分)民族政策影響國家興衰。閱讀材料,回答問題。
材料一:松贊干布多次主動派遣大臣向唐皇請婚,后于公元 641 年迎娶了唐太宗的宗室女。唐
公主從內地引進了碾磨、紙墨制造等技術,以及農具制造、紡織、制陶、冶金、建筑等應用技
術。這一時期是吐蕃社會不斷進步、生產力快速提高的階段。
——摘編自川教版《中國歷史》教師用書
材料二:元朝統治者為維護對漢族和其他少數民族的統治,實行四等人制。四等人在政治、經
濟、法律上是不平等的。這種民族歧視政策,引發社會動蕩,成為元朝滅亡的重要原因之一。
———摘編自統編版七下《中國歷史》
材料三:清朝前期真正開啟了邊疆與內地“一體化”的歷史進程,消除了來自東北和西北的“邊
患”,使之變成和平的邊疆。把一個橫行大草原的強悍的蒙古族變為能與其他各族共處的和諧
民族,與一個遠離中華傳統文化的藏民族拉近了距離,密切了與漢滿民族的關系,……空前“大
一統”的多民族國家至清代最后完成,這是中國封建社會數千年發展的一個大結局。
——摘編自白壽彝《中國通史》
(1)指出材料一所反映的歷史事件及意義(3 分)
(2)依據材料三列舉清朝前期為消除來自東北和西北的“邊患”的史實(3 分)
(3)綜合上述材料及所學知識從正反兩方面對“民族政策影響國家的興衰”這句話加以論證。
(4 分)
23.(10分)經濟發展水平是衡量王朝興盛的重要指標。閱讀材料,回答問題。
材料一:(開元)十三年(725 年)封泰山……自后天下無貴物,兩京米斗不過二十文……南詣
荊襄(今湖北荊州、襄樊),北至太原、范陽(今北京),西至蜀川(今四川成都)、涼府(今
甘肅武威),皆有店肆,以供商旅……
——杜佑《通典》
(1)材料一反映了開元年間經濟繁盛的哪些表現?并說說此時唐朝所處的發展階段。(3 分)
材料二:表 1
南方 北方
朝代 人口(戶) 占全國戶口 人口(戶) 占全國戶口
總數的比例 總數的比例
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
(2)據表 1 指出北宋與唐代相比南北方人口發生的變化,此變化折射出怎樣的經濟現象。
(3 分)
4
材料三:資料三則
資料 1:
市井經紀之家,往往只于市店旋
買飲食,不置家蔬。……夜市直至
三更盡,才五更又復開張。如要鬧
去處,通曉不絕。
——孟元老《東京夢華錄》卷三
(3)宋朝是一個商業極其繁盛的朝代,請任選二則資料加以佐證說明。(4 分)
24.(10 分)何祖華是我國著名水稻專家,他和他的團隊潛心研究稻瘟病三十余年取得突破。閱
讀材料,回答問題。
“無悔選擇” “快樂團隊” “勇攀高峰”
“整片稻田感染了被 何祖華團隊成員年齡跨度 “中國人的飯碗要裝自
稱為‘水稻癌癥’的稻瘟 很大,但大家在一起卻很快樂。 己的糧食”。為解決困擾水稻
病,顆粒無收,農民捧著 做事粗心,不喜農事的焦方圓在 育種界多年的難題,何祖華帶
枯萎的秸稈,滿臉愁容。” 大家的幫助下,沉下心來,練實 著學生跑遍了全國主要水稻
當年輕的何祖華看到這一 基本功,養成良好的工作習慣。 種植區,篩選廣譜持久的抗病
幕時,他下定決心,這輩 王二濤在團隊的支持下選擇自 基因……不斷攀登水稻抗病
子“死磕”稻瘟病。 己感興趣卻少有人研究的方向, 領域一座座科學高峰。
取得了不凡的研究成果……
(1)“無悔選擇”體現出何祖華的何種情感?(2 分)
(2)結合“快樂團隊”,從“集體生活成就我”的角度剖析何祖華團隊的快樂秘訣。(4分)
(3)“勇攀高峰”啟示我們青少年應該如何開發創造潛力。(4 分)
5
25.(12 分)走進法治天地,感受法的關愛。閱讀材料,回答問題。
材料一:《家庭教育促進法》由十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過,于
2022年 1 月 1日施行,“依法帶娃”從此有了法律依據。
材料二:
相關鏈接:《家庭教育促進法》
……
第五條 家庭教育應當符合以下要求:
(一)尊重未成年人身心發展規律和個體差異;
(二)尊重未成年人人格尊嚴,保護未成年人隱私權
和個人信息,保障未成年人合法權益;
……
第十四條 父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一
個課堂、家長是第一任老師的責任意識,……用正確
思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行
和習慣。
圖 3 別在媽媽后面看“輸”
(1)材料一體現了法律的哪一特征?(2分)
(2)從保障未成年人合法權益六大保護的角度評析圖 3 中“媽媽”的行為。(4 分)
(3)綜合上述材料,從法律作用角度,說明國家出臺《家庭教育促進法》的原因。(6分)
62023學年第二學期七年級期末素養評價監測卷答案
歷史與社會·道德與法治
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C B C C D A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A B C D C D B D
二、非選擇題(本題有6小題,共60分)
21.(1)西瀕里海,北與俄羅斯相鄰。(2分)
(2)降水總體較少,東多西少;地勢大致東高西低;河流較少,注入咸海;石油天然氣資源豐富。(任意二點得2分)
(3)蒸發量遠大于降水量(蒸發量大也可);水資源浪費損失嚴重(或水資源利用率不高)(2分)
加大灌渠等農業基礎設施建設或努力開發節水作物(或使用噴灌和滴灌農業節水技術)
(任意一條,得2分,其他酌情給分)
22.(1)文成公主入藏 (1分) 促進了吐蕃經濟和社會的發展 (2分)
(2)西北:清朝平定了噶爾丹叛亂、平定大小和卓的叛亂、設置伊犁將軍。(任意二條得2分)東北:清朝取得了雅克薩戰役的勝利,與沙俄簽訂了《尼布楚條約》,從而消除來自東北和西北的“邊患”(1分)
(3)唐朝采取開明的民族政策,從而密切了唐朝和各少數民族的關系,鞏固了邊疆,唐朝是當時世界上具有影響力的強大國家。或清朝采取了懷柔的民族政策,加強了中央與邊疆少數民族的聯系,促進統一多民族國家的鞏固與發展。(任意一點,得2分)反之,元朝實行民族歧視政策,引發了社會的動蕩,加速了元朝的滅亡。(2分)綜上所述,民族政策影響國家的興衰,正確的民族政策有利于國家的發展,而錯誤的民族政策則不利于國家的發展。
23.(1)物價低廉,商業繁榮 (2分)、唐朝處于鼎盛時期或開元盛世 (1分)
(2)北宋與唐代相比,南北方人口戶數均有了較大增長,南方人口戶數所占比例超過了北方。(寫出后一句即可得1分) 我國經濟重心南移(2分)
(3)資料1說明了宋朝經商的時間不再受到限制,出現了早市和夜市;資料2說明宋朝商貿的繁榮促進了貸幣交易量的增長,一些地區出現了世界最早的紙幣;資料3說明宋朝海外貿易路線長、交易國家多,在主要港口專門設立了市舶司加以管理。(任意二個,得4分)由此可見,宋朝是一個商業極其繁盛的朝代。
24.(1)責任感(使命感、愛國)(2分)
(2)①做事粗心,不喜農事的焦方圓在大家的幫助下,練實基本功,養成良好的工作習慣說明在集體中可以涵養品格,培養我們負責任的態度和能力。(2分)
②王二濤在團隊的支持下選擇自己感興趣卻少有人研究的方向,取得了不凡的研究成果,這表明在集體中可以發展個性,集體為個人的發展提供了條件和可能。(2分)
(3)①我們要追求創造與生活的豐富多彩,開創前人未走之路;要關注他人和社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者;我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響社會。(任意二點,得4分)
25.(1)法律是由國家制定或認可(2分)
(1)“媽媽”的行為是錯誤的(1分),沒有對未成年人盡到家庭保護職責(1分),家庭保護是未成年人保護的第一個陣地,家庭保護是未成年人保護的基礎(1分),媽媽應該要對未成年人進行生活上的關心照顧和思想上的教育培養。(或媽媽應該要用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣)。(1分)。
(2)法律有規范和保護作用(或法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境)(2分)。出臺《家庭教育促進法》有利于規范家長及其他監護人正確實施家庭教育,讓他們懂得在家庭教育中應當做什么,不應當做什么(2分),保護未成年人合法權益,為未成年人的健康成長和發展創造良好的家庭環境。(2分)

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