資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第12課 《編織云雀結(jié)手鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 編織云雀結(jié)手鏈 單元 二單元 學(xué)科 勞動(dòng) 年級(jí) 四年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.勞動(dòng)觀念：通過編織云雀結(jié)手鏈，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，明白學(xué)會(huì)編織云雀結(jié)手鏈在傳統(tǒng)工藝傳承中的重要意義。 2.勞動(dòng)能力：了解編織云雀結(jié)手鏈的方法，能獨(dú)立編織云雀結(jié)手鏈 ，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。 3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠在編織手鏈的過程中，養(yǎng)成自覺自愿、專心致志、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。4.勞動(dòng)精神： 能夠在編織手鏈的過程中養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不怕困難的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 通過編織云雀結(jié)手鏈，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，明白學(xué)會(huì)編織云雀結(jié)手鏈在傳統(tǒng)工藝傳承中的重要意義。
難點(diǎn) 了解編織云雀結(jié)手鏈的方法，能自己獨(dú)立編織云雀結(jié)手鏈 ，養(yǎng)成實(shí)踐操作的勞動(dòng)能力。
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教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們，什么是云雀結(jié)嗎？云雀結(jié)是古老的中國傳統(tǒng)手工編織工藝品，屬于中國結(jié)的一種。云雀結(jié)簡單，也很實(shí)用。此結(jié)可用于連接飾物或固定線頭,也可用作飾物的外圈。 2.說一說，關(guān)于云雀結(jié)，你知道哪些知識(shí)呢？學(xué)生1：云雀結(jié)又叫雀頭結(jié)，簡稱雀結(jié)。學(xué)生2：云雀結(jié)的寓意是喜上眉梢，心情雀躍。學(xué)生3：云雀是一種鳥，它天生樂觀，喜歡陽光。今天，我們一起來學(xué)習(xí)如何編織云雀結(jié)手鏈吧。出示課題。 設(shè)疑語引發(fā)思考，引入主題。 通過設(shè)疑活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文做鋪墊。
講授新課 一、工具與材料看圖片，了解編織云雀結(jié)手鏈所需的工具與材料。彩色繩子、夾子、剪刀、打火機(jī)。 二、活動(dòng)與過程1.看圖片，學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)手鏈的過程。 （1）把兩根長 40 厘米的繩子的兩端對(duì)齊，一端留出 12厘米，用夾子夾住，另一端也夾住做軸線。然后用 160厘米的繩子做編織線，打一個(gè)雀頭結(jié)。（2）把編織線從軸線的上面繞到下面，再從右邊的圓圈里面穿過來(如上圖所示)，然后拉緊線頭。（3）把編織線從軸線的下面繞到上面，然后再從右邊的圓圈穿到下面，拉緊線頭，推到夾子處。（4）重復(fù)上面的編織步驟，編到自己認(rèn)為合適的長度。（5）把兩頭的軸線重疊，然后用編織線再編兩個(gè)雀頭結(jié)。用剪刀剪掉編織線的線頭，并用打火機(jī)燒一下。（6）把軸線兩邊的線頭放在一起，各打一個(gè)死結(jié)，同時(shí)剪掉多余的線頭，用打火機(jī)燒一下。此時(shí)，云雀結(jié)手鏈就編好了。 2.溫馨提示用夾子把做軸線的彩繩的兩端固定住，讓軸線繃緊，便于編織。用打火機(jī)時(shí)，注意用火安全。3.閱讀知識(shí)窗，了解云雀結(jié)。簡單的云雀結(jié)由一根橫線和兩根豎線編成，因形似小鳥的頭部，故也稱雀頭結(jié)，簡稱雀結(jié)。云雀結(jié)是由單平結(jié)組成的，每兩個(gè)花瓣形成一個(gè)結(jié)，正反面是相同的。4.觀看視頻，學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)的過程。二、評(píng)價(jià)與收獲1.大家都編織了云雀結(jié)手鏈，交流一下編織的感受吧！學(xué)生1：剛開始編的時(shí)候，我總是不知道怎么繞線。學(xué)生2：不知道怎么回事，感覺我的云雀結(jié)手鏈松松垮垮的。學(xué)生3：學(xué)習(xí)了云雀結(jié)的基本編法后，我覺得可以用這種編法編織其他物體。我獲得的勞動(dòng)技能：學(xué)生1：通過編織云雀結(jié)手鏈，提高了我的實(shí)踐操作能力，我自己能獨(dú)立編制手鏈了！學(xué)生2：通過編織云雀結(jié)手鏈，我學(xué)會(huì)了思考、動(dòng)腦筋，激發(fā)了我想象的空間，能編制出有創(chuàng)意的作品！ 我的勞動(dòng)感悟：學(xué)生1：通過編織云雀結(jié)手鏈，我感知了勞動(dòng)的喜悅，觀賞了各種各樣的精美手鏈作品。 學(xué)生2：通過編織云雀結(jié)手鏈，我了解了中國結(jié)的文化內(nèi)涵，感受我國民間傳統(tǒng)工藝的精湛技術(shù)。 2.下邊是我用兩條彩繩編織的云雀結(jié)手鏈，一起來看看吧！出示照片。四、激勵(lì)與延伸1.祥云結(jié)和盤長結(jié)中國結(jié)的編織手法除了云雀結(jié)，比較常見的還有祥云結(jié)和盤長結(jié)。祥云圖案在中國應(yīng)用得極為廣泛，是傳統(tǒng)的一種表示瑞祥的圖案之一。祥云結(jié)由于其編至最后時(shí)，將兩線頭分別向左右平抽后形狀似祥云而得名。祥云結(jié)美觀大方，寓意吉祥，可用于編制吉祥圖案的云彩，也可相串成吉祥項(xiàng)鏈、腰帶、結(jié)。盤長結(jié)由三環(huán)結(jié)變化而來，在中國結(jié)飾中占有非常重要的地位，結(jié)飾曲繞優(yōu)美，結(jié)構(gòu)密實(shí)。盤長結(jié)應(yīng)用廣泛，編制靈活，可大可小，可編成兩回、三回、四回等，與其他結(jié)組合，可編出蝴蝶結(jié)、鯉魚結(jié)等，用途非常廣泛。2.云雀結(jié)雖然能起到一定的裝飾效果,但還是比較單一。怎樣把它變得更漂亮呢 1. 花邊云雀結(jié)
在離第一個(gè)云雀結(jié)下端有一定距離的地方再編一個(gè)云雀結(jié),通過抽拉調(diào)節(jié)耳翼的大小。
（2）雙色云雀結(jié)
先用云雀結(jié)掛好兩根繩子,再用第一根繩編制一組云雀結(jié),然后用第二根繩挑起剛編完的第一根繩再編制一組云雀結(jié)，以此類推。
同學(xué)們想的這兩種方法都使原有的云雀結(jié)變得更漂亮了,我們還可以把以上兩種方法結(jié)合,編成雙色花邊云雀結(jié)。更可以再添加一些飾物來裝飾,做成小掛飾。 看圖片、閱讀、了解編織云雀結(jié)手鏈所需的物品。 學(xué)生根據(jù)操作步驟進(jìn)行實(shí)踐。觀看視頻。 評(píng)價(jià)與收獲， 說出自身的感悟。學(xué)習(xí)激勵(lì)與延伸,了解祥云結(jié)、盤長結(jié)和怎樣讓云雀結(jié)變得更漂亮！ 通過看圖片、閱讀工具與材料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)編織云雀結(jié)手鏈做好準(zhǔn)備，為后面學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)手鏈的正確方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。觀看視頻，學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)手鏈的正確方法，提高編織水平。 通過評(píng)價(jià)與收獲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生再說說編織的體會(huì)，為以后編織云雀結(jié)手鏈積累經(jīng)驗(yàn)。通過激勵(lì)與延伸，引導(dǎo)學(xué)生幾種編織結(jié)的了解，激發(fā)學(xué)生積極探究編織，感受中國結(jié)的魅力！
課堂練習(xí) 編織一個(gè)云雀結(jié)手鏈，送給自己最敬佩的人。 想一想，做一做 完成隨堂練習(xí)題
課堂小結(jié) 回顧整節(jié)課，說一說，我們主要學(xué)習(xí)了什么？1.我們學(xué)習(xí)了編織云雀結(jié)手鏈的方法。2.我們了解了祥云結(jié)和盤長結(jié)。3. 我們了解百變?cè)迫附Y(jié)，讓其更漂亮。 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 編織云雀結(jié)手鏈編織云雀結(jié)手鏈的方法 評(píng)價(jià)與收獲激勵(lì)與延伸
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第一章 日常生活勞動(dòng)
第12課 《編織云雀結(jié)手鏈》
川民版 四年級(jí)上冊(cè)
了解目標(biāo)
1.勞動(dòng)觀念：通過編織云雀結(jié)手鏈，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，明白學(xué)會(huì)編織云雀結(jié)手鏈在傳統(tǒng)工藝傳承中的重要意義。
2.勞動(dòng)能力：了解編織云雀結(jié)手鏈的方法，能獨(dú)立編織云雀結(jié)手鏈 ，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。
3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠在編織手鏈的過程中，養(yǎng)成自覺自愿、專心致志、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
4.勞動(dòng)精神： 能夠在編織手鏈的過程中養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不怕困難的勞動(dòng)精神。
看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
新知導(dǎo)入
云雀結(jié)是古老的中國傳統(tǒng)手工編織工藝品，屬于中國結(jié)的一種。云雀結(jié)簡單，也很實(shí)用。此結(jié)可用于連接飾物或固定線頭,也可用作飾物的外圈。
同學(xué)們，什么是云雀結(jié)嗎？
新知導(dǎo)入
云雀結(jié)的寓意是喜上眉梢，心情雀躍。
云雀結(jié)又叫雀頭結(jié)，簡稱雀結(jié)。
云雀是一種鳥，它天生樂觀，喜歡陽光。
說一說，關(guān)于云雀結(jié)，你知道哪些知識(shí)呢？
新知講解
彩色繩子 夾子 剪刀 打火機(jī)
工
具
與
材
料
看圖片，了解編織云雀結(jié)手鏈所需的工具與材料。
新知講解
活
動(dòng)
與
過
程
看圖片，學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)手鏈的過程。
（1）把兩根長 40 厘米的繩子的兩端對(duì)齊，一端留出 12厘米，用夾子夾住，另一端也夾住做軸線。然后用 160厘米的繩子做編織線，打一個(gè)雀頭結(jié)。
新知講解
活
動(dòng)
與
過
程
（2）把編織線從軸線的上面繞到下面，再從右邊的圓圈里面穿過來(如上圖所示)，然后拉緊線頭。
新知講解
活
動(dòng)
與
過
程
（3）把編織線從軸線的下面繞到上面，然后再從右邊的圓圈穿到下面，拉緊線頭，推到夾子處。
新知講解
活
動(dòng)
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過
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（4）重復(fù)上面的編織步驟，編到自己認(rèn)為合適的長度。
新知講解
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動(dòng)
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（5）把兩頭的軸線重疊，然后用編織線再編兩個(gè)雀頭結(jié)。用剪刀剪掉編織線的線頭，并用打火機(jī)燒一下。
新知講解
活
動(dòng)
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（6）把軸線兩邊的線頭放在一起，各打一個(gè)死結(jié)，同時(shí)剪掉多余的線頭，用打火機(jī)燒一下。此時(shí)，云雀結(jié)手鏈就編好了。
新知講解
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溫馨提示
用夾子把做軸線的彩繩的兩端固定住，讓軸線繃緊，便于編織。用打火機(jī)時(shí)，注意用火安全。
新知講解
簡單的云雀結(jié)由一根橫線和兩根豎線編成，因形似小鳥的頭部，故也稱雀頭結(jié)，簡稱雀結(jié)。云雀結(jié)是由單平結(jié)組成的，每兩個(gè)花瓣形成一個(gè)結(jié)，正反面是相同的。
閱讀知識(shí)窗，了解云雀結(jié)。
活
動(dòng)
與
過
程
新知講解
活
動(dòng)
與
過
程
觀看視頻，學(xué)習(xí)編織云雀結(jié)的過程。
新知講解
不知道怎么回事，感覺我的云雀結(jié)手鏈松松垮垮的。
剛開始編的時(shí)候，我總是不知道怎么繞線。
學(xué)習(xí)了云雀結(jié)的基本編法后，我覺得可以用這種編法編織其他物體。
大家都編織了云雀結(jié)手鏈，交流一下編織的感受吧！
評(píng)
價(jià)
與
收
獲
新知講解
通過編織云雀結(jié)手鏈，提高了我的實(shí)踐操作能力，我能獨(dú)立編制手鏈了！
通過編織云雀結(jié)手鏈，我學(xué)會(huì)了思考、動(dòng)腦筋，激發(fā)了我想象的空間，能編制出有創(chuàng)意的作品！
我獲得的勞動(dòng)技能：
評(píng)
價(jià)
與
收
獲
新知講解
通過編織云雀結(jié)手鏈，我感知了勞動(dòng)的喜悅，觀賞了各種各樣的精美手鏈作品。
通過編織云雀結(jié)手鏈，我了解了中國結(jié)的文化內(nèi)涵，感受到了我國民間傳統(tǒng)工藝的精湛技術(shù)。
我的勞動(dòng)感悟：
評(píng)
價(jià)
與
收
獲
新知講解
下邊是我用兩條彩繩編織的云雀結(jié)手鏈，一起來看看吧！
評(píng)
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新知講解
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祥云圖案在中國應(yīng)用得極為廣泛，是傳統(tǒng)的一種表示瑞祥的圖案之一。祥云結(jié)由于其編至最后時(shí)，將兩線頭分別向左右平抽后形狀似祥云而得名。祥云結(jié)美觀大方，寓意吉祥，可用于編制吉祥圖案的云彩，也可相串成吉祥項(xiàng)鏈、腰帶、結(jié)。
祥云結(jié)和盤長結(jié)
新知講解
激
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盤長結(jié)由三環(huán)結(jié)變化而來，在中國結(jié)飾中占有非常重要的地位，結(jié)飾曲繞優(yōu)美，結(jié)構(gòu)密實(shí)。盤長結(jié)應(yīng)用廣泛，編制靈活，可大可小，可編成兩回、三回、四回等，與其他結(jié)組合，可編出蝴蝶結(jié)、鯉魚結(jié)等，用途非常廣泛。
祥云結(jié)和盤長結(jié)
新知講解
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花邊云雀結(jié)
在離第一個(gè)云雀結(jié)下端有一定距離的地方再編一個(gè)云雀結(jié),通過抽拉調(diào)節(jié)耳翼的大小。
云雀結(jié)雖然能起到一定的裝飾效果,但還是比較單一。怎樣把它變得更漂亮呢
新知講解
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雙色云雀結(jié)
先用云雀結(jié)掛好兩根繩子,再用第一根繩編制一組云雀結(jié),然后用第二根繩挑起剛編完的第一根繩再編制一組云雀結(jié)，以此類推。
新知講解
激
勵(lì)
與
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伸
編成雙色花邊云雀結(jié)。更可以再添加一些飾物來裝飾,做成小掛飾。
課堂練習(xí)
編織一個(gè)云雀結(jié)手鏈，送給自己最敬佩的人。
課堂總結(jié)
1.我們學(xué)習(xí)了編織云雀結(jié)手鏈的方法。
2.我們了解了祥云結(jié)和盤長結(jié)。
3. 我們了解百變?cè)迫附Y(jié)，讓其更漂亮。
回顧整節(jié)課，說一說，我們主要學(xué)習(xí)了什么？
作業(yè)布置
1．回家把學(xué)到的知識(shí)講給父母，和他們一起分享。
2. 反思與分享：
（1）在編織云雀結(jié)手鏈的勞動(dòng)中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在編織云雀結(jié)手鏈的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
謝謝
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