資源簡介

(共27張PPT)
石榴
綜合實踐活動
二年級第4單元第1課
教學目標
1.了解石榴的外形特征以及它的營養價值、種類及用途。
2.通過觀察石榴做一做石榴剪紙，并說一說在家鄉石榴的寓意。會描述石榴的特征。
3.培養學生善于觀察的能力、激發學生的民族團結意識。
1、我國有多少個民族？
2、認識石榴及其種類
3、了解石榴的營養價值
4、完成石榴剪紙
新知導入
同學們，你們知道我國有多少個民族嗎？
聊一聊
同學們，我們經常聽到一句話“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”
這句話什么意思啊？
為什么要像石榴籽一樣緊緊抱在一起呢？
五千年華夏文明，各民族兒女攜手奮斗創造了今日輝煌的中華文化，全面建設社會主義現代化國家，一個民族也不能少。在中華民族大家庭中，大家只有像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，才能實現民族復興的偉大夢想，民族團結進步之花才能長盛不衰。
石榴果實營養豐富，維生素C含量比蘋果、梨要高出一二倍。
石榴，多皺褶，多為紅色，酸甜多汁，汁水顏色透亮，晶瑩。
石榴性味甘、酸澀、溫，具有殺蟲、收斂、澀腸、止痢等功效。
石榴，多皺褶，覆瓦狀排列；胚珠多數。漿果球形，頂端
有宿存花萼裂片，果皮厚；種子多數，漿果近球形。
外種皮肉質半透明，多汁；內種皮革質。
(1)白石榴：花大，白色。
(2)紅石榴(重瓣石榴)：又稱四瓣石榴，花大、果也大。
(3)重瓣石榴：花白色或粉紅色。
(4)月季石榴(四季石榴)：植株矮小，花小，果小。每年開花次數多，花期長，均以觀賞為主。
(5)墨石榴：枝細軟，葉狹小，果紫黑色，味不佳，主要供盆栽觀賞用。
(6)彩花石榴(瑪瑙石榴)：花雜色。
石榴種類
白石榴
紅石榴
重瓣石榴
月季石榴
墨石榴
石榴生于海拔300-1000米的山上。喜溫暖向陽的環境，耐旱、耐寒，也耐瘠薄，不耐澇和蔭蔽。對土壤要求不嚴，但以排水良好的夾沙土栽培為宜。
生長環境
石榴葉：收斂止瀉；角毒殺蟲。主泄瀉；痘風瘡；癩瘡；跌打損傷。
石榴皮：澀腸止瀉；止血；驅蟲；痢疾；腸風下血；崩漏；帶下；害蟲。主鼻衄；中耳炎；創傷出血；月經不調；紅崩白帶；牙痛；吐血；久瀉；久痢；便血；脫肛；滑精；崩漏；帶下；蟲積腹痛；疥癬。
石榴花：治鼻衄，中耳炎，創傷出血。
主要價值
石榴含大量的有機酸、糖類、蛋白質、脂肪、維生素以及鈣、磷、鉀等礦物質。中醫認為，石榴具清熱、解毒、平肝、補血、活血和止瀉功效，適合黃疸性肝炎、哮喘和久瀉的患者及經期過長的女性。
石榴果實中含有維生素C及B族維生素，有機酸、糖類、蛋白質、脂肪及鈣、磷、鉀等礦物質，能夠補充人體所缺失的微量元素和營養成分。還富含豐富的各種酸類，包括有機酸、葉酸等對人體有保健功效。石榴不僅果實營養成分豐富，而且葉子和果實核都非常有價值。
主要價值
石榴花大色艷，花期長，從麥收前后一直開到10月份，石榴果實色澤艷麗。由于其既能賞花，又可食果，因而深受人們喜愛，用石榴制作的盆景更是倍受青睞。
折疊品種
以觀花為主，應選擇花大、色澤鮮艷、復瓣品種，如大花石榴等；
以觀果為主，則可選果形美麗的紅色品種，如泰山紅石榴等，也可根據個人喜好或需要而定。
盆景石榴
種植選盆
花盆選擇以泥瓦盆為好，因其排水透氣好，有利石榴生長，其缺點是不太美觀，容易破損，而塑料盆、瓷釉盆等外形美觀，花樣繁多，但透氣排水性較差，可視情況選擇。盆的大小要根據苗木的大小來定。
溫馨提示
食物相克
石榴不可與西紅柿、螃蟹、西瓜、土豆同食。
若與土豆同時服用，可用韭菜泡水喝下去解毒。
因石榴含有花青素，所以多吃石榴能夠保護眼睛。但其含有機鹽高，所以吃完后一定要及時刷牙，不然會腐蝕牙齒的琺瑯質。
提 問
問：盆景石榴能吃嗎？
答：可以吃
花果很能吸收大量的有機肥，土壤愈肥沃它長的越茂盛、枝葉越茂密，樹葉大而長得快。在土地肥沃而順境的成長情形下，它只顧枝葉的茂盛，長大就不會結果實。而盆栽的長出了果實就一定能吃， 只是營養不好味道當然不好。
石榴剪紙我來做
活動
1.觀察石榴的樣子；
2.畫出設計圖；
3.其剪一剪。
作業布置
回家后和家人一起做一個石榴剪紙，并把今天學到的知識分享給自己的家人。
板書設計
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石 榴
石榴的種類：8種。
石榴的營養價值：維生素C。
石榴全身都是寶：果肉可食用，果皮可入藥。
各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起 民族團結。
謝謝
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