資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第45課少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう重點詞匯單詞 詞性 含義 用法或關聯便(べん) 名詞 便利 便利、不便、ここは交通のべんがいい。便(びん) 名詞 航班,交通運輸機關 航空便、船便、郵便局。調子(ちょうし) 名詞 情況,狀況 體の調子(體調)がいい勢頭 調子に乗る:得意忘形;事情進展順利。進む(すすむ) 自動 前進 社會はずっと進んでいる。 前へ進め!進步,先進 進んだ技術進展順利 ビル建設が順調に進んでいます。加重 病気が進む 慣用:気が進まない:沒心情,不愿意時計が進んでいます。(手表快了)食欲が進まない。(沒有食欲)磨く(みがく) 他動 刷,擦 歯を磨く。 靴を磨きます。(擦鞋)琢磨,鍛煉;推敲,專研,使...變得更好 腕を磨く。(練本領)言葉を磨きます。(推敲語言)曇る(くもる) 天陰 だいぶ曇ってきました。模糊不清,朦朧 鏡が曇ってはっきり見えない。(心情)暗淡起來。抑郁。 心が曇っています。どんどん 副詞 連續不斷,接二連三 水がどんどん流れています。 意見をどんどん出します。事務進展順利 仕事をどんどんやります。ますます 副詞 越來越,更加。多用于變化 雨はますます激しくなってきます。 ますます元気になった。なんか 副詞 有點,總覺得,有些,好像。表示主觀的、不太肯定的感覺。 なんかおかしいと感じています。慣用:なんか~ようです みたいです……之類,……等等。表示列舉=など 政治なんか分りません。輕語氣。表示對面前所提及的事項由中不屑的語氣 お金なんか要りません。文法1.~ていきます/きました接續:接在動詞第二連用形(て形)后意義:表示從一段時間到另一段時間,某一動作一直持續或性質狀態的變化一直持續。變化的時間如果是從以前到現在,那就是用“~てきます”,如果變化的時間是從現在到以后,那就是用“~ていきます”。例:1.20年間ずっと日本語を勉強してきました。(這20年我一直在學習日語)2. これからもふえていくでしょう。(以后會繼續增加下去吧)2.~てきました接續:接在非意志性動詞的第二連用形后意義:表示某種狀態的開始或出現例:1.眠くなってきました。 (想睡覺了)2.雪が降ってきました。 (下雪了)補充總結:V-ていく/V-てくる共有5套用法,其中2套用法一致,3套用法對比記憶1)【表示動作相繼發生】ちょっと休んで行きます。 去年日本で歌舞伎を見てきました。2)【保持前項動作的狀態做后項】子供を連れて病院へ行きました。 明日お弁當を持ってきてください3)A【距離(說話人所在地)漸遠】 李さんは急いで帰っていきました。 子犬は遠くへ走っていきましたB【距離(說話人所在地)漸近】遠くから音楽が伝わってきました。子犬は私の方へ走ってきました。 4)A【表示時間漸遠】(必為將來時態) これから日本の人口が減っていく。B【表示時間漸近】(必為過去時態)これまで日本の人口が減ってきた。5)【表消失(人死燈滅)】 【表突然出現新情況】父が死んでいった。 目が疲れてきた。電気が消えていった。 雨が降ってきた。悪くなった気持ちが消えていった。 お腹が空いてきた。解題關鍵———看標志詞表示時間由過去到現在的標志詞:最近/この間 表示時間到現在到未來的標志詞:これから/今から/未來/將來/今後 表示距離由遠及近的標志詞:遠くから表示距離由近及遠的標志詞:遠くまで注意:①做完某種動作之后再回來。“……(之后)來”,只能用「てくる」ジュースを買っていきます。(不能表示目的,不能表示去做某事了再回來。要是表示先去,然后買果汁:お店へ行って、ジュースを買いました。)②今から、これから、未來、將來與ていく連用,后面一般接將來的變化。高考真題:1.お手洗いに行って___から、ここで待っていてね。 「2017」Aくる Bいく Cある Dしまう2.最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて___。 「2011---聽」Aいきました BありましたCみました Dきました3.これまで漫畫をたくさん読んで___が、こんなに面白いのは初めてだ。「2012---聽」Aきた Bくる Cいった Dいく4.向こうには店がなさそうだから、ここで___。「2006聽」A食べていきましょう B食べてきましようC食べていきました D食べてきました5.私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に___。「2016」A入ってくる B入ってきた C入っていく D入っていった6.優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって___。「2015」Aみる Bおく Cいる Dいく3.~し、~し(接續助詞)接續:簡體型或敬體型均可。但要注意形容詞詞干和名詞后要加“だ”,敬體時用“です”。意義:表示幾個相同事項的并列。常構成:~も~し、~も~的句型。例:①李さんは頑張っているし、能力もあるし、いい人ですね。(小李又努力又有能力,是個好人)②仕事が大変ですし、給料も安いし、やめましょうか。 (工作又累工資又低,辭了吧)補充:列舉事實作為后項的理由,言外還有其他理由。例:①水道もないし、不便なところですよ。 (自來水也沒有,是個不方便的地方)②用事もあるし、今日はこれで失禮します。 (因為還有事,今天就此失陪了)并列原因:~から、~し、~ (○) ~し、~から、~(○)~ので、~し、~ (○) ~し、~ので、~(○)~から、~から、~(×) ~ので、ので、~(×)表列舉:~たり~たりする (2)~とか~とか4.~ば~ほど~ 越~越~接續:①Vば+Vる+ほど+小句 読めば読むほどおもしろいです。②形1ば+形1+ほど+小句 安ければ安いほど売れます。③形2+なら+形2+な+ほど+小句(口語)元気なら元気なほどいいです。④形2+であれば+形2+な+ほど+小句(書面語)元気であれば元気なほどいいです。意義:表示一方面的條件或情況的程度的變化,另一方面的相關情況的程度也會相應變化。也就是說兩個相關事項的條件互相成正比例的關系。例:頑張れば頑張るほど、成績がよくなります。(越努力成績越好)聲は高ければ高いほど、元気が出てきます。(聲音越大越能打起精神)靜かなら靜かほど勉強にいいです。 (越安靜越有利于學習)擴展句型:①「~さえ~ば」“只要~~就~~” お金さえあれば、世界旅行ができます。②~も~ば~も/~も~なら~も:既~~又~~ 彼は心臓がわるいのに、お酒も飲めばタバコも吸います。③~もなければ~も~ない:既沒有~~也沒有~~ 部屋に機もなければ、椅子もない。④~ばよかった~:如果的話~~,就好了お腹を壊した。夕べあんなにたくさん食べなければよかった。5.で/へ/から/まで/と+の(助詞疊用)接續:“の”后面+名詞意義:譯成漢語分別為“在…地方進行的”,"用...做的”,“給/寄往/通向...的”“來自...的”,“同...進行的”等等。例:①職場での付き合い(在職場上的交往)②京都へのバス(開往京都的巴士)母への手紙(○) 母にの手紙(×) ③古里からのあいさつ(來自家鄉的問候)④食堂までの距離(到食堂的距離)⑤先生との交流(和老師的交流)注意:①助詞疊用,の譯為“的”。沒有「にの」的用法,如果一定要用表對象的,則用「への」。本課對應高考真題:1.これまで漫畫をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 Aきた Bくる Cいった Dいく2.水が無駄に( )流れている。 A どんどん B だんだん C いよいよ D ますます3.最近は正月を自宅で過ごさせない人が増えて( )。 Aいきました B、ありました C、みました D、きました4.赤ちゃんは( )大きくなりましたね。 A、なかなかB、まあまあC、どんどんD、そろそろ5.あの作家の本を読んで、さらに興味が湧いて( )でしょう。 A.くる B.いく C.ある D.しまう 6.卒業しても外國語の勉強を続けて( )。 A.きたい B.おきたい C.いきたい D.しまいたい7.車社會が発展すれば( )地球上の石油が少なくなる。A するなら B するほど C するばかり D するしか今昔未來~てきました~ていきます21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫