資源簡介

七年然（下）方史與補會部分
溫州市2022學年第二學期七年級（下）學業水平期末檢測
歷史與社會部分
2023.6
溫馨捉示：所有試題的答案都必須寫在答題紙（卡）上，答在試題卷上無效。
一、選擇題（每小題2分，共20分。詩選折各題中一
個最符合題惑的選項，不選、錯選、多選溝不給分。)
讀露1，回答1-3題：
1.由圖】中可知，伊朗
.東臨波斯灣
B.位于熱帶
C.位于忙球
D.地處非洲
2.
伊朗是世界重要油出口國，其主要優勢條件有
①地勢平坦開闊
②氣候炎熱干碟
審首郴
③石油資源半富
④交通運輸便利
石油
山快
20
A.①0②B.①④
C.②③D.③④
一陶花奇絨
3.農業也是伊朗重要產業，水稻已成為第主糧。
一界線
$a腦
從降水條件看，1中最適合水稻種的地區是
圖1伊胡簡圖
A.甲
B.Z
C.丙
0.丁
4.南北大運河的開通極大厘度緩解了首都的糧食供應困難。隋唐兩朝皆選樣在臨近運河的洛州
〔今河南洛附)興建東都，北宋如將都城潔一步移到受靠運河主干道附汴梁（今河南開封）。
這華選擇是主要由于
.對外交在日益擴大
B.社會局勢持續動蕩
C,經濟重心不斷南移
).北方農業徹底衰亡
5.北宋仁宗時期，命大片曾公亮等人歷時5年編纂中國第一部官修綜合性軍事著作《武經總要》，
其中有大量篇幅介紹了火器附制造和運H。宋朝官訪此舉意在
.提升武將政治地位
B.推動火藥日常應用
C.適應外部戰爭需要
D.削弱地方軍事力量
6.元世祁忽必烈采納漢人建議，以儒家《易經》“人哉乾元”為依據將因號由“蒙古”更改為
“元”，元武宗更是首次冊封孔子為“大成至圣文宣王”。元朝的上述做污
A。首次確立需家正統地位
.促進漢蒙兩族文化交融
(心.結束分裂片面完成統
).實現國內各族地位平等
7.〔色)的航海事業意在盲揚皇帝的德威，“小中國富強”，但也有學者認為其“開支洪繁，
被后米任事者視為耗代傷財之舉”：他是
A。馬可·波羅
H,鄭和
C.戚繼光
.鄭成功
8.表1中清政府的興措有助丁
.促進科學技術的劍
表1灣前期官方余國性閣翔察匯總
D.椎動專制皇權的強化
時間
成果
備注
C.保障學術思想的發展
康熙
《皇奧全覽圖》
首次對合灣進行測繪
D.列同國家鎰域的統一
乾隆《乾隆內府輿閣》
完成對新證、西栽測繪工作
9.1793什英國馬嘎爾尼使訪華，提出“準許英商在寧波等地貿易、廣州海關除正稅外兔除
其它雜稅”等要求，被乾降帝以“與天朝不合”全部駁回。對此解讀正確的是
A.清王鑰抵抗外來車事侵略
B.中外經濟交流被完全阻撕
C,清政府堅持樹關鎖閑政策
).乾降帝根據平等原則談判
七年級（下）歷史與裕會部分第1頁〔共3頁)七年級（下）歷史與社會部分評分標準及參考答案
溫州市 2022 學年第二學期七年級（下）學業水平期末檢測
歷史與社會部分評分標準及參考答案 2023.6
一、選擇題(本題有 10 小題，每小題 2 分，共 20 分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不
選、多選、錯選均不給分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A C C B B D C C
二、非選擇題(本題有 3 小題，共 30 分)
11.(8 分)
（1）北美洲 低緯度 （2 分）
（2）墨西哥城市主要分布于內陸高原地區（2 分）。墨西哥全國緯度低，以熱帶氣候為主，氣
溫炎熱；內陸高原受高海拔影響，氣溫相對涼爽，適宜人類居住。（4分）
12.（8 分）
（1）本題滿分為 4 分，結論與獲取的信息必須相一致。
從文物中獲取了什么信息？ 這一信息說明了什么？
序號
（每點 1 分） （每點 1 分）
① 壺為陶瓷材質 遼朝工匠已經掌握陶瓷燒制技術
② 壺身上邊下圓，仿皮囊狀
該壺有明顯的草原藝術風格
③ 壺身有較多仿皮囊裝飾
④ 壺身裝飾多，且有白釉層 遼代制瓷業業水平較高
⑤ 壺身有較多孔、環 便于該壺的懸掛，符合游牧民族騎射的習性
⑥ 壺口大，壺身廣 該壺能夠存儲較多水、酒等液體
（2）想象合理，能表現在遼宋交往中，制瓷技術與草原風情的逐漸融合即可。(4 分)
示例一：遼朝貴族在相互的商業往來中購置了大量北宋的瓷器，對瓷器十分喜愛。又因草
原文化不同的審美風情，便委托漢族工匠仿造皮囊設計、制作了獨特的雞冠壺。
示例二：遼朝在相互的商業往來中逐漸掌握了漢族的陶瓷燒制技術。遼朝的工匠融合了草
原文化的審美風情，設計制作了獨特的雞冠壺。
13.（14 分）
（1）規模宏偉，布局嚴整對稱；居民區坊市分立等（任意一點 2 分）
（2）唐太宗：從虛懷納諫、愛惜民力、重視農耕等角度評價皆可；魏征：從恪盡職守、關心百
姓、重視農耕等角度評價皆可。（任意兩點 4 分）
（3）中外交流頻繁（言之有理皆可，2分）；唐朝官方采取開放的對外政策，鼓勵外國使者來
華；唐朝文化制度對外國擁有極大吸引力，成為外國學習的榜樣。（任意一點 2分）
（4）從政策、制度、民族關系等任一角度（學生自定的其它角度，言之成理亦可）分析，做到
史論結合，邏輯一致即可。（4 分）
示例：唐朝初年，吸取隋亡教訓，實行輕徭薄賦、減輕百姓負擔政策，鑄就“貞觀之治”
盛世，末年賦稅沉重，激起百姓反抗，黃巢農民起義給唐朝以致命打擊。這啟示我們維護國家
的安定繁榮要始終堅持以民為本，重視民生。
七年級（下）歷史與社會部分評分標準及參考答案 第 1 頁（共 1頁）

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