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第5單元.名家名曲《在太行山上》《懷念戰(zhàn)友》課件(共15張PPT內(nèi)嵌音視頻) 2022—2023學(xué)年粵教版初中音樂八年級下冊

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  1. 二一教育資源

第5單元.名家名曲《在太行山上》《懷念戰(zhàn)友》課件(共15張PPT內(nèi)嵌音視頻) 2022—2023學(xué)年粵教版初中音樂八年級下冊

資源簡介

(共15張PPT)
《在太行山上》
歌曲的內(nèi)容是什么?
描繪了怎樣的音樂形象?
太行山里的游擊健兒的戰(zhàn)斗生活和勇敢頑強(qiáng)、樂觀開朗的性格。
作品簡介
這首歌創(chuàng)作于1938年7月,是為在山西境內(nèi)浴血奮戰(zhàn)、抗擊日本侵略者的抗日軍民而創(chuàng)作的一首合唱曲。在這首歌曲中,冼星海將充滿朝氣的抒情性旋律同堅定有力的進(jìn)行曲旋律有機(jī)地結(jié)合在一起,使歌曲既充滿戰(zhàn)斗性、現(xiàn)實(shí)性,又具有革命浪漫主義的瑰麗色彩。
該曲寫成后,在漢口進(jìn)行首演時,觀眾大聲喝彩,掌聲不斷,隨即傳遍了全中國。太行山的游擊隊都以它為隊歌。這首充滿了抗日軍民革命激情的旋律,使每一個中國人都肅然產(chǎn)生愛國主義的豪情壯志,蕩漾著莊嚴(yán)肅穆和博大浪漫主義的民族之魂。
歌曲鑒賞
《在太行山上》在專業(yè)上叫復(fù)二部曲式,一個部分是慢板,一個是快板。
前面它有號召性,感覺是太陽冉冉升起,它就是號角性的鋪墊。第二段就進(jìn)入快板,詞曲結(jié)合得比較完美。人們的情緒在這個歌里得到了釋放,唱完以后覺得很振奮,再唱幾遍也可以,這就是它詞曲上的成功。 這首歌詞不多,但句句都精彩。
最令人感動的,就是慢板的后半部分,它的旋律很美,每次唱到這里,心里會涌出一陣熱浪來。
《懷念戰(zhàn)友》
---雷振邦
創(chuàng)作背景
《懷念戰(zhàn)友》是電影《冰山上的來客》的插曲,詞曲作者雷振邦在接到為電影作曲的任務(wù)后,便立即來到新疆體驗生活。為了能搜集到少數(shù)民族戰(zhàn)士們傳唱的民歌,他不顧個人安危來到多個位于喀喇昆侖山上的哨所,其中還有幾個海拔在4000米以上的高山哨所。
在其中一個哨所里,他聽到了一個塔吉克族戰(zhàn)士的口中,關(guān)于塔吉克族民歌《古力碧塔》中的愛情故事,雷振邦被這個故事所感動,立即創(chuàng)作出了《花兒為什么這樣紅》的詞曲,之后他的腦際又閃現(xiàn)出這樣一個畫面:冰山上,三班長凍死在邊界哨所的崗位上,手里仍然緊緊握著自己的鋼槍。
于是,伴隨著腦海中三班長巍峨高大的冰雪雕像,雷振邦創(chuàng)作的靈感再次閃現(xiàn),一首《懷念戰(zhàn)友》歌詞和曲子又從他的筆下奔瀉而出。譜下最后一個音符時,雷振邦再也抑制不住情感,淚水奪眶而出打濕了那一行行五線譜。
總結(jié)
同學(xué)們,今天我們從《在太行山上》《懷念戰(zhàn)友》中我們重溫了這段感人的歷史。我們每一個中國人都應(yīng)該銘記于心,把維護(hù)祖國安危作為自己的神圣職責(zé),努力成為中華民族不朽的脊梁!

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