資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第12課 《制作木制花箱》教學設計
課題 制作木制花箱 單元 二單元 學科 勞動 年級 五年級
學習目標 1.勞動觀念：通過制作木制花箱實踐活動，體驗勞動的樂趣，理解勞動的意義，明白勞動創造美好生活的道理。 2.勞動能力：了解制作木制花箱的方法，學會獨立制作木制花箱，培養動手實踐的能力。3.勞動習慣與品質：培養團隊協作、主動參與、大膽展示自我才能的勞動習慣與品質。 4.勞動精神：通過實踐活動，培養嚴謹務實的勞動精神。
重點 通過制作木制花箱實踐活動 ，體驗勞動的樂趣，理解勞動的意義的勞動觀念。
難點 了解制作木制花箱的方法 ，學會自己能獨立制作木制花箱 ，培養動手實踐的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，校園的美化，離不開鮮花與綠植。那么，怎樣來種植鮮花和綠植呢？今天，我們增加一些花箱來種植更多的鮮花和綠植，讓校園更美麗。下面我們一起來嘗試做—個自然質樸的木制花箱，用自己的勞動為校園環境的改善貢獻一份力量吧！2.說一說 ，關于制作木制花箱，你想到了什么呢？學生1：拼裝可以使用針子或膠水等。學生2：花箱是一個長方體或正方體，可以先制作幾個面再把它拼起來。學生3：需要先畫好圖紙，再按照圖長切割木板。學習4：制作木制花箱需要用到一些木工工具。出示課題。 設疑語引發思考，引入主題。 通過設疑、思考、回答的實踐活動，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文做鋪墊。
講授新課 一、閱讀知識窗，了解木工。木工是一門獨特的技術工藝，也是建筑常用的技術，是中國傳統三行(即木工、木頭、木匠)之一。傳統木工使用的工具主要有切割工具（包括鋸、斧、鑿、鏟等)、打磨工具(包括刨、鉆、銼等)、測繪工具(包括墨斗、尺、規、畫線器等)、工序涉及開料、選料、開榫做卯以及組裝等，體現著技工師傅的技術，流傳著中國傳統的匠人智慧。隨著現代科學技術的發展,現代木工機械的出現使工行業提高了效率，也促進了行業向更加標準化、專業化的發展。二、工具與材料1.看圖，了解制作木制花箱需要的工具與材料。 制作木制花箱我們需要準備防腐木板、電鉆、家用鋸床、手工鋸、螺絲釘。2. 試一試用硬紙板試畫、試剪、試拼，嘗試設計和制作花箱。(1)你要做一個什么形狀的花箱呢？請畫出立體圖和各面草圖。（提示：長方體、正方體……）長方體（2）各面怎樣連接起來？(提示：榫卯結構、五金件連接、膠水黏合……)五金件連接(3)利用木材制作花箱可能會遇到什么問題呢？木板防水不行，時間長了會腐爛?；ㄏ渲谱鞒躞w驗后我的感受：雖然經過兩次失敗，我辛辛苦苦做的小花箱沒有用上 ，我感到很傷心。但制作的過程又讓我很開心。覺得自己動手制作花箱是一件很不容易的事。我還要繼續努力再制作一個更完美的花箱。經過自己的嘗試后，讓我們正式來做一下吧！二、活動與過程1.看圖片，學習制作木制花箱的過程。（1）選木材。制作木制花箱首先要選好木材,要選擇較輕的實木,盡量不要選滲透性強、易腐爛的木材，因為需要往木制花箱里澆水。如果木材選得不合適,到后來花箱就會腐爛,影響后期植株的生長。 （2）切割?；ㄏ淠静倪x好之后，將木材切成長約 30 厘米、寬約 10 厘米的木塊。具體的長寬、高可以根據自己想要花箱的大小來進行切割，想讓花箱更長可以把花箱切割得更長,想要寬一點的就減少長度增加寬度。在切割花箱木材的時候，一定要在底部打一些小孔，利于排水，不然后期花箱底部會十分潮濕，不利于植物的生長。小貼士大工工具一般都有較鋒利的刃口，使用時一定要注意安全。要注意身體的位置、手腳的姿勢正確。在操作木工機械時，尤其要嚴格遵守安全操作規程。（3）拼裝。把切割好的木材按照長、寬、高的形狀進行排裝。拼裝方法思考：①先拼框架，再拼裝各面。優點：各面大小適宜，能根據框架大小選擇木條。缺點：在釘制中容易使框架變形。②先拼裝各面，再進行組裝。拼好各面之后，用玻璃膠或者用電鉆上螺絲釘的方式將其固定牢靠。 優點：釘各面的速度快。缺點：各面的大小不一定適宜。根據設計的尺寸拼裝成長方體或正方體的花箱。 （4）裝土。往花箱里裝土，測試一下它的牢固性，確認無誤后再往里而添加養殖土。（5）思考與創新。無紡布 刷漆(1)如何解決木材易腐爛的問題？對木制表面進行袖漆涂飾處理，袖漆涂飾既使木材隔絕空氣，又隔絕水分，徹底破壞了真菌生存的條件，同時，可以鋪上無紡布進行防腐爛。(2)如何讓其方便移動？在花箱的底部安裝車轱轆，這樣搬動自由又省力。2.觀看視頻，學習制作木制花箱的過程。三、 評價與收獲1.制作完花箱，對自己的制作過程和成品有何評價？評一評。制作成品外觀☆☆☆☆☆小組合作溝通☆☆☆☆☆創新改進設計☆☆☆☆☆使用的實用性☆☆☆☆☆3.評價一下哪組的花箱制作得最好，原因有哪些。1組做得最好，原因是美觀、結實，穩固，防水性能好，耐用。2.展示一下你利用花箱栽種植物的心得及改進木制花箱的思考。學生1：利用花箱栽種植物實踐活動，使我了解植物需要的水分和生長環境，加深了對植物的認知。學生2：利用花箱栽種植物實踐活動，讓我在欣賞植物心情更放松，更愉悅了，和同學的交流中，學到更多種植知識。學生3：木質的花箱在經歷長時間風雨侵蝕后，容易褪色、開裂、腐爛、發霉，所以改用滾塑成型的花箱更加防水、防潮、防止蟲害。學生4：木制花箱低碳、環保、無輻射，所以為了使用的時間更長久，就要在防止腐爛上進行改造，可以加漏孔或涂上袖漆等。 3.談一談你在制作中有些什么樣的勞動感受。學生1：雖然在制作花箱時很辛苦，但看到開滿鮮花的花箱，內心感到幸福和有一種成就感！學生2：通過制作木制花箱的實踐活動，我感受到工匠師傅的精益求精，堅韌不拔的精神，我要向他們學習，提高自身的素質！四、激勵與延伸1.老木匠辛全生大道乃至簡，返璞即歸真。中國傳統的木匠活，何以讓世界為之傾慕？擇一事，終一生的人，又追求的是什么？在天津，有這樣一位老木匠，16歲開始當學徒，一干就是47年，他就是辛全生。作為“吉尼斯世界紀錄”認證的世界最大的魯班鎖——“大菠蘿”的創作者，辛全生所愿便是讓中國的傳統技藝永續傳承，讓榫卯這門“老祖宗”的手藝永葆活力。在辛全生看來，縱使科技飛速發展，屬于手工藝的“原始”也不會被埋沒，更不會消亡。當手與木材接觸的一剎那，便是生命與生命的對話，是時間與空間的交匯、其匠人精神也是支撐著新工業時代的靈魂與脊梁。防腐木花箱與鋁合金花箱有哪些共同點和不同？ 共同點：都擁有木紋。這是最明顯的共同之處。防腐木木紋是木頭本身的紋理，鋁合金木紋是熱轉印技術加制。不同點： 第一防腐木是木質拼接起來，是在一個平面上，鋁合金是側板榫卯結構鏈接。 防腐木木質材料質量重，鋁合金材料質輕； 防腐木木質材料相對粗糙溫暖，而鋁合金材料光滑冰涼 ；防腐木花箱的使用年限在2年左右，鋁合金花箱使用年限在10年左右，因此兩者的價格也不同，鋁合金花箱價格略高于防腐木花箱。 閱讀知識窗看圖、閱讀，了解制作木制花箱需要的物品。 試一試，做一做。學生根據操作步驟進行實踐。觀看視頻。 評價、感悟學習激勵與延伸,了解老木匠辛全生；防腐木花箱與鋁合金花箱的異同點。 閱讀知識窗，引導學生了解了解木工，為制作 做準備。 通過看圖、閱讀工具與材料，引導學生對制作木制花箱需要物品進行了解，為后面學習打好基礎。 通過試與做的活動，引導學生了解制作前要先設計、各面連接等程序， 為制作打好基礎。引導學生通過實踐，學習掌握制作木制花箱的方法， 提高動手實踐能力。通過看視頻活動，引導學生制作木制花箱的方法，提高制作能力。 通過評價與收獲，引導學生在勞動中的感悟，為制作積累經驗。 通過拓展延伸活動，引導學生對工匠師傅的了解和認知,拓寬學生知識面的同時，激發學生學習工匠精神，提高自身素質！
課堂練習 說一說，你制作花箱故事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？我們了解了木工技術工藝。2.我們學習了制作木制花箱的方法。 3..我們了解了花箱的一些相關知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 制作木制花箱制作木制花箱的方法勞動收獲 拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共31張PPT)
第二章 生產勞動
第12課 《制作木制花箱》
川民版 五年級上冊
了解目標
看課件，了解本節課的學習任務。
1.勞動觀念：通過制作木制花箱實踐活動，體驗勞動的樂趣，理解勞動的意義，明白勞動創造美好生活的道理。
2.勞動能力：了解制作木制花箱的方法，學會獨立制作木制花箱，培養動手實踐的能力。
3.勞動習慣與品質：培養團隊協作、主動參與、大膽展示自我才能的勞動習慣與品質。
4.勞動精神：通過實踐活動，培養嚴謹務實的勞動精神。
新知導入
同學們，校園的美化，離不開鮮花與綠植。那么，怎樣來種植鮮花和綠植呢？
今天，我們增加一些花箱來種植更多的鮮花和綠植，讓校園更美麗。
新知導入
說一說 ，關于制作木制花箱，你想到了什么呢？
拼裝可以使用針子或膠水等。
花箱是一個長方體或正方體，可以先制作幾個面再把它拼起來。
需要先畫好圖紙，再按照圖長切割木板。
制作木制花箱需要用到一些木工工具。
新知講解
木工是一門獨特的技術工藝，也是建筑常用的技術，是中國傳統三行(即木工、木頭、木匠)之一。傳統木工使用的工具主要有切割工具（包括鋸、斧、鑿、鏟等)、打磨工具(包括刨、鉆、銼等)、測繪工具(包括墨斗、尺、規、畫線器等)、工序涉及開料、選料、開榫做卯以及組裝等，體現著技工師傅的技術，流傳著中國傳統的匠人智慧。隨著現代科學技術的發展,現代木工機械的出現使工行業提高了效率，也促進了行業向更加標準化、專業化的發展。
閱讀知識窗，了解木工。
新知講解
工
具
與
材
料
看圖，了解制作木制花箱需要的工具與材料。
防腐木板 電鉆 家用鋸床 手工鋸 螺絲釘
制作木制花箱我們需要準備防腐木板、電鉆、家用鋸床、手工鋸、螺絲釘。
新知講解
(1)你要做一個什么形狀的花箱呢？請畫出立體圖和各面草圖。
（提示：長方體、正方體……）
（2）各面怎樣連接起來？
(提示：榫卯結構、五金件連接、膠水黏合……)
試一試
用硬紙板試畫、試剪、試拼，嘗試設計和制作花箱。
活
動
與
過
程
長方體
五金件連接
新知講解
(3)利用木材制作花箱可能會遇到什么問題呢？
活
動
與
過
程
木板防水不行，時間長了會腐爛。
花箱制作初體驗后我的感受：
雖然經過兩次失敗，我辛辛苦苦做的小花箱沒有用上 ，我感到很傷心。但制作的過程又讓我很開心。覺得自己動手制作花箱是一件很不容易的事。我還要繼續努力再制作一個更完美的花箱。
新知講解
看圖片，學習制作木制花箱的過程。
活
動
與
過
程
（1）選木材。
制作木制花箱首先要選好木材,要選擇較輕的實木,盡量不要選滲透性強、易腐爛的木材，因為需要往木制花箱里澆水。如果木材選得不合適,到后來花箱就會腐爛,影響后期植株的生長。
新知講解
活
動
與
過
程
（2）切割。
花箱木材選好之后，將木材切成長約 30 厘米、寬約 10 厘米的木塊。具體的長寬、高可以根據自己想要花箱的大小來進行切割，想讓花箱更長可以把花箱切割得更長,想要寬一點的就減少長度增加寬度。
在切割花箱木材的時候，一定要在底部打一些小孔，利于排水，不然后期花箱底部會十分潮濕，不利于植物的生長。
新知講解
木工工具一般都有較鋒利的刃口，使用時一定要注意安全。要注意身體的位置、手腳的姿勢正確。在操作木工機械時，尤其要嚴格遵守安全操作規程。
小貼士
新知講解
活
動
與
過
程
（3）拼裝。把切割好的木材按照長、寬、高的形狀進行排裝。
拼裝方法思考：
①先拼框架，再拼裝各面。
優點：各面大小適宜，能根據框架大小選擇木條。
缺點：在釘制中容易使框架變形。
新知講解
活
動
與
過
程
②先拼裝各面，再進行組裝。
拼好各面之后，用玻璃膠或者用電鉆上螺絲釘的方式將其固定牢靠。
優點：釘各面的速度快。
缺點：各面的大小不一定適宜。
根據設計的尺寸拼裝成長方體或正方體的花箱。
新知講解
（4）裝土。
往花箱里裝土，測試一下它的牢固性，確認無誤后再往里而添加養殖土。
活
動
與
過
程
新知講解
（5）思考與創新。
活
動
與
過
程
無紡布 刷漆
新知講解
如何解決木材易腐爛的問題？
活
動
與
過
程
對木制表面進行袖漆涂飾處理，袖漆涂飾既使木材隔絕空氣，又隔絕水分，徹底破壞了真菌生存的條件，同時，可以鋪上無紡布進行防腐爛。
新知講解
如何讓其方便移動？
活
動
與
過
程
在花箱的底部安裝車轱轆，這樣搬動自由又省力。
新知講解
觀看視頻，學習制作木制花箱的過程。
活
動
與
過
程
新知講解
評
價
與
收
獲
制作完花箱，對自己的制作過程和成品有何評價？評一評。
制作成品外觀
小組合作溝通
創新改進設計
使用的實用性
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
新知講解
評價一下哪組的花箱制作得最好，原因有哪些。
1組做得最好，原因是美觀、結實，穩固，防水性能好，耐用。
評
價
與
收
獲
新知講解
評
價
與
收
獲
展示一下你利用花箱栽種植物的心得及改進木制花箱的思考。
利用花箱栽種植物實踐活動，讓我在欣賞植物心情更放松，更愉悅了，和同學的交流中，學到了更多種植知識。
利用花箱栽種植物實踐活動，使我了解植物需要的水分和生長環境，加深了對植物的認知。
新知講解
評
價
與
收
獲
木質的花箱在經歷長時間風雨侵蝕后，容易褪色、開裂、腐爛、發霉，所以改用滾塑成型的花箱更加防水、防潮、防止蟲害。
木制花箱低碳、環保、無輻射，所以為了使用的時間更長久，就要在防止腐爛上進行改造，可以加漏孔或涂上油漆等。
新知講解
評
價
與
收
獲
談一談你在制作中有些什么樣的勞動感受。
雖然在制作花箱時很辛苦，但看到開滿鮮花的花箱，內心感到幸福和有一種成就感！
通過制作木制花箱的實踐活動，我感受到工匠師傅的精益求精，堅韌不拔的精神，我要向他們學習，提高自身的素質！
新知講解
激
勵
與
延
伸
老木匠辛全生
在天津，有這樣一位老木匠，16歲開始當學徒，一干就是47年，他就是辛全生。作為“吉尼斯世界紀錄”認證的世界最大的魯班鎖——“大菠蘿”的創作者，辛全生所愿便是讓中國的傳統技藝永續傳承，讓榫卯這門“老祖宗”的手藝永葆活力。在辛全生看來，縱使科技飛速發展，屬于手工藝的“原始”也不會被埋沒，更不會消亡。當手與木材接觸的一剎那，便是生命與生命的對話，是時間與空間的交匯、其匠人精神也是支撐著新工業時代的靈魂與脊梁。
新知講解
激
勵
與
延
伸
防腐木花箱與鋁合金花箱有哪些共同點和不同？
共同點：都擁有木紋。這是最明顯的共同之處。防腐木木紋是木頭本身的紋理，鋁合金木紋是熱轉印技術加制。
防腐木花箱 鋁合金花箱
新知講解
激
勵
與
延
伸
防腐木花箱與鋁合金花箱有哪些共同點和不同？
不同點： 第一防腐木是木質拼接起來，是在一個平面上，鋁合金是側板榫卯結構鏈接。 防腐木木質材料質量重，鋁合金材料質輕； 防腐木木質材料相對粗糙溫暖，而鋁合金材料光滑冰涼 ；防腐木花箱的使用年限在2年左右，鋁合金花箱使用年限在10年左右，因此兩者的價格也不同，鋁合金花箱價格略高于防腐木花箱。
課堂練習
說一說，你制作花箱故事，和同學們一起分享。
課堂總結
1.我們了解了木工技術工藝。
2.我們學習了制作木制花箱的方法。
3..我們了解了花箱的一些相關知識。
回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
作業布置
1．回家后，把學到制作木制花箱的方法，講給家人，和他們一起分享。
2.反思與分享：
（1）在制作木制花箱的勞動中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在制作木制花箱的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑