資源簡介

(共28張PPT)
第一章 日常生活勞動
第2課 《合理規劃家居空間》
川民版 六年級上冊
了解目標
1.勞動觀念：通過合理規劃家居空間實踐活動，養成熱愛生活、追求美好生活的勞動觀念。
2.勞動能力：通過合理規劃家居空間活動，培養合作能力、創新能力和對事物的觀察能力。
3.勞動習慣與品質：能養成認真、細致的勞動習慣和品質。
4.勞動精神：通過實踐活動，增強勞動意識，養成勇于創新、不怕困難的勞動精神。
看課件，了解本節課的學習任務。
新知講解
這兩張圖片，他們在做什么？
出示圖片：
砸墻、裝修。
新知講解
裝修房屋就是居住空間設計，它可以美化居住空間，讓人們科學、合理地利用居住空間。
新知講解
閱讀小知識，了解家居空間設計的風格。
合理的家居設計能讓人放松,使人感到愜意。不同的家庭,家居空間有不同的功能劃分,裝飾裝修也有不同的裝修原則和裝修風格。目前,空間設計風格主要有:新中式風格、歐式古典風格、經典美式風格、日式風格、簡約北歐風格和現代簡約風格等。
新知講解
新中式風格 北歐風格 現代簡約風格
欣賞了上述風格的家居設計，你是否也想規劃一個屬于自己的舒適家居空間呢？我們來嘗試一下吧！
新知講解
合理規劃家居空間常用的工具和材料有白色卡紙、彩筆、輔助繪圖工具等。
工
具
與
材
料
白色卡紙 彩筆 輔助繪圖工具
看圖片，了解合理規劃家居空間所需的工具與材料。
新知講解
（1）家具擺放錯落有致，空間利用合理，不過分擁堵。
（2）色彩明快，色調和諧而富有變化。
（3）合理劃分區域，充分利用空間，滿足人們的學習、生活、運動或娛樂等需要。
（4）體現主人的興趣愛好和藝術品位。
想一想
仔細觀察下面的家居空間設計平面圖，思考空間設計時需要考慮哪些因素。
活
動
與
過
程
新知講解
（1）用單色線條繪制的家居空間平面圖精確、清楚。
看圖片，學習家居空間設計平面圖的方法。
活
動
與
過
程
平面布置圖
新知講解
（2）用色彩板塊繪制的家居空間平面圖直觀，鮮亮。
活
動
與
過
程
新知講解
(1）用彩紙拼貼的平面圖：裝飾性強。
說一說，你知道的家居空間設計的方法？
活
動
與
過
程
新知講解
（2）用紙片拼擺的方法展示居家的布局：可變換家具擺放的位置。
活
動
與
過
程
新知講解
（1）先在白色卡紙上畫出戶型輪廓圖。
看圖片，學習繪制家居空間平面圖的過程。
活
動
與
過
程
新知講解
（2）對室內空間布局進行分類設計。
活
動
與
過
程
新知講解
（3）在不同的空間里添加物品。
活
動
與
過
程
新知講解
（4）用彩筆對空間進行裝飾美化。
活
動
與
過
程
新知講解
活
動
與
過
程
請同學們在下面的方框中繪制出自己想要的家居空間。
新知講解
我遇到的問題：如何讓客廳的空間寬敞、明亮，放大視覺感。我采用讓客廳與周邊機能串聯，形成開放格局，就是將客廳與餐廳連在一起，打造一個連動社交領域，提示放大視覺感覺。
我的收獲：在設計家居空間時，家具要根據室內的尺度來規劃，不要盲目選擇太大的家具，造成室內放置不下，也減少了室內的活動空間。
評
價
與
收
獲
同學們，你們在繪制設計圖的過程中遇到了哪些問題？又有什么收獲呢？大家一起來交流一下吧！
新知講解
卡片盒
卷紙筒芯來收納數據線
同學們，你們在繪制設計圖的過程中遇到了哪些問題？又有什么收獲呢？大家一起來交流一下吧！
我想讓客廳的空間寬敞、明亮，提升視覺感覺。
我想讓有限的臥室空間，變得更合理、更充分。
評
價
與
收
獲
我遇到的問題：
新知講解
卡片盒
卷紙筒芯來收納數據線
我的收獲：
讓客廳的空間寬敞、明亮，就是將客廳與餐廳連在一起，打造一個連動社交領域，放大視覺感。
怎樣使臥室空間更合理，我在設計家居空間時，家具要根據室內的尺度來規劃，不要盲目選擇太大的家具，造成臥室內放置不下，也減少了室內的活動空間。
評
價
與
收
獲
新知講解
激
勵
與
延
伸
生態家居
“生態家居”包含多個基本條件：聲、光、水質、地質、綠化率、抗災能力等自然環境，通風、換氣、日照、采光、空氣清潔度、溫度、相對濕度、建材、飾材及施工技術等室內空間環境。
根據生態指標，室溫全年應保持在 17℃-27℃，相對溫度在40%-70%。
新知講解
激
勵
與
延
伸
生態家居
“生態家居”強調材料天然，無二次污染、在家居元素與人文要求之間尋求最佳平衡點,構建“人居合一”的生態型家居生活環境。因此，環保和健康是“生態家居”的兩大關鍵詞。
新知講解
激
勵
與
延
伸
觀看視頻，了解如何規劃家居空間布局。
課堂練習
說一說，在家居空間設計中的小故事，和同學們一起分享。
課堂總結
1.我們了解了家居空間設計的風格和布置理想家居需要考慮的因素。
2.我們學習了家居空間設計平面圖的方法。
3.我們學習了繪制家居空間平面圖的過程 。
4.我們了解了生態家居。
回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
課后任務
1.回家后， 和爸爸、媽媽，設計自己家中的空間，讓家中變得寬敞、明亮！
2.反思與分享：
（1）在合理規劃家居空間的勞動中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在合理規劃家居空間的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
謝謝
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第2課 《合理規劃家居空間》教學設計
課題 合理規劃家居空間 單元 一單元 學科 勞動 年級 六年級
學習目標 1.勞動觀念：通過合理規劃家居空間實踐活動，養成熱愛生活、追求美好生活的勞動觀念。 2.勞動能力：通過合理規劃家居空間活動，培養合作能力、創新能力和對事物的觀察能力。 3.勞動習慣與品質：能養成認真、細致的勞動習慣和品質。4.勞動精神：通過實踐活動，增強勞動意識，養成勇于創新、不怕困難的勞動精神。
重點 通過合理規劃家居空間實踐活動，養成熱愛生活，追求美好生活的勞動觀念。
難點 通過合理規劃家居空間活動，培養合作能力、創新能力和對事物的觀察能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.出示圖片：這兩張圖片，他們在做什么？砸墻、裝修。 裝修房屋就是居住空間設計，它可以美化居住空間，讓人們科學、合理地利用居住空間。 2. 閱讀小知識，了解家居空間設計的風格。合理的家居設計能讓人放松,使人感到愜意。不同的家庭,家居空間有不同的功能劃分,裝飾裝修也有不同的裝修原則和裝修風格。目前,空間設計風格主要有:新中式風格、歐式古典風格、經典美式風格、日式風格、簡約北歐風格和現代簡約風格等。 新中式風格 北歐風格 現代簡約風格 欣賞了上述風格的家居設計，你是否也想規劃一個屬于自己的舒適家居空間呢？我們來嘗試一下吧！出示課題。 圖片引發思考，引入主題。 通過觀看圖片的實踐活動，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文做鋪墊。
講授新課 一、看圖片，了解合理規劃家居空間所需的工具與材料。 合理規劃家居空間常用的工具和材料有白色卡紙、彩筆、輔助繪圖工具等。二、活動與過程1.想一想仔細觀察下面的家居空間設計平面圖，思考空間設計時需要考慮哪些因素。閱讀小貼士，了解布置理想家居需要考慮的因素。布置理想家居需要考慮以下因素：（1）家具擺放錯落有致，空間利用合理，不過分擁堵。（2）色彩明快，色調和諧而富有變化。（3）合理劃分區域，充分利用空間，滿足人們的學習、生活、運動或娛樂等需要。（4）體現主人的興趣愛好和藝術品位。2.看圖片，學習家居空間設計平面圖的方法。（1）用單色線條繪制的家居空間平面圖精確、清楚。 平面布置圖（2）用色彩板塊繪制的家居空間平面圖直觀，鮮亮。3.說一說，你知道的家居空間設計的方法？（1）用彩紙拼貼的平面圖：裝飾性強；（2）用紙片拼擺的方法展示居家的布局：可變換家具擺放的位置。 4.做一做看圖片，學習繪制家居空間平面圖的過程。（1）先在白色卡紙上畫出戶型輪廓圖。（2）對室內空間布局進行分類設計。（3）在不同的空間里添加物品。（4）用彩筆對空間進行裝飾美化。 請同學們在下面的方框中繪制出自己想要的家居空間。出示平面設計圖。三、評價與收獲同學們，你們在繪制設計圖的過程中遇到了哪些問題？又有什么收獲呢？大家一起來交流一下吧！我遇到的問題：學生1:我想讓客廳的空間寬敞、明亮，提升視覺感覺。學生2：我想讓有限的臥室空間，變得更合理、更充分。我的收獲：學生1：讓客廳的空間寬敞、明亮，就是將客廳與餐廳連在一起，打造一個連動社交領域，放大視覺感。學生2：怎樣使臥室空間更合理，我在設計家居空間時，家具要根據室內的尺度來規劃，不要盲目選擇太大的家具，造成臥室內放置不下，也減少了室內的活動空間。四、激勵與延伸1.生態家居隨著人們對居住健康要求的提高，“生態家居”成了一種新興的居住理念。“生態家居”包含多個基本條件：聲、光、水質、地質、綠化率、抗災能力等自然環境，通風、換氣、日照、采光、空氣清潔度、溫度、相對濕度、建材、飾材及施工技術等室內空間環境。根據生態指標，室溫全年應保持在 17℃-27℃，相對溫度在40%-70%。“生態家居”強調材料天然，無二次污染、在家居元素與人文要求之間尋求最佳平衡點,構建“人居合一”的生態型家居生活環境。因此，環保和健康是“生態家居”的兩大關鍵詞。觀看視頻，了解如何規劃家居空間布局。視頻：如何規劃家居空間布局 看圖片、閱讀、了解合理規劃家居空間所需的物品。 閱讀小貼士 觀看圖片。 做一做 學生根據操作步驟進行實踐。 評價與收獲，說說設計中的收獲和感悟。 學習激勵與延伸,了解生態家居及如何規劃家居空間布局 。 通過看圖片、閱讀工具與材料，引導學生對合理規劃家居空間做好準備，為后面學習打好基礎。 引導學生閱讀小貼士，了解掌握布置理想家居需要因素。 通過看圖片活動，引導學生掌握家居空間設計平面圖的方法，為合理利用家居空間做準備。引導學生通過動手實踐學習繪制家居空間平面圖的正確方法，提高動手實踐能力。 通過評價與收獲的實踐活動，體會自己設計的家居空間平面圖存在的問題及收獲，為合理利用空間做鋪墊。 通過拓展延伸，引導學生對劃家居空間布局了解和認知,拓寬學生知識面的同時，激發學生開發思維，積極地設計家居空間平面圖！
課堂練習 說一說，在家居空間設計中的小故事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？我們了解了家居空間設計的風格和布置理想家居需要考慮的因素。2.我們學習了家居空間設計平面圖的方法。 3.我們學習了繪制家居空間平面圖的過程 。4.我們了解了生態家居。 對本節課內容進行總結概括。
板書 合理規劃家居空間合理規劃家居空間的方法 評價與收獲拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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