資源簡介

七下2.9《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》課時教案
一、教材分析
兩宋時期，是繼隋唐我國封建經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時期。 本節(jié)課是新版人教版七年級下冊《中國歷史》第二單元遼宋夏金元時期的第四課，主要從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面來講述北宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。北宋是中國古代中央集權(quán)政治制度走向完善的一個重要時期，也是中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型時期。南方農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展、工商業(yè)的繁榮、市民階層的出現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)重心南移等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，帶動了北宋政治與文化的發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力：
1.掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。（80%同學(xué)達(dá)到）
2.了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程。（70%同學(xué)達(dá)到）
3.掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時。（90%同學(xué)達(dá)到）
過程與方法：
1.通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。
2.通過思考和總結(jié)這一時期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀：
1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)展，商業(yè)和對外貿(mào)易達(dá)到空前的水平，居當(dāng)時世界的領(lǐng)先地位。
通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識對外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國古代文明、促進(jìn)世界文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
三、教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
通過南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。
【教學(xué)難點】
如何理解經(jīng)濟(jì)重心南移的原因
四、教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
【展示一張現(xiàn)代夜市的圖片】
師：大家看這是哪里？如果我們要去要去買這小吃，可以選擇哪些方式支付呢？
生：現(xiàn)金、微信、支付寶
師：新的支付方式讓我們的購物更便捷，生活更簡單，其實中國古代歷史上也出現(xiàn)過交易媒介的變化，我們一起來走進(jìn)第9課《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》。
【講授新課】
一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展
看圖識農(nóng)事《耕獲圖》，了解宋朝農(nóng)業(yè)的繁榮
1、南方農(nóng)業(yè)發(fā)展原因
材料一：唐后期，安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)使關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞。其后，北方歷經(jīng)靖康之難、宋金對峙、蒙古滅金，戰(zhàn)亂不休。
（1）南方戰(zhàn)亂少，社會相對安定
材料二：表格
（2）北方人南遷，帶來勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
材料三：宋代時南北氣溫普遍變冷，南方相對適宜農(nóng)作物生長。北方環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，而南方受到的破壞較小，相對完好的森林植被可以發(fā)揮調(diào)節(jié)氣候、蓄保水分和抗御災(zāi)害的作用。
（3）南方自然條件優(yōu)越
材料四：南宋政府幫助解決耕牛、種子、農(nóng)具等，將生產(chǎn)發(fā)展作為考核官吏的重要依據(jù)。
（4）南方政府重視生產(chǎn)
2、南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：
（1）農(nóng)業(yè)作物：
兩宋時期，水稻在南方種植面積迅速增長;從越南引人優(yōu)良品種占城稻;水稻產(chǎn)量躍居糧食作物的首位;出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。
(2)經(jīng)濟(jì)作物：
宋代經(jīng)濟(jì)作物，在南方有很大的發(fā)展:茶樹普遍種植;北宋至南宋初，植棉地區(qū)尚限于廣東和福建;到南宋后期，棉花推進(jìn)到江淮和川蜀一
帶。
教師指導(dǎo)讀書分析、歸納出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的四大表現(xiàn):農(nóng)業(yè)技術(shù)提高、耕地面積擴(kuò)大、農(nóng)作物新品種引進(jìn)、種植區(qū)域擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)作物大量栽培。
二、手工業(yè)的興盛
1、絲織業(yè)：
北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。
2、棉紡織業(yè)：
南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種較多。
3、制瓷業(yè)：
北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。
4、造船業(yè)：
（1）廣州、泉州、明州的造船業(yè)，在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位。
（2）北宋東京郊外建有世界上最早的船塢。
（3）南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計了先進(jìn)的指南針。
補(bǔ)充南海一號沉船材料：船長41.8米，船寬11米，船身（不算桅桿）高約4米，排水量估計可達(dá)828噸載重近425噸，迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。
三、商業(yè)貿(mào)易的繁榮
師：那同學(xué)們發(fā)展商業(yè)貿(mào)易需要哪些要素呢？
生：商品、市場（交易場所）、錢（貨幣）、需求（購買者）
師：宋代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，為市場提供了更多的農(nóng)副產(chǎn)品和手工制品，商品來源更加充足，為商業(yè)貿(mào)易的繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)。那么我們一起來看看宋代商業(yè)發(fā)展是否具備其他要素。
【展示清明上河圖局部圖片】
師：同學(xué)們，這是北宋風(fēng)俗畫《清明上河圖》，展現(xiàn)了北宋都城東京商業(yè)貿(mào)易的繁榮景象。展示的只是全圖的一小部分，但我們還是可以看到北宋都城東京的熱鬧景象。我們來看這幾個細(xì)節(jié)（茶坊，燈牌，外賣和招牌）說明當(dāng)時商業(yè)貿(mào)易種類已經(jīng)很豐富了。不僅東京是這樣，南宋都城臨安城更是當(dāng)時的國際化大都市。那大都市的發(fā)展能為商業(yè)發(fā)展提供了什么呢？
生：購買力（人口有需求）、市場（交易場所）
師：那我們就一起進(jìn)城看看，當(dāng)時的市場是怎樣的。
【展示唐長安城、北宋開封平面圖】
師：這兩幅圖片分別是唐朝長安城和宋朝開封城示意圖，兩圖反映出宋代城市商業(yè)活動與唐朝有何不同？（可從空間角度提示）
生：唐長安城的商業(yè)區(qū)集中在東市和西市，宋代的開封城，商業(yè)區(qū)分布更分散。
師：在唐朝時期，實行嚴(yán)格的坊市制度，商業(yè)區(qū)和居民區(qū)是分離的。在宋代城市中，居民區(qū)和商業(yè)區(qū)，交叉存在，街道以及宅巷之內(nèi)，到處可以開設(shè)店鋪，在里城甚至皇城邊上都還有繁華的商業(yè)區(qū)。說明宋代的商業(yè)活動打破了空間的限制，坊市制度瓦解。
1、市鎮(zhèn)的發(fā)展
（1）地位：宋代商業(yè)繁榮超過了前代。
（2）表現(xiàn)：
①兩宋時期最大的城市是開封和杭州；
②到處可以開設(shè)店鋪；
③時間不受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；
④鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了新的商業(yè)區(qū)——草市；
⑤城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。
創(chuàng)設(shè)情境： 你發(fā)現(xiàn)可以通過海外貿(mào)易可以賺取更多的財富。請問你可能會裝載什么樣的貨物？商船可能到達(dá)哪些地方？進(jìn)行對外貿(mào)易港口有？商船進(jìn)出港口，會接受哪個機(jī)構(gòu)的檢查？
2、海外貿(mào)易
（1）地位：宋朝成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。
（2）表現(xiàn)：
①廣州、泉州是聞名世界的大商港。
②朝廷在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。
3、紙幣的產(chǎn)生
“川界用鐵錢，小錢每十貫重六十五斤 街市買賣，至三五貫文，即難以攜持。”
——李攸《宋朝事實》
（1）原因：商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。
（2）紙幣的名稱？產(chǎn)生的時間？地點？
“交子”、北宋前期、四川地區(qū)出現(xiàn)
（3）地位：①“交子”是世界上最早的紙幣。
②南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。
材料：兩宋“物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國整個封建社會歷史時期內(nèi)，可以說是空前絕后的”。
——鄧廣銘
“宋代中國在重要技術(shù)、生產(chǎn)、商業(yè)發(fā)展方面和總的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面尤為突出。中國的經(jīng)濟(jì)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界其他地方。”
——（德）貢德．弗蘭克
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)，這一時期中國在商業(yè)活動中處于世界領(lǐng)先地位，以增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解。
從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時最后完成。那時中央的財政收人，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。
四、經(jīng)濟(jì)重心南移
1、經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋時最終完成
2、 江南好，有詩為證：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。”兩宋時的江南如此的美麗和富饒，請大家結(jié)合地理知識以及我們以前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，小組討論南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。
（1）戰(zhàn)亂較少，相對安定。
（2）自然條件優(yōu)越。
（3）統(tǒng)治者的重視。
（4）北方人南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，增加了勞動力等。
知古鑒今：你認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？
教師概述從夏商到兩宋時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。到南宋時期我國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過北方并一直持續(xù)到今天。而今，我國東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的矛盾更突出，國家制定了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略方針。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，東西部的差距會逐漸縮小。
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有安定的社會環(huán)境；
（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展要重視人才交流；
（3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展要重視引進(jìn)先進(jìn)科技；
（4）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理利用資源

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