資源簡介

(共15張PPT)
云
同學(xué)們，請看圖片，這是什么？
跟老師一起讀
完整地聆聽：
歌曲情緒是怎么樣的？
邊聽邊跟著老師打拍子 （拍手、 點(diǎn)手心、點(diǎn)手心）
發(fā)聲練習(xí)
深深地吸，均勻地呼，驚喜地唱“喲”
再次聆聽：
歌中唱到了什么？
帆船指的是什么？
你觀察過云嗎？
你知道的云有多少種？
歌中的云是怎樣的？
云
跟音樂輕聲哼唱
云
注意唱夠拍
換氣記號
以小組為單位，自由組合成云朵1，云朵2，依次類推成5朵云，按歌曲標(biāo)注的換氣記號，聽到三角鐵的聲音，對應(yīng)的云朵組邊唱邊表演。
云
云
用愉悅的歌聲，優(yōu)美、抒情的情緒
演唱歌曲。
歌曲的節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美抒情，白云在藍(lán)天上飄蕩，從“藍(lán)天”、“白云”到“大海”、“帆船”，從“裝著小雨點(diǎn)”到“快快澆麥田”，寄托了孩子的真誠而美好的愿望－－愿大自然忠實(shí)地為人類服務(wù)，讓人們的辛勤勞動換來豐碩的成果。
再 見
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中速稍慢
尚疾曲
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樣
慢。
快
澆
麥
田。

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