資源簡介 (共17張PPT)小鳥小鳥在腹部氣息的推動下,按換氣要求演唱。發聲練習歌曲的情緒是怎么樣的?說說歌曲所描繪的情景。想一想,說一說:按節奏即興編創一句描繪春景的話,并總結出它的節拍規律和節奏特點。這首歌的拍子是什么?6/8拍:6/8拍的強弱規律:以八分音符為一拍,每小節6拍強 弱 弱 次強 弱 弱用La哼唱第一樂段的旋律,劃一劃旋律線,比較一下這四個樂句的相同與不同。邊唱邊用手腕帶動手指,感受旋律的走動猶如小鳥的雀躍。小鳥小鳥按節奏朗讀歌詞,演唱歌詞。這首歌曲分為幾個樂段?它們在節奏、旋律和歌詞內容上有什么不同?唱一唱第一樂段注意每一句休止符的要唱得聲斷氣不斷,有“藕斷絲連”的效果,以表達歡悅之情。小鳥小鳥襯詞“啦”要唱得輕松,有彈性、換氣要統一。小鳥小鳥高聲部跟音樂范唱,低聲部跟老師的范唱,相互傾聽,音量控制好,襯詞“啦”要吐得輕快而靈巧。想象自己就像一只快樂的小鳥,展開雙臂在空中自由飛翔,唱出對美好生活的熱愛之情。A.展示小鳥歡快跳躍的節奏XX | X O XX X 0 XX | X 0 XX X 0 XX‖‖‖‖‖‖愛春 天, 愛陽光,愛湖 水, 愛花香B.展示小鳥自由飛翔的節奏XX | X XX X XX | X. X X X XX‖‖‖‖‖‖小 鳥 小 鳥 迎著 春 天 歌 唱小鳥小鳥完整有感情地演唱《小鳥 小鳥》是故事片《苗苗》的插曲,曲調歡悅而又奔放,給人以明亮和輕快的感覺,表現了少年兒童像一只快樂的小鳥在祖國明媚的春光里自由飛翔、歡樂幸福的形象。下次再見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫