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第一課春景《小鳥小鳥》 課件(共17張PPT內嵌音頻)人音版音樂五年級下冊

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  1. 二一教育資源

第一課春景《小鳥小鳥》 課件(共17張PPT內嵌音頻)人音版音樂五年級下冊

資源簡介

(共17張PPT)
小鳥小鳥
在腹部氣息的推動下,按換氣要求演唱。
發聲練習
歌曲的情緒是怎么樣的?
說說歌曲所描繪的情景。
想一想,說一說:
按節奏即興編創一句描繪春景的話,并總結出它的節拍規律和節奏特點。
這首歌的拍子是什么?
6/8拍:
6/8拍的強弱規律:
以八分音符為一拍,每小節6拍
強 弱 弱 次強 弱 弱
用La哼唱第一樂段的旋律,劃一劃旋律線,比較一下這四個樂句的相同與不同。
邊唱邊用手腕帶動手指,感受旋律的走動猶如小鳥的雀躍。
小鳥小鳥
按節奏朗讀歌詞,演唱歌詞。
這首歌曲分為幾個樂段?
它們在節奏、旋律和歌詞內容上有什么不同?
唱一唱第一樂段
注意每一句休止符的要唱得聲斷氣不斷,有“藕斷絲連”的效果,以表達歡悅之情。
小鳥小鳥
襯詞“啦”要唱得輕松,有彈性、換氣要統一。
小鳥小鳥
高聲部跟音樂范唱,低聲部跟老師的范唱,相互傾聽,音量控制好,襯詞“啦”要吐得輕快而靈巧。
想象自己就像一只快樂的小鳥,展開雙臂在空中自由飛翔,唱出對美好生活的熱愛之情。
A.展示小鳥歡快跳躍的節奏
XX | X O XX X 0 XX | X 0 XX X 0 XX






愛春 天, 愛陽光,愛湖 水, 愛花香
B.展示小鳥自由飛翔的節奏
XX | X XX X XX | X. X X X XX






小 鳥 小 鳥 迎著 春 天 歌 唱
小鳥小鳥
完整有感情地演唱
《小鳥 小鳥》是故事片《苗苗》的插曲,曲調歡悅而又奔放,給人以明亮和輕快的感覺,表現了少年兒童像一只快樂的小鳥在祖國明媚的春光里自由飛翔、歡樂幸福的形象。
下次再見

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