資源簡(jiǎn)介 (共17張PPT)你知道這是什么地方嗎?誰去過呢?請(qǐng)一些去過迪士尼樂園的學(xué)生來介紹。真善美的小世界聆聽歌曲:當(dāng)你聽到這首歌曲時(shí),會(huì)想到什么情景?或者哪些你熟悉的童話人物?再次聆聽:歌曲的情緒是怎么樣的?歌曲不斷重復(fù)了哪句歌詞?要表達(dá)什么樣的情感?真善美的小世界說說樂段中的歌詞、情緒和節(jié)奏的特點(diǎn)。與A段相比較,B段的歌詞不斷重復(fù)“真善美的小世界”,旋律舒展、節(jié)奏拉寬。設(shè)計(jì)一些迪士尼卡通形象,用不同的動(dòng)作來表現(xiàn)不同的樂段,邊聽邊即興地走走,感受和表現(xiàn)不同情緒的樂段。真善美的小世界歌曲演唱的順序是怎么樣的?反復(fù)記號(hào):D.C.真善美的小世界在歌曲中找一找反復(fù)記號(hào)。視唱下面的旋律,哪一條帶有切分音?真善美的小世界每一個(gè)樂句都為弱拍起唱請(qǐng)?jiān)诤线m的地方標(biāo)上換氣記號(hào)真善美的小世界用連音唱法及柔美圓潤(rùn)的聲音來演唱,盡情抒發(fā)對(duì)“真善美”的贊美之情,合唱時(shí)要注意聲音的協(xié)和與聲部的均衡,使演唱更富于藝術(shù)感染力。歌曲適宜用稍快的速度和熱烈歡快的情緒來演唱,以表達(dá)孩子們?cè)诔錆M友誼和陽光的“真善美的小世界”中,共同分享生活的美好和歡樂。漸強(qiáng)真善美的小世界A段用歡快熱烈的情緒來演唱B段用圓潤(rùn)連貫的聲音演唱嘗試用不同的打擊樂器,為兩個(gè)樂段伴奏。這是一首歌唱美國(guó)“迪士尼樂園”的歌曲,這首歌曲表達(dá)了人們?cè)谶@個(gè)小世界中感受到的美好和歡樂以及對(duì)真善美這一人類心靈崇高境界的贊頌和追求。再 見 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫