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人音版 音樂五年級下冊第五課京韻《京調》課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂五年級下冊第五課京韻《京調》課件(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
京 調
聆聽歌曲:
歌曲的情緒是怎么樣的?
歌曲唱了什么?
這首歌曲是《京調》的主題加入歌詞而來的,
聽聽樂曲的《京調》,說說這兩首曲子在曲調上的聯系。
同學們,你們知道京劇的行當和表演形式是怎么樣的嗎?
京劇的行當




京劇的表演形式
京 調
用“deng”跟琴哼唱旋律。
比較一下歌曲在旋律、節奏上的不同之處。
注意唱準切分音和后半拍起唱的地方。
京 調
換氣的地方要迅速
京 調
用輕聲高位置的念白來念歌詞
京 調
完整有感情地演唱
加入動作,邊唱邊演
歌曲《京調》是根據器樂曲《京調》主題音樂填詞而來,在旋律、節奏上作了一些簡化,雖只有短短四小句,卻把京劇的行當、臉譜、表演形式以及樂隊伴奏形式等相關知識都蘊含其中,在富有濃郁的京劇韻味中傳遞著京劇藝術文化。
下次再見
文傳
化統
京利文化
文傳
化統
京利文化
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調
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根據器樂曲《京調》填詞
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生旦
凈丑角色
全,唱念做打不簡
單,五
色的
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臉上畫,鑼鼓
要開
演。

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