資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
第一單元 我與社會
第一課 我從哪里來
人的由來
課前預習——練基礎知識
1.源自 的“司芬克斯之謎”，表達了人類對 的關注。
2.已知最早的 化石發現于非洲的坦桑尼亞，距今約 年。
3.我國境內最早的人類化石是發現于云南省的 化石。
4.現在所知最早的古猿化石發現于（ ）
A.印度 B.中國 C.埃及 D.希臘
5.請你說說猿人有別于古猿的特點
課堂練習——練重點難點
6.關于人類的起源，在中國古代有“ ”的傳說，西方有“ ”的神話。現代科學證明，人類是由某種 進化而來的。
7.我國境內最早的居民距今約 年。
8.有森林古猿化石發現的地區包括（ ）
①亞洲 ②歐洲 ③非洲 ④美洲
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
9.北京人大約生活在距今（ ）
A.180萬年前 B.170萬年前
C.70萬年——20萬年前 D.18000年前
10.最初原始人居住在（ ）
A.簡陋的房屋 B.洞穴或河岸 C.大樹上 D.竹樓中
11.將下列事物與時間連接起來
埃及古猿 約170萬年前
坦桑尼亞猿人 約70萬年前
云南元謀人 約3500萬年前
周口店北京人 約1800萬年前
12.“斯芬克斯之謎”表達了人類對自我的關注。學完本節課后，你對人類的起源還有什么看法？請結合有關資料說一說。
課后測試——練遷移發散
13.科學家認為，現代類人猿和現代人類的共同祖先可能是 。
14.在人類形成過程中起了決定性作用的是 ，它是人類社會存在和發展的最基本條件。
15.原始人除了使用 外，還學會了使用 。
16.閱讀下列材料：
在茂密的森林里，森林古猿成群結隊地生活在樹上。后來，由于自然條件的變化，一些地區的森林逐漸退化，出現了成片的草原和林間空地。有些古猿不能適應環境的變化，逐漸被淘汰；有些古猿遷徙到別處的森林，繼續生活在樹上，它們的后代就是現代類人猿，如猩猩、大猩猩、黑猩猩、長臂猿等；還有一些古猿從樹上下來，逐漸適應了地面活動，進化成了人類。
請回答：
（1）有些古猿為什么要從樹上來到地面上生活？
（2）這些古猿來到地面后是怎樣進化成人類的？
（3）繼續生活在樹上的古猿后代有哪些？
17.“在北京居住過的洞穴里，保存了四堆較大的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”根據材料，回答問題。
（1）以上材料說明了什么問題？
（2）想一想，這對于原始人來說有什么好處？對于人類的進化有什么意義？
文明的發展
課前預習——練基礎知識
1.從猿到人的演變中，起決定作用的是（ ）
A.自然環境 B.語言
C.食用熟食 D.勞動
2.人類征服自然、改造自然能力提高的標志是（ ）
A.勞動者 B.生產資料
C.勞動對象 D.生產工具
3.人類掌握青銅冶煉技術是在（ ）
A.約6000年前 B.約5000年前
C.公元前1400年 D.公元前5世紀
4.第一臺計算機問世的地點是在（ ）
A.英國 B.法國 C.美國 D.日本
課堂練習——練重點難點
5.會不會制造工具是人與動物的 。人類最早使用的工具是石器 和木棒，這一時期被稱為 。
6.人類文明發展中，進入工業社會是在（ ）
A.鐵器時代 B.蒸汽機時代
C.電氣時代 D.電子計算機時代
7.瓦特發明蒸汽機是在（ ）
A.16世紀 B.17世紀 C.18世紀 D.19世紀
8.大機器工業在社會生產中逐漸占主導地位是在（ ）
A.蒸汽時代 B.電氣時代
C.核能時代 D.電子計算機時代
9.“機器具有減少人類勞動和使勞動具有成效的神奇力量”，對這句話理解錯誤的是（ ）
A.機器生產可提高生產效率 B.生產工具越先進，人類改造自然的能力越強
C.機器可完全取代手工勞動 D.機器運用于生產可減少人的手工勞動
10.閱讀材料：
“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得，不過幾千寒熱。”
—毛澤東《賀新郎·讀史》
回答：
（1）“人猿相揖別”的標志是什么？
（2）從材料中的“石頭”、“銅”和“鐵”等字眼中，可以看出人類社會經歷了哪些發展階段？
課后測試——練遷移發散
11.中國人開始廣泛使用鐵器是在（ ）
A.70萬年——20萬年前 B.公元前1400年左右
C.公元前5世紀 D.公元1世紀
12. 發明和應用，徹底改變了人類的生活方式。（ ）
A.計算機 B.鐵器 C.電 D.青銅器
13.人類進入信息社會是從 開始的。（ ）
A.20世紀前期 B.20世紀中期
C.20世紀后期 D.21世紀
14.最早發明鐵器，使人類進入鐵器時代的是（ ）
A.非洲人 B.南美洲人
C.亞洲人 D.大洋洲人
15.對人類進入“蒸汽機時代”做出了巨大貢獻的是（ ）
A.萊特兄弟 B.史蒂芬孫
C.瓦特 D.比爾 蓋茨
16.人類文明的發展，先后經歷了哪幾個階段？
17.人類是怎樣進入農業社會的？在農業社會中，人們主要從事的生產活動有哪些？
18.人類對計算機的使用是“腦的延長”。計算機網絡技術突飛猛進的發展，極大地改變了人們的生活方式。通過互聯網，可以方便、快捷地獲取各種信息，并得到各種服務，如網上購物、網上訂票、收發電子郵件等。那么在未來的某一天，電腦能否取代人腦呢？請談談你的看法。
19.科學技術使人們的生活變得越來越輕松和方便。請結合日常生活的實例，談談科技發展給我們帶來的巨大變化。
20.請你收集相關資料，用事實說明在人類各文明時代，工具對社會發展起到了哪些推動作用。
第二課 我在社會中成長
我在社會中
課前預習——練基礎知識
1.個人不能離開 而單獨生存。
2.人的力量不如牛，人的速度不如馬，人既沒有老虎的牙齒，也沒有雄鷹的利爪，但人卻能聯合起來戰勝它們，這主要說明 。
3. 時期是人的個性趨于定型和開始形成人生目的、興趣愛好的時期，這一時期的 對人的一生有著極其重要的影響。
4.健康的自我意識形成的關鍵時期是 。
課堂練習——練重點難點
5.早期社會化指的是下列哪些時段的社會化？（ ）
①兒童期 ②中年
③青少年期 ④老年期
A.① B.①② C.①②③ D.①③
6.青少年成長的主要場所是（ ）
A.家庭 B.學校
C.社區 D.傳媒
7.人的個性趨于定型和開始形成人生目的、興趣愛好的時期是（ ）
A.老年時期 B.幼兒時期
C.中年時期 D.青少年時期
8.孔子說“三人行，必有我師”，這是告誡我們，在與人交往時要學會（ ）
A.拒絕 B.欣賞學習他人
C.尊重他人 D.一同去找老師
9.學校對我們的成長產生重要影響，因為她是（ ）
A.我們出生后的第一個社會環境 B.青少年成長的主要場所
C.我們獲取信息的重要途徑 D.我們活動的主要區域
10.77—79級大學生認為，恢復高考是對他們影響最大的事件，直接改變了他們的命運，這主要說明了（ ）
A.個人不能離開社會而獨立生存 B.個人命運與社會的發展息息相關
C.高考改變了他們的命運 D.他們的勤奮改變了他們的命運
11．下列屬于社會規范的有( )
①法律 ②道德 ③風俗 ④規章制度
A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
12.請舉3個例子來形容個人與社會的關系。
課后測試——練遷移發散
13. “個人與社會的關系密不可分。”
回答：
（1）為什么個人離不開社會？
（2）為什么社會離不開個人？
14. 你讀過《魯濱遜漂流記》嗎？如果說個人不能離開社會而獨立生存，那么，魯賓遜不是也在荒島上生活了那么長時間嗎？請談談你的看法。
15.1969年7月20日，經過109小時的漫長飛行，“阿波羅11號”宇宙飛船上的美國宇航員阿姆斯特朗和奧德林作為第一批登月使者踏上了月球。宇航員離開地球到達月球，能否證明個人能脫離社會而生存
16.今天是齊歡媽媽的生日，齊歡打算上午坐公共汽車到百貨商場為媽媽選禮物，下午請媽媽看電影；晚上給媽媽做一頓可口的飯菜。請想一想齊歡需要遵守哪些規則和制度。
17.人生的航船總會遭遇意想不到的風浪。說一說你曾經遭受的挫折或正面臨的心理壓力，請同學和老師幫你想出解決的辦法。
引經據典
社會化
社會化是自然人成長為社會的過程。從一定意義上來講，剛出生的嬰兒是同其他動物無多大差別的生物人或自然人。社會通過各種教育方式，使自然人逐漸學習社會知識、技能與規范，從而形成自覺遵守與維護社會秩序的價值觀念與行為方式，取得社會人的資格，這一教化過程即社會化。社會學家一般把社會劃分為早期社會化（兒童、青少年期）、繼續社會化（中年、老年期）和再社會化（罪犯的改造）等幾個階段與類型。
社會分工和角色
課前預習——練基礎知識
1.社會是群體組織，而且是一個大的群體組織，它是由無數個小群體組成。請說出三個小群體： 、 、 。
2.個人或某個行業都難以單獨推動社會的發展，社會的發展是 的結果。
3.人們在社會生活中具有不同的 和 這就是社會角色。
4.法律規定，國家、社會、 、 和 方面都要對未成年人進行保護。
5.把自己最喜歡的一段話或一句格言寫在下面，并說明喜歡的理由。
課堂練習——練重點難點
6．社會就是由許多的 按照一定的 組成的。
7．隨著社會的進步，分工越來越復雜，而社會發展是 的結果。
8．我們應該尊重他人的勞動，發揚 精神，共同推進社會的發展。
9．中學生屬于 。法律規定， 、社會、 、 和司法方面都要對其進行保護。
10.一位母親教育自己的子女說：“若不好好學習，長大只有當三輪車夫。”這種錯誤說法在于沒有認識到（ ）
A.社會的發展是分工合作的結果 B.工作沒有貴賤之分
C.不同職業的人有平等的人格 D.子女應承擔為社會作貢獻的責任
11.下列的社會角色中與生俱來的是（ ）
A．科學家 B．學生 C．教師 D．消費者
12.我國法律規定：國家、社會、學校、家庭和司法等方面都要對未成年人進行保護；未成年人也要承擔起相應的社會責任，如認真讀書、為社會進步做出自己的貢獻等。請問未成年人指的是（ ）
A.20周歲以下 B.19周歲以下
C.18周歲以下 D.17周歲以下
13.未成年人保護法的根本宗旨是（ ）
A.保護未成年人的受教育權 B.保護未成年人的隱私權
C.保護未成年人的合法權益 D.保護未成年人的肖像權
14.下列關于社會分工和社會角色的表述，錯誤的是（ ）
A.工作沒有貴賤之分，不同職業的人具有平等的人格
B.社會越發展，分工越簡單
C.社會角色隨著年齡的增長和環境的變化而變化
D.中學生也是一種社會角色，擁有自己的權利和責任
15.在休息日時，在家中擔任一天“家長”的角色，解決家中出現的問題，把一天的經歷和擔任“家長”的體會寫下來。
課后測試——練遷移發散
16．一天，老師發了表格讓同學們認真填寫，陳揚填寫了表格，有以下涉及社會角色的內容。這些社會角色中，由先天因素決定的是( )
①性別：女 ②民族：漢族 ③現在身份：學生
④擔任職務：班長 ⑤父親：陳晨 ⑥理想職業：藝術家
A.①②③ B．③④⑥ C．①②⑤ D.①②③⑤
17.填出我們在不同的環境中扮演的角色及承擔的主要社會責任
環境 家庭 學校 商店 火車站 圖書館
角色
社會責任
18.有人說，每一個漢字不但是一幅美麗的圖畫而且還是一位深邃的哲人，向人們訴說著淺顯而又深刻的哲理。試以“人”字和“眾”字說說其中的奧秘。
19.閱讀材料
曾佳在學校是班長，總是樂于幫助同學，常常受到老師和同學的表揚。但是一回到家里，曾佳就不愿幫助媽媽做家務事，她覺得在學校她是班長，必須作表率，在家里就無所謂了。
回答：
（1）曾佳的作法對嗎？為什么？
（2）對這件事，你是怎樣想的？
20.“有了《中華人民共和國未成年人保護法》，我們就可以為所欲為了。”這種認識對嗎？為什么？
21.什么是社會角色 你曾經和正在擔當的角色有哪些 每個角色都負有什么責任
22.作為一名未成年人，你知道自己受哪些法律的保護嗎
23．中學生也是一種社會角色，要不斷地學習、進步，承擔起自己的社會責任，才能為祖國的建設做出貢獻。請說說你是怎么做的。
單元達標測試卷
(時間：45分鐘 分值：100分)
一、填空題(每空1分，共16分)
1．現代科學證明，人類是由 進化而來的。
2．最早的人類被稱為 ，生存于距今約300萬年到20萬年。到目前為止，最早的猿人化石發現于非洲的 ，距今約180萬年。我國境內最早的人類化石發現于 。
3． 是人生的第一所學校， 是人生的第一任老師。
4．各種傳媒手段中，出現最晚的是 。
5．中學生也是一種社會角色，享有自己的 ，要遵守相應的 。
6.人類對工具的使用是“手的延長”，對電腦的使用則是“ ”。
7.人是依靠集體的 和 來改造世界，推動文明發展的。
8.社會的組成、運作和發展需要一定的規范，如法律、 、 規章制度等。
9.個人和社會的關系可以比喻為 和 的關系。
二、選擇題(每題1分，共16分)
10.下列不屬于健康的自我意識的一項是( )
A.準備擔負社會責任 B.一切以我為中心
C.自尊、自強、自立、自律 D．勇敢與樂觀
11.北京人生活的年代距今大約有（ ）
A.180萬年 B.170萬年
C.70萬—20萬年 D.1800年
12..唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言進諫而聞名于世。當時的皇帝李世民把他稱為自己的一面鏡子，并且說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這里所說的“以人為鏡，可以明得失”的意思是( )
A．我們可以借助社會這面鏡子，通過和別人比較，了解自己的長處和不足
B．如果善于觀察別人，就可以知道他們的優點和缺點
C.我們要善于觀察周圍的人，這樣可以區分出他們各自的特點
D．我們的身邊有不同的社會鏡子，不同的社會鏡子對我們有不同的反映
13.下列屬于不誠實守信行為的是( )
A.做好事不留名 B．當同學向你請教問題時，你熱情指導
C.干了壞事不承認 D.上學按時到校，不遲到
14.有個在德國留學的中國學生，他在畢業后到大小公司求職均遭到拒絕，他迷惑不解，后來才知道，這是因為在他的信用記錄中有三次公交車逃票記錄。這說明( )
A．這個中國學生不善于溝通。
B．這些公司不尊重中國人，沒有平等對待每一名應聘者
C.無論在什么地方，誠信是做人的基本準則
D．在有信用記錄的地方應該小心行事，不能給人留下“小辮子
15.電氣時代，在社會中逐漸占主導地位的行業是( )
A．手工業 B．農業 C．大機器工業 D.商業
16．家長私拆子女信件的行為( )
A.觸犯《中華人民共和國義務教育法》
B．觸犯《中華人民共和國婚姻法》
C．觸犯《中華人民共和國未成年人保護法》
D．沒有觸犯任何法律
17．青少年成長的主要場所是( )
A.學校 B．社區 C.傳媒 D.家庭
18．下列符合青春期健康的自我意識特征的是( )
A.以我為主，我行我素
B．關心自己的內心世界，按自己的想法辦事
C．對父母的話不再言聽計從，甚至頂撞
D．能夠明辨是非，準備擔負社會責任
19．在中國，未成年人是指年齡在 以下的公民。( )
A．18周歲 B．16周歲 C．14周歲 D.20周歲
20.“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”這出自（ ）
A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國民法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》 D.《中華人民共和國教育法》
21.“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這說明（ ）
①挫折孕育著成功 ②成功不可能輕易獲得
③挫折具有兩重性 ④經受挫折是必然的，沒有挫折是不可能的。
A.①②③④ B.①②
C.①②④ D.②③
22.“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”這句話啟示我們（ ）
A.一個國家前進的道路，是一條打破傳統的道路
B.艱苦樸素是一種積極、健康的生活態度和思想境界
C.科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素
D.青少年要善于突發奇想，隨心所欲的進行實踐或實驗
23.作為學生，在邁進社會的過程中應該做的是（ ）
①學會生存 ②學會相處 ③學會做人 ④為社會發展貢獻自己的力量
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
24.現代社會是一個急劇變化的社會，每一個人都會經歷挫折，作為中學生，你怎樣面對挫折？（ ）
①保持良好心態 ②分散挫折的壓力 ③正確看待挫折 ④遭受挫折后轉移視線
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
25.通過《我在社會中成長》一課的學習，使我們認識到( )
①我們都生活在大社會中 ②我們應該正確看待自己，塑造良好的品德 ③我們要養成良好的行為習慣，形成健康的心理 ④我們要融入社會，做一個合格的社會人
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
三、連線題(共16分)
26．把下面對應的場所與角色用直線連接起來
學校 觀眾
公園 學生
影劇院 游客
商場 乘客
博物館 顧客
家庭 參觀者
公共汽車 居民
居民區 兒女
四、材料題（6分）
27.閱讀下列材料
材料一：第二次世界大戰期間，張光明先生因反對日本的侵略戰爭逃往深山老林，與世隔絕長達20年，當他返回家人當中時，對人冷漠，面無表情，智力下降。
材料二：1920年，印度發現了兩個狼孩，大的8歲，小的約2歲，人們給他倆起名卡瑪拉和阿瑪拉。他倆的智力相當于初生的嬰兒，用四肢爬行，發出的聲音和狼一樣，她倆存活的時間也很短，阿瑪拉4歲死亡，卡瑪拉14歲死亡。
回答：
（1）材料一和材料二共同說明了什么問題？（1分）
（2）你作為青少年，應該怎樣做？（5分）
五、問答題(共46分)
28.．你的一個好朋友穿著一身新衣服來到你面前，，問你好不好看，如果你的心里確實覺得很糟 糕，你會對好朋友說：“……”
同學甲：“你穿是真好看，是今年的新款吧 你真有眼光!”
同學乙：“難看死了，你沒問題吧 穿得像圣誕樹似的，趕快去換掉吧!”
同學丙：“你穿的幾件衣服都挺漂亮的，不過把它們配在一起穿，好像有點太艷了，你如果單穿一件，將其他幾件換成素雅一點的，會更協調、更漂亮。” ’
(1)同學甲、乙、丙三人中你認為回答得最好的是誰 (2分)
(2)請簡單分析甲、乙、丙三人的回答。(6分)
29..你能回答下列問題嗎
(1)人和猿的區別表現在哪些方面 (6分)
(2)人在社會中不斷成長的過程，稱為人的社會化。人的社會化包括幾個階段 人的社會化過程需要持續多長時間 (6分)
(3)俗話說，沒有規矩不成方圓。請據此簡要分析社會規范存在的必要性（6分）
(4)馬克思曾說：“機器具有減少人類勞動和使勞動更具有成效的神奇力量。”請你舉例 說明這句話的含義。(4分)
30.因為眼睛是心靈的窗戶，我們通過眼睛與社會進行交流，通過眼睛觀察社會，了解社會。通過社會這面鏡子，照出自己的一切，從而有針對性地進一步完善自我。當我們在社會 這面大鏡子的照映下，有可能會出這樣的情景：你看到的你和周圍的人看到的你并不一樣當來自周圍的評價與自我的看法不一致時，我們應該怎么辦 (6分)
31.健康是七年級的學生，他整天把自己埋在申中，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。近日學校圖書館貼出海報：招募義務圖書管理員。班里有很多同學踴躍報名參加，可健康卻很反感，他認為：只要自己學習好就行了，做什么義務管理員，那都是為別人服的，我可沒時間去管別人的事。
(1)健康這種想法對嗎 (2分)
(2)作為中學生，只要學習成績好就可以代替一切嗎 請你說出理由。(6分)
32..小力每天都要坐公共汽車回家。今天汽車上比較擠，但是小力有個座位，這時上來一位老人，小力沒有給他讓座位，他心里想：大家都花了車票錢，每個人都是平等的，自己沒有理由給別人讓座。小力的想法你是否同意 請簡要說明。(6分)
第二單元 家庭生活
第三課 認識家庭
社會的細胞
課前預習——練基礎知識
1、 是社會的細胞，具有一些基本的社會功能。
2、家庭是由 、 關系組成的人類共同生活的基本單位。也有一些家庭是通過 關系組成的。
3、家庭功能是指家庭對 和 所起的作用。
4． 是人出生后的第一所“學校”， 是子女的第一任“教師”。
課堂練習———練重點難點
5．親屬關系網中不包括（ ）
A.朋友 B.姻親 C. 直系親屬 D.旁系親屬
6.家庭具有的功能有（ ）
①生育、 撫養和贍養 ②生產和消費
③情感交流 、休閑與娛樂 ④教育
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
7.按父系同宗的劃分，下列親屬不屬于直系親屬的是（ ）
A.伯母 B.孫子 C.祖母 D.兒子
8.小亮一家在城西開了一個咖啡屋，生意紅紅火火，這說明家庭具有（ ）
A.休閑功能 B.教育功能 C.生產功能 D.消費功能
9．閱讀下列材料
封建社會實行殘酷的株連法，一人犯法，尤其是犯大法，往往要被滅“九族”，即“株連九族”。目的是斬草除根－－完全除去復仇的實力和人脈，以維護其統治。
回答：
（1）從父系角度來看，九族包含哪些親屬？
（2）這些親屬是按什么關系組成的？
（3）據材料指出封建統治者株連九族的原因。
課后測試——練遷移發散
10． 讀圖回答問題：
圖1 圖2 圖3 圖4
（1）圖1﹑圖2分別反映出家庭的什么功能？
（2）圖3﹑圖4反映出的家庭功能有什么異同？
（3）綜上所述，你能得出什么結論？
11．按照父系或母系繪制出自己的“家庭樹”。要求盡可能多地列出自己知道的親屬，寫出他們的稱謂。
12．閱讀下列材料：
孟子少年讀書時，開始也很不用功。有一次，孟子放學回家，孟母正坐在機前織布，她問兒子：“《論語》的《學而》篇會背誦了嗎 ”孟子回答說：“會背誦了，”孟母高興地說：“你背給我聽聽。”可是孟子總是翻來復去地背誦這么一句話：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎 ”’孟母聽了又生氣又傷心，舉起一把刀，“嘶”地一聲，一下就把剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出了什么事。孟母教訓兒子說：“學習就像織布一樣，你不專心讀書，就像斷了的麻布，布斷了再也接不起來了。學習如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。”說到傷心處，孟母嗚嗚咽咽地哭了起來。孟子很受觸動，從此以后，他牢牢地記住母親的話，起早貪晚，刻苦讀書。
回答：
（1）用最少的字概括材料的內容。
（2）材料反映出家庭的什么功能？
（3）通過材料，你能得到什么啟示？
家庭的演變
課前預習——練基礎知識
1．在現代社會， 家庭是主流。
2.現在，我國農村實行 責任制， 仍然是農村家庭的重要功能。
3.家庭的發展史是社會發展史不可分割的組成部分。隨著社會的發展，家庭的形式也在逐步演變。你能完成下面這道題嗎？
.家庭的演變：血緣家庭 →＿＿＿＿＿ →對偶家庭 →＿＿＿＿＿。
4.＿＿＿表現為家庭的人口數量。
課堂練習———練重點難點
5.在現代家庭中，夫妻之間 、 父母與子女之間是 的。
6.我們在家庭中學習基本的 ，掌握最基本的社會規范，體驗 ，進而認識社會角色，培養最初的興趣 、愛好和人生理想。
7.明明與父母、爺爺、奶奶生活在一起。他的家庭結構形式是（ ）
A.核心家庭 B. 聯合家庭
C.單親家庭 D.直系家庭
8.據統計，戰國時期，秦國平均每個家庭 4人左右；公元760年時，平均每戶8.79人；2000年平均每戶3.63人。這說明我國的（ ）一直是變化的。
A.家庭形式 B.家庭規模
C.家庭功能 D. 家庭結構
9. 目前，我國的家庭規模逐漸縮小的原因主要是（ ）
A.國家資源枯竭 B.我國實行計劃生育
C.父母供養子女難 D.人們社會壓力大
10讀下圖回答：
（1）從結構上講，圖示的是一種什么家庭？
（2）如果你是圖中最年幼的一員，那么，你有哪些親屬？
（3）目前，我國這種規模的家庭多嗎？為什么？
11.有人預言，隨著“克隆”等技術的發展，未來人可能不會出自母胎，其胚胎和發育會離開母親，走出家庭，家庭的生育功能將從根本上消失。請你在思考后回答：家庭的生育功能會消失嗎？為什么？
課后測試——練遷移發散
12．判斷正誤（正確的打√，錯誤的打× )
（1）在云南和四川兩省交界的瀘沽湖畔，居住著摩梭人，他們的“阿注”婚家庭形式屬于對偶家庭（ ）
（2）有雙份的收入，卻沒有孩子，這種新興的家庭類型叫丁克家庭（ ）
（3）無論時代怎么變化，家庭成員的權利和義務是不會變的（ ）
13.歌曲《常回家看看》中“生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情跟爸爸談談”，體現了家庭的 功能。
14.由爸爸 、媽媽和“我”組成的家庭稱為 家庭。
15.王麗麗周日和爸爸媽媽去百貨大樓買了許多日用品，然后他們又去了公園玩了半天，這些行為屬于家庭的 功能和 功能。
16.下列家庭形式出現的先后順序是（ ）
（1）.血緣家庭 （2）群婚家庭
（3）對偶家庭 （4）一夫一妻制家庭
A.①②④③ B.①④③②
C.①②③④ D.③②①④
17.讀圖回答
（1） 右圖反映了人類最原始的家庭形式。這種家庭叫什么？有何特點？
（2） 這種形式的家庭對人類文明的進步有什么不利的影響？
（3）隨著社會的進化，人類家庭的形式是怎樣一步一步發生變化的？
18.設計某一“雙休日”你的家庭活動，說說看你所設計的活動體現了哪些家庭功能。
我愛我家
課前預習——練基礎知識
1. 中國人素來重視家庭，把溫馨快樂的家庭生活稱之為＿＿＿。
2. 我們和父母在生活方式和思想觀念存在差異的原因是＿＿＿。
3. 在中國傳統社會的家庭中，＿＿具有絕對的權威性。這說明家庭關系＿＿＿。
4.. ＿＿＿是理解的橋梁，代際之間應該相互理解。
課堂練習———練重點難點
5.我們在家庭中學習基本的 ，掌握最基本的社會規范，體驗 ，進而認識社會角色，培養最初的興趣 、愛好和人生理想。
6.爸爸不了解情況，就生氣地批評小明弄臟了墻壁，這時小明應該（ ）
A.不服批評，沖著爸爸發脾氣 B.受了委屈，不理爸爸
C.向爸爸說明情況后，給爸爸提意見 D.怪爸爸不講道理
7.當我們與父母就某一社會新聞的看法發生爭執是，你認為最恰當的做法是（ ）
A.固執己見 B. 認為父母的意見一定是對的
C.與父母一起分析 D.不理會父母的意見
8.“金窩，銀窩，不如自家的土窩”說的是（ ）
A.住房構造 B.房屋質量 C.家的感覺 D. 造房材料
9.下列家庭教育方式不可取的是（ ）
A.“棍棒底下出孝子” B.教孩子學會感恩
C.發現.培養孩子的興趣 D.讓孩子養成好習慣
10.下列行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》（ ）
A.不給孩子零花錢 B. 隨意開拆孩子的信件
C.禁止孩子上網玩游戲 D.禁止孩子早戀
11.如果我們希望與長輩之間建立融洽的關系，就（ ）
A.只需要我們對長輩的理解和關心
B.只需要長輩對我們的理解和關心
C.需要相互理解和關心
D.需要我們對長輩言聽計從，長輩對我們千依百順
12. 18歲的張芳想整容，但身上的1000元錢“整了眼睛就整不了鼻子”。于是告訴父親，說人漂亮了，在成都容易找工作，可是找整容院問了一下，“整個臉都整”大概需要二至三萬元。這對一個務農家庭來說是個天文數字。于是，女兒竟然異想天開提出要父親“賣腎”湊錢的主意，父親居然也答應了，幸虧被及時阻止。讀完這個小故事，你有什么感想呢？
課后測試——練遷移發散
13.閱讀下列材料
16歲的石娃，媽媽去世，父親癱瘓多年，姐姐出嫁離開本村。石娃在克服了種種困難 、并以優異的成績考上師范學校后，在師范學校的特批（允許他在外住宿）下，他毅然帶著爸爸去上學。他把父親安排在離學校七八百米遠的租來的房子里。為了掙錢養活爸爸，他借來一輛三輪車，開始了課余上街拉人、 送貨的打工生活。每天還要及時趕回住處，給爸爸喂飯 擦洗身體。有人問石娃，是什么力量支撐著他這樣做，石娃說：“從小家里就窮，爸爸每次趕集，都買一根麻花給我。小時候，爸爸背我上學；長大了，我背爸爸上學。”
（1）石娃的家庭正處于生命周期的哪一階段？
（2）據材料可知石娃充當了哪些角色？
（3）是什么力量支持著石娃如此做？你從中獲得什么啟示？
（4）當你遇到家庭困難時，你會怎么辦？
14.閱讀右邊的漫畫和下列材料：
為了全家的幸福生活和孩子們的健康成長，父母不知疲倦地操勞了一輩子，到了晚年，兒孫滿堂的老兩口也該享清福了，他們的孩子倒也是“常回家看看”……
回答：
（1）看了這幅漫畫，請說說你的想法。
（2）子女應該怎樣履行對父母的贍養 、扶助義務？
15.家是生命的起點，家是永遠的港灣。家就是美，是美的化身、 美的載體 、美的精華 、美的品德、 美的心靈 、美的語言 、美的佳肴 、美的裝飾 、美的器物…… 人世間一切美的事物都濃縮在這道美麗的風景之中。
請你打開記憶的閘門，回憶你們家里最有趣的一件是，寫一篇《我的家庭故事》同學們一起交流。
第四課 家庭理財
合理消費
課前預習——練基礎知識
1.人們為了滿足生活需要而 和 的行為和過程，就是消費。
2.我們在購買商品和服務是應當考慮到家庭的 能力，“量入為出”是基本的消費原則。
3.作為一名有責任感的公民，消費選擇時應當樹立 。
4.測試你的理財能力：在整理房間是，應該先丟掉以下哪種東西？
A.舊書舊報 B.老電器 C.舊衣服 D. 零碎 、 廢棄的小物件
課堂練習———練重點難點
5.聰明的消費者應當（ ）
A.追求低廉的價格
B.追求高消費
C.綜合考慮所購商品的性能 質量及售后服務等因素
D.追求時尚，引領時代潮流
6．隨社會經濟的迅速發展，人們的消費不單停留在吃（食品） 、穿（服裝）、住（房子），而是越來越喜歡：去健身房健身、聽音樂會、自助旅游、自費到國外留學……
（1）將材料中的消費方式按物質生活和精神文化生活進行分類。
（2）以上材料說明了( )
①消費市場的擴大 ② 消費選擇的多樣化
③消費水平的提高 ④消費觀念的改變
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
7.傳統家庭理財與現代家庭理財有什么不同？
課后測試——練遷移發散
8.判斷題（在科學的消費行為后打√ ，在不科學的消費行為后打×）
（1）選擇購物是應重視消費品的實用性 、環保性以及對身體是否有益（ ）
（2）購物跟著“打折”走（ ）
（3）過度裝修（ ）
（4）面制品越白越好（ ）
（5）拒絕黃 賭 毒和迷信消費（ ）
（6）在個人和家庭消費時，兼顧后代和公眾的利益（ ）
（7）盲目使用化妝品（ ）
（8）適時適度消費（ ）
（9）過度燃放煙花爆竹（ ）
（10）濫用家用清潔劑（ ）
（11）購物時選用安全、 環保、 沒有污染和有害物質的“綠色商品”（ ）
（12）濫食野生動物（ ）
9.閱讀下列材料：
調查表明：：2001年全國城市有近四分之一的家庭消費者受到不同程度的損害，涉及5000萬城市消費者，在受到侵害的消費者中，主動尋求解決的僅有22.3﹪，而近80﹪的消費者在權益受侵害后自認倒霉，通過各種渠道，受侵害后主動尋求解決的消費者有73.8﹪的人挽回了經濟損失。
回答：
（1） 我國消費者權益保護狀況如何？從哲學角度看，消費者權益沒有得到有效保護的原因何在？
（2） 怎樣有效地保護消費權益？
10.解救家庭理財四大重癥，你應該如何對癥下藥？
重癥一：夫婦大撒把
病例：Rose和丈夫都是在外企工作的白領，兩人的月收入加起來超過萬元， 幾乎每晚都和朋友在外面吃飯，丈夫則經常去酒吧。每月到了月底總是錢袋空空，不知錢都到哪里去了。
藥方：
重癥二：蒙著眼睛過日子
病例：燕子和丈夫經常吵架，不是因為燕子把信用卡和報紙裹在一起放著，丈夫賣廢報紙的時候把信用卡也一并賣了，就是丈夫急用錢的時候，燕子卻怎么也想不起銀行卡的密碼。
藥方
重癥三：消費過于隨意
病例：Lisa非常愛逛商場，經常在發薪水的當天便約幾個朋友去購物，大包小包地提回家，把錢花得所剩無幾；而先生熱情好客，經常請客吃飯。兩人從不存錢，可當想購買私家車時，卻發現雖然兩人收入不菲，帳上卻無錢。
藥方
重癥四：投資自不量力
病例：江濤做股票幾年都沒有掙到錢。最近，他聽一個從事證券行業的朋友講，有一支股票將出臺好消息，大幅度上漲，他便向親朋好友借了十幾萬元錢，買了這支股票。結果遲遲沒有消息出臺，他的錢全被套牢，面對還債日期的逼近，江濤一籌莫展
藥方：
科學理財
課前預習——練基礎知識
1．家庭理財既包括＿＿＿＿，也包括＿＿＿＿。
2．傳統家庭理財，傾向于精打細算，勤儉持家，注重＿＿＿＿；而現代家庭理財，逐漸傾向＿＿＿＿。
3．降低投資風險的重要方法是＿＿＿＿。
4．為了鼓勵城鄉居民以存款方式為其子女接受非義務教育積蓄資金，銀行開辦了＿＿＿ 其優勢有＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿。
課堂練習———練重點難點
5．具有安全性高，收益穩定的特點的投資方式是（ ）
A．投資股票 B．儲蓄
C．投資期貨 D．收藏書畫
6．在家庭理財方面，比較合理的投資方式是（ ）
A．借錢炒股
B．投資單一
C．抱著“別人能賺錢，我也能賺錢 ”的心態去投資
D．根據家庭的實際狀況進行有針對性的投資
7．某儲戶1997年7月1日存入1萬元，定期三年，利率年息7.47%，利息總額為（ ）
A．747元 B．224.1元
C．74.7元 D．2241元
8．“國際消費者權益保護日”是每年的（ ）
A．4月1日 B．3月1日
C．3月15日 D．4月15日
9．隨著社會經濟的發展，家庭投資方式也多種多樣，下列屬于生產經營性投資的是（ ）
A. 購買房屋 B.收藏郵票
C．出外旅游 D.辦養雞場
10．“不要把雞蛋放在一個籃子里”說的是投資要（ ）
A.注重收益 B. 注意風險
C. 考慮成本 D. 考慮市場
11.“如果您有一大筆錢，您想如何使用它？”根據問卷調查，從整理得到的數據來看，
53.2%的人要將這筆錢用于消費，其中90.2%的人希望購買自己喜歡的東西，包括房子、車子、電腦等，剩下的9.8%的人想周游世界或請人吃飯。14.3%的人想將錢捐給慈善機構、希望工程或留給父母。也有14.3%的人想用錢生錢，主要是想自己開電腦公司、服裝店或是酒吧茶社，還有的想炒股票、炒房產和買彩票。另外有18.2%的人要將這筆錢存起來，留到需要的時候再用。
如果你有一大筆錢，你打算如何使用它？
課后測試——練遷移發散
12．小強家有責任田三畝，他家今年糧食豐收了，父母一直勤儉節約，有了一些積蓄
可剛從農校畢業的他卻要父母把積蓄拿出來投資，在責任田里種上大棚蔬菜，為此，父子兩各執一詞，爭執不下……
回答：
（1）小強父子的分歧點是什么？
（2）你支持小強爸還是小強？為什么？
（3）如果你支持小強，那就請你提醒他需要考慮的因素。
13.讀下圖，請回答問題：
風險性大
股票
基金
債券
養老準備金
自用住宅 教育基金
風險性小
銀行存款 人壽保險
（1）風險性最大的投資是＿＿＿＿，其次是＿＿＿＿。
（2）風險性最小的投資是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
（3）有人認為，用于教育的投資周期性長，風險性較大，不合算。你同意這種觀點嗎？為什么？
（4）你家有哪些投資種類？你認為合適嗎？為什么？
14．如果你有1000元壓歲錢，現在銀行的活期利率是0.72﹪，定期（整存整取三年）的利率是3.96﹪，你會存哪一類？ 請算出你存三年后的收益。
單元達標檢測試卷
一．填空題﹝每空1分，共12分﹞
1.親屬是指跟自己有＿＿＿關系或 關系的人，包括 族同宗親屬、 族同宗親屬和妻族的親屬。
2.“男耕女織”是中國古代家庭 功能的體現。
3.家庭功能指對 和 所起的作用。
4.家庭是人出生后的第一所“學校”，所以家庭具有 功能。 是子女的第一任“教師”。
5．作為一名有責任感的公民，消費選擇時應當樹立 。對一些稀缺的資源，即使購買欲望很強烈，購買能力有保證，也應該適當 ，要樹立 的消費觀念。
二．選擇題（每小題2分，共40分）
6．家庭形式演變正確的是（ ）
A.對偶家庭→血緣家庭→群婚家庭→一夫一妻制家庭
B.群婚家庭→對偶家庭→血緣家庭→一夫一妻制家庭
C.血緣家庭→群婚家庭→對偶家庭→一夫一妻制家庭
D.血緣家庭→對偶家庭→群婚家庭→一夫一妻制家庭
7．現在出現了一種新的家庭類型，即自愿不生育的夫妻兩人家庭，它是（ ）
A.丁克家庭 B. 核心家庭 C. 單親家庭 D. 直系家庭
8．個人購買能力的強弱主要受 的影響。（ ）
A.欲望 B.習慣 C. 收入 D.周圍人的看法
9．市場中存在的侵害消費者合法權益的問題包括（ ）
①假冒偽劣 ② 欺行霸市 ③ 售后服務質量差 ④ 短斤缺兩 ⑤虛假廣告
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
10.下列理財方式對于中學生而言，比較合理的一項是（ ）
A.存款 B. 購買股票 C. 購買黃金 C. 經營房地產
11．巴金的《家》中描述了一位高老大爺，他的最高理想是實現“五世通堂”。所謂“五世同堂”，屬于（ ）
A.直系家庭 B. 血緣家庭 C. 聯合家庭 D核心家庭
12．家庭消費多種多樣，不過有輕重緩急之分，在下列消費項目中，最為基本的一項是（ ）
A.積蓄一筆錢，利用假期到國外旅游 B. 為了上下班方便，購買汽車
C.吃飯穿衣 D.到劇院欣賞優美典雅的芭蕾舞
13．下列說法正確的是（ ）
A.儲蓄具有安全性高、 收益穩定的特點 B.股票投資價格變化不大
C.教育投資是家庭的一項短期投資 D.購買債券具有較大風險
14．關于消費的觀點，錯誤的是（ ）
A.消費要注意從實際出發 B. 要選擇適合自己具體情況的商品
C.不用多看，相中就買 D. 要樹立可持續發展的消費觀念
15．家庭的組成關系不包括（ ）
A.婚姻 B. 收養 C.血緣 D.朋友
16．歌曲《常回家看看》中“生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情跟爸爸談談”一句，體現了家庭的什么功能？（ ）
A.消費功能 B. 生產功能
C.情感交流功能 D. 贍養功能
1７．從宋朝開始，我國古代的家庭規模開始縮小。這主要是由于（）
A.政府的倡導 B.商品經濟的發展
C.強調大家族的法律松弛 D.人們向往丁克家庭
1８．小明的爸爸出外打工了，他和媽媽一起過日子，小明家屬于（ ）
A.單親家庭 B. 核心家庭
C. 聯合家庭 D. 直系家庭
19．中央電視臺有一則公益廣告：一個約五歲的小男孩在看到媽媽給她媽媽端了一盆洗腳水之后，也打了一盆水給媽媽說：“媽媽，洗腳！”廣告宣揚了（ ）
①父母是孩子的第一任“教師” ②關心 、 體貼父母是一種美德，
③贍養老人是我們的責任和義務 ④只尊老不愛幼
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D.②③④
20.下列說法不正確的是（ ）
A.男耕女織是中國古代家庭生產功能的體現。
B.現代社會中，家庭關系日趨民主與平等。
C.溫馨快樂的家庭生活被稱為“天倫之樂”。
D.家庭不是人出生后的第一所學校。
21．影響人們選擇商品的主要因素是（ ）
A.廣告 B. 推銷人員的解說
C. 自己的需要 D.朋友的推薦
22．“寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一筐。”這說明在消費時應注意（ ）
A.貨比三家 B.考慮互補品的價格
C.利用替代品 D.綜合考慮商品的性能和質量
23．.小明的爸爸想把打工賺的錢留給小明將來上高中時用，那他該選擇（ ）
A.定期儲蓄 B. 活期儲蓄 C.教育儲蓄 D. 通知儲蓄
24．作為一名有社責任感的公民，在消費時應當（ ）
A.樹立名牌意識 B. 樹立環保意識
C.視珍稀野生動物為美味 D.追趕時髦
25． 小紅該稱呼媽媽的媽媽為（　）
A.奶奶 　 B. 祖母 　　C. 外祖母 　 　D.伯母
三．判斷題（正確的打 √ ，錯誤的打× ）(共6分)
26．（1）所有的家庭都是由血緣關系組成的。（ ）
（2）做爸爸 、媽媽的“乖寶寶”，對父母言聽計從是解決代際之間的最好辦法。（ ）
（3）撫養我們是父母的義務，所以父母辛苦點也是應該的。（ ）
（4）在生活中，我們每個人都是消費者。
（5）購買商品和服務，主要應考慮自己的需要。（ ）
（6）購買住房不僅是家庭主要的消費內容，也是家庭主要的投資手段。（ ）
四.連線題（共10分）
27．將下列親屬稱呼與其相應的親屬種類連接起來：（3分）
A.妯娌 姑母 ①直系親屬
B.祖母 孫女 ②姻親
C.嫂嫂 伯母 ③旁系親屬
28．將下列家庭稱謂與其相應的內容連接起來：（3分）
A.群婚家庭 ①家庭結構
B.十口之家 ②家庭形式
C.核心家庭 ③家庭規模
29．將下列家庭生命周期與其相應的階段連接起來：（4分）
A.穩定 ①第一個孩子出生至最后一個孩子出生
B.擴展 ②最后一個孩子出生至第一個孩子離開父母家
C.空巢 ③第一個孩子離開父母家至最后一個孩子離開父母家
D.收縮 ④ 最后一個孩子離開父母家至配偶一方死亡
五．識圖題 ( 12分 )
30．看圖回答：
（1） 填出上面各圖所代表的家庭結構類型。（3分）
（2） 寫出你知道的其他家庭結構類型。（2分）
31．讀圖，回答問題
（1）觀察“1950—1982年五城市各種家庭結構變化圖”，說一說我國家庭結構變化最明顯的特點是什么？（2分）
（2）隨著家庭結構的變化，獨生子女的教育問題越來越引起社會關注。請你談一談對這一問題的看法。（5分）
六、問答題（共20分）
32 ．當我們的消費權益受到侵害時，我們可以通過哪些途徑為自己討回公道？（5分）
33．初一學生曉飛十分喜歡吃西瓜，每一次陪媽媽到商店里購買西瓜的時候，他發現不同季節的西瓜的價格是不一樣的 。于是他記錄下了每個月份西瓜的平均價格。
月份 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２
價格（元／千克） ６ ６ ４ ４ ２ ２ 1.4 １ １ ２ ４ ６
（1）請你根據曉飛的記錄，繪制一張西瓜價格曲線圖。（1分）
（2）請說明為什么西瓜的價格會出現上面的變化？（2分）
（3）在你的生活中，還有哪些商品的價格會有類似的變化？（2分）
（4）選擇你所列舉的商品，說明如何購物才能“物美價廉”。（2分）
34． 注重環境保護的消費，已經日益成為人們高品質的生活追求，成為現代文明生活的重要標志。
（1）請你說也下列標志的名稱。（3分）
① ；② ；③ 。
（2）舉例說明我們如何消費才能更好的保護環境。（4分）
第三單元 學校生活
第五課 認識學校
學校教育的變化（一）
課前預習——練基礎知識
1、隨著腦力勞動者的產生和語言文字的出現，獨立的教育機構 便逐漸孕育產生了。
2、在我國春秋戰國時期，學校教育形成了以 為中心的 的六藝教育。
3、我國古代著名教育家 提倡啟發式教學，注重因材施教。
4、孔子提出的“ ”思想，直接影響著我國古代的社會生活。
課堂練習——練重點難點
5、教育歷史與人類歷史相比（ ）
A、人類歷史更久遠 B、教育歷史更久遠
C、二者一樣久遠 D、教育歷史短暫得多
6、我國古代教育中“六藝”中的“樂”是指（ ）
A、禮儀 B、舞蹈、音樂
C、快樂閱讀 D、使用樂器
7、下列各項中，不屬于孔了的教育主張的是（ ）
A、啟發式教學 B、因材施教
C、學習與思考相結合 D、道法自然
8、提倡啟發式教學、注重因材施教的我國古代教育學家是（ ）
A、孟子 B、老子 C、孔子 D、莊子
9、學校是一個特殊的社會組織，主要職責是（ ）
A、教書育人 B、保持知識
C、創新知識 D、教導做人
10、有關“學而優則仕”的思想，下列說法錯誤的是（ ）
A、它是孔子提出來的 B、它對我國古代社會生活有重大影響
C、它在古代激勵了很多人讀書 D、它是一個絕對進步的思想
11、我國古代學校的三種類型包括
①新式學堂 ②私塾 ③書院 ④官學
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、科舉制度在我國沿續了多少年 （ ）
A、1100年 B、1200年 C、1300年 D、1500年
13、把古代六藝教育與其包含的意思用直線連接起來。
A、 禮 ① 駕馬車
B、 樂 ② 閱讀、習字
C、 射 ③算術
D、 御 ④ 禮儀
E、 書 ⑤ 音樂、舞蹈
F、 數 ⑥射箭
課后練習 ——練遷移發散
14、下圖是繪于15世紀的歐洲寶塔形“知識山”圖，請將圖中各層的教育內容寫出來。
15、閱讀下圖回答問題：
回答：（1）圖中表現的是古代哪種類型的學校教育？
（2）圖中的核心人物是誰？
（3）他在教育方面的主要思想是什么？
學校教育變化（二）
課前預習——練基礎知識
1、近代史上為了培養大量的 與 ，需要普及初等教育。
2、世界近代史上實行義務教育的國家是 、 、 。
3、國家、社會、學校和家庭依法保障適齡 、 接受義務教育的權利
4、我國正在實施 、 、 、等一系列助學項目。
課堂練習——練重點難點
5、1763年， 作同了普及義務教育的規定。這是世界上最早的義務教育規定。（ ）
A、法國 B、英國 C、德國 D、日本
6、20世紀初，清政府廢除科舉制度后，學校教育的主要內容是（ ）
A、四書五經 B、六藝 C、西學 D、“中學”
7、目前，我國實行義務教育的年限是（ ）
A、3年 B、6年 C、9年 D、12年
8、義務教育法規定，必須接受義務教育的對象是（ ）
A、中小學學生 B、16周歲以下的人
C、未成年人 D、適齡兒童和少年
9、在全國推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要內容是在什么時候？（ ）
A、20世紀初 B、19世紀初
C、19世紀50年代 D、20世紀50年代
10、我國建立了全新的教育體系，使普通民眾及其子女普遍獲得了受教育的機會是在（ ）
A、新中國成立以后 B、改革開放以后
C、中國共產黨成立以后 D、中華民國成立以后
11、高等教育不包括下列的 （ ）
A、本科教育 B、碩士研究生教育 C、博士研究生教育 D、中等職業教育
12、我國正在實施的助學項目有（ ）
①“希望工程” ②“春蕾計劃” ③“蒲弱學校改善工程” ④“三峽工程”
A、 ①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
13、初三學生張杰，學習基礎差，家庭經濟困難，為了減輕家庭負擔，第二學期輟學打工。他的這種行為是合情合理的。（ ）
14、大興中學針對6名初三學生中途輟學問題，將這6名學生的家長推上被告庭，法院經過審理，判定家長立即送孩子上學。法院的做法是正確的。 （ ）
15、只要按時上學，不管他學習不學習，都算履行了接受義務教育的義務。 （ ）
16、《中華人民共和國教育法》是我國每個公民都必須遵守的紀律。 （ ）
17、從國家的繁榮發展和對公民的要求來講，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。 （ ）
課后練習 ——練遷移發散
18、選擇身邊不同年齡段的人群進行調查，了解他們所受教育的情況，完成下列表格。
年齡段 所受教育年限 畢業學校類型 最后的學歷 學校教育對他們事業與生活的影響
20-29歲
30-39歲
40-49歲
50-59歲
60-69歲
19、四年前，年僅12歲的馬驍博偶然通過電視紀錄片《我要讀書》，看到了四川貧困山區那些家庭困難的孩子渴望上學的情況。當了解到每年只需要兩三百元錢就能讓一個失學的孩子重新獲得學校機會時，她馬上聯系到了電視上所報道的興文縣大河鄉第一小學，成了該校一個名叫張霞的10歲女孩的資助者。她定期給張霞寫信，鼓勵她好好學習，并經常建議同齡人向貧困學生伸出援助之手。利用業余時間，馬驍博對四川教育現狀做了調查，在農村，她看到了以前在城市里從來沒有看見過的失學現象，這個口齒伶俐的女孩陷入了沉默。提起筆，她把四年來的社會調查寫成了一篇結構嚴謹的論文——《中小學生呼吁教育平等，義務教育期待制度保證》，很快被香港《中國新教育》雜志刊登。
結合上述材料及教育民主化的相關知識，談談如何保證教育平等權，讓教育的陽光照耀每一個孩子的心靈？
學校是個小社會
課前預習——練基礎知識
1、在學校里我們要學會 ，學會與 和諧相處。
2、在人類文明發展的歷史長河中，承擔著把一代代的學生培養成人的重任，肩負著傳承、光大人類文化的使命的是 。
3、現代社會倡導的師生之間建立平等關系，教師與學生 、 共同參與教育的過程。
4、尊師重教是我國的傳統，我國的教師節是每年的 月 日。
課堂練習——練重點難點
5、青少年成長的重要場所是
A、家庭 B、傳媒 C、社區 D、學校
6、“太陽底下最光輝的事業”是指（ ）
A、郵遞員的工作 B、銀行的工作
C、 老師的工作 D、政府部門的工作
7、對自由與紀律關系的表述，錯誤的是（ ）
A、自由與紀律是不可分離的，紀律保障了人們的正常活動和生活
B、紀律約束、限制了人們的活動，所以紀律越少越好
C、自由與紀律之間是相輔相成的
D、紀律在對自己進行的約束的同時，保障了自己正常的學習和生活
8、下列對師生關系的描述中，正確的是（ ）
A、在現代社會中，師生關系通常不是平等的
B、在現代社會中，倡導師生之間形成平等的關系
C、在傳統社會中，師生關系通常是平等關系
D、在現代社會中，師生關系是不平等的
9、我國第一屆教師節開始于哪一年？（ ）
A、1986 B、1987 C、1984 C、1985
10、“吾愛吾師，吾更愛真理”表達了誰投身反清革命的堅定信念。
A、孔子 B、韓愈 C、俞樾 D、章太炎
11、下列對于“青出于藍而勝于藍”理解正確的是 （ ）
A、社會不斷的進步 B、不斷創新 C、攀登知識新高峰 D、不能超越老師
12、世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人。每個人都有自己獨特的個性和優缺點。這就要求我們在與同學交往中，要學會（ ）
A、欣賞他人 B、拒絕 C、敢于說“不” D、為朋友兩肋插刀
13、同學之間應該怎樣交往？
課后練習 ——練遷移發散
14、遇到下列情況時，你會怎樣？
（1）當你遇到火災時 。
（2）當你的朋友犯了錯誤時 。
（3）當你被高年級學生勒索錢物時 。
（4）由于某種誤解受到老師批評時 。
（5）你的一位“好朋友”請你幫忙“教訓”另一位同學時 。
（6）當別人取得優異成績，而你卻不如別人時____________________________ 。
（7）同學因身體不適請你幫他做清潔時___________________________________ 。
（8）一男同學請你給一女同學送一封信時__________________________________。
15、去年沅江市各小學開學之際，學生紛紛前往學校報到。然而北大鄉北大中學和南京中學的老師們卻吃驚地發現，有40余名初中學生未按時來校報到。北大鄉黨委、政府立即組織干部及部分老師進行家訪。但少數家長卻以各種理由進行搪塞和敷衍，如“孩子以外出打工”“經濟拮據，交不起學費”“孩子不想讀書”等等。因此，盡管多次走村串戶，登門勸學，卻收效甚微，仍有43名學生的父母就是不愿送子女讀書。
回答：
（1） 材料中父母的做法正確嗎？為什么？
（2） 如果讓你去勸說其中一對父母，你會怎么做？
（3）你知道政府采取了哪些措施解決“交不起學費”的問題？
學校的民主生活
課前預習——練基礎知識
1、在學校這個小社會里，我們應該在 的指導下進行自我管理。
2、我們成立志愿服務隊， 、 各種公益活動，從而增強 。
3、你所在的學校的校訓是 ，學校的特色是 。
4、我們可以自主選舉 、 ，體驗民主生活。
課堂練習——練重點難點
5、學校的硬件設施是 （ ）
興趣小活動組 運動場 藝術節活動 學校運動會開幕式
A B C D
6、學校的升旗儀式是屬于（ ）
A、學校規章制度 B、學校硬件設施 C、學校民主生活 D、學校儀式
7、下列屬于學校民主生活的是 （ ）
①自主選舉班委會 ②自主選舉學生會
③自我管理 ④自愿加入團組織
A、①②③ B 、②③④ C、 ①③④ D、①②③④
8、在人類文化的傳承與創新過程中發揮著重要作用的首推 （ ）
A、家庭教育 B、學校教育 C、遠程教育 D、儒學教育
9、在與同學交往的過程中，下列做法不正確的是（ ）
A、欣賞他人，不求全責備 B、學會拒絕
C、接受、祝賀他人成功 D、毫不原則地幫助他人
10、在考試時，你的好朋友要求你給他看答案，你將（ ）
A、偷偷地給他看，因為是好朋友 B、拒絕，考試完后，再幫他復習、講解
C、以寫紙條的形式抄給他 D、假裝不知道，不聞不聞
11、對于中學生來說，學習成績好，就是孝敬父母的表現。 （ ）
12、朋友有事情需要幫助，就要挺身而出，這叫哥們義氣。 （ ）
13、自我管理是培養學生自主精神的有效途徑。 （ ）
14、在學校里，我們要遵守學校的各種規章制度，也可以參與學校的民主生活，制定和修改學校的規章制度。 （ ）
15、列舉你參加過的學校民主生活。
課后練習 ——練遷移發散
16、學校有各種各樣的規章制度，包括學生守則、校園設施使用規定、獎懲條例等。明明想：“真煩人，這么多規則我們還有自由嗎？”
回答：
（1）明明的想法對嗎？
（2）列舉三種不遵守校紀校規的行為，并談談你對校紀校規的認識。
（3）請你對所在學校的規章制度提一些建設性意見。
17、公布考試成績是某些學校延續了很多年的做法。
回答：
（1） 你對“公布考試成績”持什么態度？為什么？
（2）如果你不同意，你應該通過什么程序來解決這個問題？
校園幽默傳奇
演員出身
歷史課上，老師講張作霖出身于土匪時，一個學生舉手。老師問：“你有什么話想說嗎？”學生說“張作霖是演員出身，而且是劇團里的臺柱子。”老師問：“你有什么依據嗎？”學生拿出一本書，遞給了老師。老師把書打開，上面寫著：在中國的歷史舞臺上，他曾扮演過重要角色。
看醫生
一個學生去看醫生，醫生檢查后說：“沒關系，注射一針就好了。”醫生用藥棉在學生手臂上擦一擦，突然，把藥棉湊近眼睛看了看，又到手臂上擦了擦，如此反復了三四次。學生以為病重，擔心地問：“醫生，問題嚴重嗎？”醫生認真地說：“同學，你該洗澡了。”
捉耗子
兒子：媽媽，可惡的耗子掉進咱們裝滿牛奶的奶桶了。
媽媽： 哎呀！你把它拖出來了嗎？
兒子：沒有，但是我把咱們家的貓扔進去了。
第六課 學習型社會學習
終身學習
課前預習——練基礎知識
1、隨著經濟的發展和生活水平的提高，人們需要通過學習不斷提高 、
和 。
2、我國把建立學習型社會作為重要的 。
3、在 社會里，如果一個人的學習速度跟不上時代變化的速度，那就很難在社會上生存。
4、許多國家已經認識到，提高 ,關鍵是要提高國民素質，所以將推行 視為國家應該擔負的重要責任。
5、1997年，聯合國教科文組織第五屆國際成人教育會議作出了開展“ ”運動的決定。
6、1985年召開的第四次國際教育會議指出， 是現代人的一項基本權利
課堂練習——練重點難點
7、小玲的媽媽雖然工作了近20年，但她還是堅持利用業余時間學習。對于小玲的媽媽繼續學習的目的，說法錯誤的一項是（ ）
A、為了提高工作能力和工作水平 B、為了豐富自己的生活內容
C、為了開發自身的潛能 D、為了打發多余的時間
8、我國重要的社會發展戰略是（ ）
A、建立學習型社會 B、建立學習型單位
C、建立學習型社區 D、建立學習型家庭
9、在學習型社會中，每個人應該在人生的哪些階段進行學習？（ ）
幼兒階段 青少年階段 成年階段 老年階段
A、 B、 C、 D、
10、學習型社會的基礎是（ ）
A、學習型家庭 B、學習型單位
C、學習型社區 D、學習型人才
11、每個人都要學習，而且要終身學習。 （ ）
12、在學習型社會中，兒童的教育處在最優先的地位。 （ ）
13、學習權是現代人的一項基本權力。 （ ）
14、在學習型社會中，學習局限于青少年時期。 （ ）
15、人們通過不斷學習，會有什么收獲？
16、將下列對應的項用直線連接起來。
A、建立學習型社會 a、我國重要的社會發展戰略
B、學習型社區 b、社區教育的重要力量
C、學校 c、學習型社會的基礎
課后練習 ——練遷移發散
17、欣欣不愛學習，而且經常逃學，當老師批評他時，他卻理直氣壯地說：“學習對我沒用，我爸爸是大老板，我以后可以和他去經商，我要成為一位商業名人……”
回答：
（1）你認為欣欣說的對嗎？為什么？
（2）欣欣怎樣做才能實現自己的理想？
18、讀圖回答問題：
（圖中的人物為：小芳、小芳的爺爺、爸爸、媽媽）
（1）圖中家庭的結構屬于 家庭。
（2）這幅畫體現了處在 社會中的一家人晚飯后的場景。
（3）畫中場景從一個側面反映了該社會 和 的特點。
（4）把你的家庭和圖中家庭作一比較，你的家人每天晚飯后都做些什么？
學習方式的改變
課前預習——練基礎知識
1、當代社會，教育正發生深刻變革， 、教學手段等都發生了重大變化，我們的 產生了重大影響。
2、現代教育超出了學校的范圍，不再受 和 的限制。
3、在學習型社會中， 不再是惟一的學習方式，人們可以選擇 學習。
4、學校教育要更加開放，為 提供各種受教育的機會。
課堂練習——練重點難點
5、社會教育的重要力量是（ ）
A、優秀人才 B、家庭 C、學校 D、社區的管理機構
6、終身教育的重要場所是（ ）
A、家庭 B、學校 C、社區 D、社會
7、我國教育領域改革和發展的基本方針“三個面向”是誰提出來的？（ ）
A、毛澤東 B、鄧小平 C、江澤民 D、周恩來
8、下列關于教育的說法，正確的是（ ）
A、教育只應該在學校里進行
B、從學校畢業是教育的終結
C、學校教育的對象是幼兒、少年、青年
D、學校教育為社會成員提供各種受教育的機會
9、“學校學習不再是唯一的學習方式；從學校畢業不是學習的終結，而是新的學習階段的開始。”這些話的含義是（ ）
A、學校教育的重要性 B、終身學習的思想
C、掃盲教育的重要性 D、不需要學校教育的思想
10、下列行為違反了我國公民受教育權的是（ ）
① 逃學 ② 退學 ③棄學經商 ④ 學習
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
11、能發揮教育作用的社會機構有 （ ）
①學校 ②大眾傳媒 ③企業 ④公司
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
12、學校是終身教育的重要場所 （ ）
13、學校學習是人們惟一的學習方式。 （ ）
14、從學校畢業是學習的終結。 （ ）
15、人們在一生中可能多次回到學校學習。 （ ）
16、學習權是現代人的一項基本權力。 （ ）
17、列舉學習型社會的特點。
18、下列四幅圖分別體現了學習型社會中哪種學習方式？（填在括號里）
圖1 圖2 圖3 圖4
（ ） （ ） （ ） （ ）
課后練習 ——練遷移發散
19、閱讀下列材料：
無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學，成功之路也。
——朱 熹
回答：
（1）你怎樣理解這句話？
（2）結合學習實際，談談這段話給了你哪些啟示。
20、據資料統計，現在的本科畢業生所學習的知識，只能占工作中所用的知識十分之一。請回答：
（1）資料統計的結論說明了什么？
（2）大學本科畢業生已擁有大量的知識，他們還需要繼續學習嗎？為什么？
第三單元達標測試卷
（時間：90分鐘 分值：100分）
一、填空題（每空1分，共14分）
1、在我國春秋戰國時期，學校教育以六藝為主，即 、樂、射、 、書、 。
2、我國古代的學校有 ， ，也有 等。
3、老師的作用可以概括為兩點：一是 ；二是 。
4、學校是個特殊的小 。在學校里，我們不僅要學習知識，而且要學會過 生活和自我 為將來步入社會打下扎實的基礎。
5、從學校畢業不是學習的 ，而是 的開始。
6、在學習型社會中， 不再是惟一的學習方式，人們可以選擇多種方式學習。
二、選擇題（每題2分，共32分）
7、人出生后的第一所“學校”是（ ）
A、家庭 B、學校 C、社區 D、其他
8、在人類文化的傳承與創新過程中發揮著重要作用的首推 （ ）
A、家庭教育 B、學校教育 C、遠程教育 D、儒學教育
9、學校產生的條件包括 （ ）
①生產力水平有了提高 ②物質財富逐漸增加
③有些人既可以從事體力勞動，又可以從事腦力勞動 ④語言文字豐富和發展起來
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
10、關于學校教育，說法不正確的是（ ）
A、學校教育教給學生更多的知識 B、所有的教育都應在學校中進行
C、培養學生進一步學習的愿望 D、教會學生進一步學習的方法
11、“學而優則仕”的思想是 提出的。（ ）
A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韓愈
12、我國古代教育的教育內容局限于（ ）
A、道家經典 B、儒家經典 C、六藝教育 D、七藝教育
13、我國建立全新教育體系，普通民眾及子女普遍獲得受教育的機會是在（ ）
A、1998年后 B、1976年后 C、1949年后 D、1911年后
14、教師節是（ ）
A、9月1日 B、9月10日 C、10月9日 D、10月1日
15、“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”體現了教師的（ ）
A、作用 B、能力 C、權力 D、權威
16、教師應達到的境界是 （ ）
A、“國將興，必貴師而重博” B、“學為人師，行為示范”
C、“青出于藍而勝于藍” D、“吾愛吾師，吾更愛真理”
17、在與同學交往的過程中，下列做法不正確的是（ ）
A、欣賞他人，不求全責備 B、學會拒絕
C、接受、祝賀他人成功 D、毫不原則地幫助他人
18、在考試時，你的好朋友要求你給他看答案，你將（ ）
A、偷偷地給他看，因為是好朋友 B、拒絕，考試完后，再幫他復習、講解
C、以寫紙條的形式抄給他 D、假裝不知道，不聞不聞
19、與同學交往中，對待別人的優點和缺點，應該（ ）
A、學會欣賞他人優點 B、嫉妒優點、誹謗他
C、明知是缺點，還要刻意幫助他隱瞞 D、求全責備
20、下列各項中，屬于學校設施的是（ ）
A、升旗儀式 B、開學典禮 C、校紀校規 D、運動場
21、在學習型社會中，社會放在最優先地位的是（ ）
A、經濟的發展 B、科學技術的發展 C、人的教育 D、人們生活水平的提高
22、終身教育的重要場所是（ ）
A、學校 B、家庭 C、社區 D、媒體
三、判斷題（正確的畫√，錯誤的用×表示）（共4分）
23、英國1880年實行5歲-10歲兒童的義務教育。 （ ）
24、學校是學習的惟一場所，所以要珍惜學校學習的條件與機會。 （ ）
25、教育、工作、生活密切交織，教育處在最優先地位。 （ ）
26、朋友有事情需要幫助，就要挺身而出，這叫哥們兒義氣。 （ ）
四、連線題（4分）
27、A、不憤不啟，不悱不發 a 、章太炎
B、古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也 b、朱熹
C、吾愛吾師，吾更愛真理。 c、孔子
D、無一事而不學，無一時而不學。 d、韓愈
五、讀圖題
28、（6分）讀“我國總人口粗文盲率示意圖”，回答下列問題。
（1）由圖可知，改革開放后，我國總人口粗文盲率 。（2分）
（2）這說明了什么問題？（4分）
29、（16分）讀圖“師與生”，回答下列問題
（1）圖中反映了傳統社會師生怎樣的一種關系？（2分）
（2）在現代社會，師生之間是怎樣的一種關系？（2分）
（3）談一談你心目中最理想的老師形象。（4分）
（4）寫出兩句謳歌老師的美好詩句。（4分）
；
。
（5）“青出于藍，而勝于藍”是社會不斷進步的表現，為此，你打算怎樣做？（4分）
30、（14分））讀圖回答問題
（1）上圖是哪項助學項目的宣傳畫？ （2分）
（2）我國為什么要實行該助學項目？（8分）
（3）你還知道哪些助學項目？（4分）
六、問答題
31、（8分）據統計，在19世紀，科技知識是每50年增加一倍，20世紀中葉是每10年增加一倍，當前是每3-5年增加一倍。這樣推測，未來30年，人類的科技知識將在現有基礎上再增加100倍。
（1）想一想，在當今社會有的人已經大學畢業，有的人從事工作幾十年，卻仍不斷學習，為什么？
（2）從以上事例中，你得到了哪些啟示？
期中測試卷
（時間：90分鐘 分值：100分）
一、填空題（每題2分，共16分）
1、“人猿相揖別”。這時的人類以 為主要勞動工具，并學會了使用 。
2、“機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量。”這一情形始于 世紀。
3、摩梭人的“阿注”婚屬于 家庭形式。
4、開源節流的意思是 。
5、小趙的媽媽很會精打細算，洗衣粉要買含磷的，冰箱要買有氟的……只要價廉、實惠的商品就是她的首選。這樣的消費缺乏 意識。
6、許多國家已經認識到，提高綜合國力，關鍵是要提高 ，所以，把推行 視為國家應該負擔的重要責任。
二、選擇題（每題2分，共20分）
7、考古發現森林古猿化石的地區包括（ ）
亞洲 歐洲 非洲 美洲
A、 B、 C、 D、
8、在從猿到人的演變中，起決定作用的是（ ）
A、自然環境 B、語言 C、神創造人 D、勞動
9、鐵器最早發明于（ ）
A、亞洲 B、非洲 C、歐洲 D、美洲
10、人類最早、最原始的家庭形式是（ ）
A、血緣家庭 B、普那路亞家庭 C、對偶家庭 D、一夫一妻制家庭
11、球王貝利在20世紀50年代的足球場上，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，“不是踢足球的材料”，可是他沒有向這些冷嘲熱諷屈服，而是通過艱苦的磨礪，終于成為享譽世界足壇的一顆明星。他的成長說明（ ）
A、要學會利用積極因素，抵御不良影響
B、個人的興趣愛好對人的一生有極其重要的影響
C、名人自有常人所不具備的超凡特質
D、面對困難和挫折，應該勇敢地面對，持之以恒，這樣才能走向成功
12、下列物品，屬于商品的是（ ）
A、媽媽自制的牛奶、蛋糕 B、正在烤制的面包
C、電子市場中銷售的二手手機 D、某方便面袋中附贈的系列卡片
13、小哲的父母把所有存款都拿來購買了股票，希望能在最短時間內賺大錢，好購買一套商品房。這種做法忽略的原則是（ ）
A、量入為出 B、君子愛財，取之有道
C、欲速則不達 D、“不能把雞蛋放在一個藍子里”
14、下列有關學校教育的說法，錯誤的是（ ）
A、最初的教育活動沒有專門從事教育活動的人員，也沒有學校等教育機構
B、20世初，延續了1300多年的科學制度被廢除
C、“上不上學是我的自由”，充分體現了未成年人保護法的宗旨
D、我國正在實施的助學項目包括希望工程、春蕾計劃等
15、小蘭家境清貧，媽媽癱瘓在床，爸爸在外打工。她每天除了學習，大部分時間都花在照顧媽媽、做家務上……終于有一天，她在課堂上因體力不支睡著了，被老師批評了一通。此時，她最佳的處理方法是（ ）
A、保持沉默，任其責備 B、息事寧人，道歉了事
C、先行道歉，伺機說明 C、勃然大怒，去找校長
16、王洋的奶奶報名參加了老年大學，學習書法和繪畫，卻遭到爺爺的反對，認為那是年輕人的事，上了年紀的人沒這個必要，又不是需要找工作。王洋應該支持（ ）
A、奶奶。這是她的權利，別人不得干涉
B、奶奶。在學習型社會中，學習將貫穿整個人生
C、爺爺。奶奶應該安度晚年，什么也不用做
D、爺爺。奶奶會因上老年大學而減少對爺爺的照顧
三、判斷題（每題2分，共10分）
17、最晚在春秋時期，中國人已經廣泛使用鐵器。 （ ）
18、一個人從出生到長大成人、最終離開父母走上社會的過程就是其社會化的過程。（ ）
19、“量人為出”是基本的消費原則。就是說，根據所需購買商品的總價安排支出，合理消費。 （ ）
20、孟子提出的“學而優則仕”思想，直接影響了科舉制的確立。 （ ）
21、一個人只有終身學習，才能不斷提高工作能力和工作水平，適應社會生存和發展的必然要求。 （ ）
四、讀圖題（共22分）
22、（12分）讀圖，回答下列問題。
（1）請填出與圖中內容相對的家庭功能。（10分）
A ；B ；C ；D ；E 。
（2）人們常用“家的感覺”來形容一種親切而舒適的感覺。請你用一句話來表達對家的感受。（2分）
23、（10分）學校是個小社會，中學生更應積極參與學校的民主生活。
圖1 圖2 圖3 圖4
回答：
（1） 上面四幅圖哪些圖體現了學校的民主生活？（4分）
（2） 你所選的圖體現了怎樣的民主生活？（4分）
（3） 你參加過學校的民主生活嗎？如參加過，請列舉出來；如未參加過，把你的打算寫出來。（2分）
五、材料題（32分）
24、（8分）閱讀下列材料：
在生活中，我們每個人都是消費者。人要生存，就離不開消費。我們應該學會合理的消費，具備基本的理財能力。
回答：
（1）如何理解消費的含義？（4分）
（2）如何進行合理消費？（4分）
25、（24分）讀下面的儲蓄存款憑證：
回答：
（1）把你春節收到的1800元“壓歲錢”于2007年2月18日存入中國工商銀行的儲蓄所，存期一年。請在存款憑證上按要求填寫。（10分）
（2）開戶存款時是否需要出示個人身份證明？為什么？（4分）
（3）假如你的憑證單不小心丟失，應該怎么辦？（4分）
（4）假如到2007年10月1日，你想提前取出這筆錢，是否可以？如果可以？該怎樣理？（4分）
（5）一年的存期結束，請你自己算算應得利息 元（利率2.25，利息20%）（2分）
第四單元 傳媒與社會
第七課 傳媒的力量
傳媒的發展（一）
課前預習———練基礎知識
1．傳播信息的 和 稱為傳媒。
2．人類信息傳播過程中，先后出現了 類傳播媒介。
3．中國四大發明中的 和 ，為印刷傳媒時代的到來奠定了基礎，為科學文化知識的傳播作出了巨大的貢獻。
4．公元105年，中國東漢的 ，在總結前人經驗的基礎上，制造出了早期的紙。
5．谷登堡發明世界上第一架印刷機，標志著近現代 時代的到來。
6．發明膠泥活字印刷的畢升所生活的時期是（ ）
A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝
7．文字傳媒產生的時代大約在距今（ ）
A．3000年前 B．4000年前 C．5000年前 D．6000年前
課堂練習———練重點難點
8．實現了人與人之間最早的信息交流方式是（ ）
A．口語和體語 B．文字 C．繪畫 D．電話
9．考古學家在舊石器時期的洞壁中發現的一些巖畫屬于（ ）
A．第一類傳媒 B．第二類傳媒
C．第三類傳媒 D．第四類傳媒
10．古人將文字抄寫在綢緞和羊皮上，這種傳媒方式的傳播十分有限，因為（ ）
A．體積龐大，使用起來十分不方便 B．使用的材料價格昂貴，只有少數貴族才用得起
C．當時已經出現了印刷技術 D．當時社會不需要文字的傳播
11．標志著大眾傳媒時代到來的事件是（ ）
A．文字的出現 B．紙的發明 C．印刷機的發明 D．網絡的出現
12．1999年初，一個美國人在一個名為“邊緣”的網站提出問題，征求答案：“過去兩千年最重要的發明是什么？”許多科學家、哲學家、企業家積極響應，加入這次熱烈的討論。一個英國生物學教授的回答得到很多人的贊同。他的答案是：“印刷術。”
（1）為什么許多人認為印刷術是過去兩千年最重要的發明？
（2）從傳媒的角度講，印刷術的發明和應用有什么意義？
課后測試—— —練遷移發散
一、選擇題
13．人類的信息傳播過程中，先后出現的傳播媒介的種類有（ ）
A．一類 B．二類 C．三類 D．四類
14．下列哪一項不符合口語和體語的傳播特點（ ）
A．依靠人體感官傳遞 B．只能在小范圍內交流
C．只能近距離傳播 D．信息不會失真
15．下列屬于第二類傳媒的是（ ）
A．攝影 B．電話 C．口語 D．網絡
16．創造金屬活字排版印刷的谷登堡生活的時期相當于中國的 朝。（ ）
A．宋 B．元 C．明 D．清
17．對印刷術的發明的意義描述正確的是（ ）
①使人們告別手工抄寫 ②有利于短時間內文字大批量的復制
③增加了傳播的數量 ④印刷成本仍很昂貴。
A．①②③　　 B．②③④　 　C．①③④　 　D．①②④
二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
18．“原始人對話”這種靠身體自身的感官進行交流的方式不容易造成信息失真。（ ）
19．文字產生后，傳播的范圍十分有限，一直到電子傳媒的出現才得到改變。（ ）
20．信息傳遞是人類交往的重要內容。（ ）
21．大眾傳媒時代的到來是以文字的出現為標志的。（ ）
22．我們生活在一個大眾傳播的時代。大眾傳媒無時不有，無處不在。（ ）
三、看圖題
23．閱讀下列材料：
楔形文 甲骨文
（1）圖中兩種文字分別出自哪個國家？
（2）圖中文字屬于第幾類傳媒？這類傳媒有什么特點？
（3）這種傳媒出現后，人類用了哪些方式來記載和傳播它？
傳媒的發展（二）
課前預習———練基礎知識
1．20世紀20年代以來， 傳媒發展迅速。
2．人類歷史上第一個進入家庭的大眾電子傳媒是 。
3． 能集廣播、電視、電話、電子郵政、電子出版、計算機于一體，讓網絡使用者能以極快的速度互通信息。
4．人類傳播信息的歷程大致分為 、 、 、 、
、 。
5．傳媒發展的基本動力是 。
6．人類探索信息傳播技術的歷史過程，就是人類 日趨豐富的過程。
課堂練習———練重點難點
7．無論是信息的發出者還是接收者，都必須借助傳播設施，這里指的是（ ）
A．第一類傳媒 B．第二類傳媒 C．第三類傳媒 D．以上三項都是
8．20世紀80年代，異軍突起的大眾傳媒是（ ）
A．網絡 B．口語 C．體語 D．文字、印刷
9．下列屬于第三類傳媒的是（ ）
A．文字 B．書籍 C．電話 D．口語
10．下列傳媒中，出現最晚的是（ ）
A．書籍 B．互聯網 C．電視 D．廣播
11．聲音和影像的大量復制與保存得益于 的出現？（ ）
A．文字傳媒 B．印刷傳媒 C．電子傳媒 D．繪畫傳媒
12．人類信息傳播過程中，先后出現了三類傳播媒介，你能把下面列出的傳媒分類嗎？快來試試吧！
口語 木簡 電話 書籍 唱片 體語 照片 網絡 報紙 電影
巖洞壁畫 電視大學 通迅衛星 信息高速公路
第一類傳媒：
第二類傳媒：
第三類傳媒：
13．三網合一是指現有的電信網絡、計算機網絡以及廣播電視網絡相互融合，逐漸形成一個統一的信息通信網絡系統，由一個全數字化的網絡設施來支持包括數據、話音和視像在內的所有業務的通信，即電視，電腦以及手機的融合。
（1）材料中“三網”指的是哪三網？
（2）“三網合一” 體現了在現代信息社會中，各種傳媒呈現出怎樣的趨勢？
課后測試—— —練遷移發散
一、選擇題
14．信息的接收者仍然要靠感官接收信息，信息的發出者則開始使用一定的傳播設施。這類傳媒是（ ）
A．第一類傳媒 B．第二類傳媒 C．第三類傳媒 D．以上三項都是
15．下列不屬于第三類傳媒的是（ ）
A．文字 B．電話 C．唱片 D．電視
16．下列不屬于20世紀初進入家庭的大眾傳媒是（ ）
A．留聲放音機 B．手提收音機
C．電話 D．網絡
17．對第三類傳媒說法不正確的是（ ）
A．實現了信息的遠距離快速傳播 B．實現了聲音和影像的大量復制與保存
C．實現了文字信息的大量生產和復制 D．使整個世界變成了一個“地球村”
18．促使人類使用的傳媒能不斷得到豐富和發展的根本動力是（ ）
A．社會生產力的發展 B．社會的不斷進步
C．人類的聰明才智 D．現代科技的迅速發展
二、請將下列對應的項用線連接起來
19． A．東漢 a．畢升 ①改進造紙術
B．北宋 b．蔡倫 ②發明印刷機
C．德國 c．谷登堡 ③發明活字印刷術
三、綜合題
20．閱讀下列各圖：
圖一 圖二 圖三
請回答：
（1）分別寫出材料中所反映的傳媒的名稱及其所屬種類。并概括出這幾類傳媒的特點。
（2）從歷史發展過程看以上傳媒的不斷出現反映了什么？
傳媒改變生活
課前預習———練基礎知識
1．傳媒為普通大眾所使用才稱為 ，它最基本的功能就是 和
。
2．早期的大眾傳媒主要是 、 和 ，其興起是從印刷傳媒階段開始的。
3．現代社會在短時間內急劇增生大量信息的現象，被稱為“ ”。
4．老師運用多媒體進行教學，稱為“ ”。
5．大眾傳媒對我們每個人的影響都十分顯著，主要表現在哪些方面？
課堂練習———練重點難點
6．下列傳媒方式中，不屬于大眾傳媒的是（ ）
A．廣播 B．電視 C．網絡 D．楔形文
7．中央電視臺的《春節聯歡晚會》反映了大眾傳媒的（ ）
A．獲取和傳遞信息功能 B．文化傳承功能
C．娛樂功能 D．監督功能
8．新聞媒體揭露社會上一些假、惡、丑現象，這是大眾傳媒的（ ）
A．文化傳承功能 B．娛樂功能
C．獲取和傳遞信息功能 D．監督功能
9．下列哪項典型地說明了大眾傳媒改變了人們的學習方式（ ）
A．電話會議 B．家庭辦公
C．網上學校 D．網上游戲
10．2005年3月，北京市政府食品安全辦公室向社會通報，經檢驗測定，廣東亨氏美味源辣椒醬中含有“蘇丹紅一號”。《北京日

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