資源簡介

(共60張PPT)
草編扇子
人教七年級上
教學目標
1、勞動觀念：
了解編織扇子的基本知識，體會勞動最光榮的意義。
2、勞動能力：
了解扇子編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的扇子。
3、勞動習慣與品質：
在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。
4、勞動精神：
培養認真專注、精益求精、務實創新等勞動精神。
新知導入
日常生活中很多物品都可以用草本植物編織而成。
新知講解
草編的扇子有很多樣子
新知講解
中國編織工藝品按原料
竹編
藤編
草編
棕編
柳編
麻編
竹編
新知講解
草編按原料
玉米皮編
麥秸編
金絲草編
黃草編
蒲編
藺草編
玉米皮編
新知講解
在我國，不同地區根據各自取材的便利，發展出了許多有名的草編。
河南的麥秸草編織 浙江的金絲草編織 廣東的蒲草編織
新知講解
我國非物質文化遺產名錄中也收錄了不少地區的草編項目。
例如，河北的大名草編、山東的萊州草編、上海的徐行草編、江西湖口草龍、四川沐川草龍、新疆哈薩克族芨芨草編織。
新知講解
草編，民間廣泛流行的一種手工藝品。
是利用各地所產的草，就地取材，編成各種生活用品，如提籃、果盒、杯套、盆墊、帽子、拖鞋和枕席等。
有的利用事先染有各種彩色的草，編織各種圖案。
有的則編好后加印裝飾紋樣。
既經濟實用，又美觀大方。
2008年入選第二批國家級非物質文化遺產名錄。
新知講解
剪子 草繩和80 cm草莖一把
新知講解
在制作時，盡量選取我們身邊可以找到的較柔軟的草莖。
晾干后草莖較脆，在制作時，為了不斷裂，可以用噴壺噴濕或者用水浸泡一陣。
新知講解
選取雙數根草莖，將底部捆緊，上端按順序散開排列。此種方向的草莖稱為“經料”。
如圖。
1.捆扎經料
新知講解
（1）有的材料需要在編織前浸濕，有的材料還需要在編織過程中噴水，保持濕潤，否則容易斷裂。
（2）經料長度至少是扇子成品高度的2倍。
新知講解
按照壓一挑一的規律，插入一根草莖。此種方向的草莖稱為“緯料”。
如圖。
2.插入緯料
新知講解
按照挑一壓一的規律，插入第二根草莖，并及時進行縱向、橫向上的調整，使經料和緯料緊密插合。
如圖。
2.插入緯料
新知講解
以同樣的手法陸續插入緯料，一般緯料的數量約為經料一半。有時為了使扇面更挺括，也可以用兩根或多根草莖并在一起作為“一股”緯料。
如圖。
2.插入緯料
新知講解
可以整體抬起需要挑起的全部經料，然后插入緯料，這樣緯料和經料會插合得更緊密。
新知講解
按照壓一挑一規律插入的草料手法,在編織中被稱為“挑壓法”。
挑壓法是編織平片結構產品的基本方法，也是其他編織法的基礎。
編辮法、絞編法、收邊法等都由挑壓法派生而來。
新知講解
根據挑壓根數和方法的差異，可形成多種平編法，包括壓一挑一、壓一挑二、壓一挑三、壓二挑二、壓三挑三、壓三挑四等等。
新知講解
緯料插入完成后，將經料從中間平均分開，中心兩根交叉，以挑壓法插入對側經料。
如圖。
3.編織扇面中心部分
新知講解
依次將位于最中心的兩根經料以相同的手法交叉，然后彎折插入對側經料，直到經料全部對折插好。扇面中心部分完成。
如圖。
3.編織扇面中心部分
新知講解
( 1）彎折插入經料時注意用力下抽，盡量使經料和緯料之間沒有縫隙。
(2）根據草莖的情況,及時噴水或浸水，以防編織、抽緊時草莖因為干燥而斷裂。
新知講解
將目前右側位于頂端的緯料向下翻折，依舊以挑壓法向下插入。
如圖。
4.編織扇面兩側
新知講解
用相同的手法依次將右側所有緯料下翻插入，并對其進行調整，向扇柄中心聚攏、抽緊，然后用草繩捆好。
如圖。
4.編織扇面兩側
新知講解
另―側草莖處理同上。
如圖。
4.編織扇面兩側
新知講解
剪去左右兩邊草莖過長部分。將剩余部分藏于中間的草莖。調整好草莖間的縫隙﹐將三捆草莖一并捆好，剪齊扇柄，扇子就完成了。還可以插入木棍加固扇柄。
如圖。
5.定型和修飾
新知講解
別忘了整理、清潔制作現場，工具歸位哦!
新知講解
新知講解
右圖中這些美麗的扇子是如何編織的？試著編一下吧。
新知講解
新知講解
新知講解
草編杯墊
新知講解
八根50 cm長的草莖 六根200 cm長的草莖 剪刀
新知講解
以四根50 cm草莖作為初始經料，呈“井”字形互相挑壓，將一根200 cm草莖從中間對折，作為緯料，套入其中一根經料。
如圖。
新知講解
將對折套入的緯料，以挑一壓一的規律按順時針方向纏繞“井”字形經料。如圖。
新知講解
然后抽緊。
如圖。
新知講解
緯料纏繞幾圈后，將一根50 cm草莖從中間對折，套在“井”字形經料中間的緯料上。
如圖
新知講解
再以同樣的方式添加另外三根50 cm草莖，成為新的經料。緯料嚴格遵循挑一壓一的規律，將新加入的經料編入。
如圖。
新知講解
（1）初始經料的排布方式有很多,如“米”字形、“來”字形等。
（2）在編織過程中，當經料越來越稀疏的時候，就要添加新的經料，添經的數量要根據編織物品的大小來確定。
（3）添經的方式有很多，除了對折經料插入外，還可以直接在原有經料之上疊加。例如，可以在“井”字形經料之上疊加“米”字形經料。但無論以何種方式添經，都要保證經料的分布是對稱的。
新知講解
當緯料快要編完時，需要加緯。
將一根新緯料從中間對折，套住即將纏繞完的緯料末端。
如圖。
新知講解
一只手拽住即將纏繞完的緯料末端，另一只手將新緯料繼續按照原先的挑壓法纏繞，并抽緊。
纏繞兩圈后，可以將拽住的緯料末端松開。
如圖。
新知講解
新加入的緯料可以是另外一種顏色的草莖,此時加緯也可以被稱為“摻色”。
新知講解
當杯墊編至合適的大小時，加入一根緯料（不對折）﹐作為“三路頭”。
如圖。
新知講解
和原有的兩股緯料一起，依次按照挑一壓一的規律纏繞經料，繞一圈后，用“三路頭”打一個結，將所有緯料緊緊系在一起。
如圖。
新知講解
將經料沿杯墊邊緣向后彎折，插入背面緯料的縫隙中。
如圖。
新知講解
適當調整，剪去多余的經料和緯料，杯墊就編好了。
如圖。
新知講解
（1）緯料應盡量長,這樣可以減少加緯的次數和打結的地方。
（2）結口增加“三路頭”之前，要確保原有的兩股緯料長度大于杯墊的周長。
（3）杯墊編織的過程中，無論是添經，加緯，還是加入“三路頭”,都不應改變既有的挑壓規律。
（4）整個編織過程中，應隨時抽緊經料和緯料，同時注意經緯料分布均勻、美觀。
新知講解
草莖邊緣可能不平或者有毛刺，編織時注意避免被扎傷或劃傷。
編織的時候可以戴上手套，保護雙手。
新知講解
新知講解
1．將你的勞動成果展示一下吧。
新知講解
2.在編織扇子時，你是否遇到了問題 你是如何解決的
我拿的草徑比較粗，在老師的幫助下，把草徑弄得細了一些，就比較好編了。
當徑料分成上下兩層時，為了編的時候容易分開，我在兩層中間放了一張白紙，放緯料的時候就不容易出錯了。
新知講解
3.和同學、家長分享你的制作流程。
我選的草莖是和同學們一起去農田里找的，找的時候還問了當地的叔叔阿姨，才找到合適的草莖。
我把草拔回來后，先整理好，然后在放到陽臺上曬干，最后都開始的量尺寸裁剪到合適的長度。
新知講解
4．你覺得自己的作品有沒有改進的空間 該如何改進
新知講解
5.完成下面的評價表
評價內容 自評 互評 師評
勞動能力 知道編織扇子的基礎手法
了解扇子編織的基本流程
能夠獨立編織出實用、美觀的扇子
勞動品質 在勞動過程中能夠注意安全
培養認真專注、精益求精、務實創新等勞動品質
課堂練習
根據所學，完成下列各題。
1、以（ ）進行編織是中國最古老的手工藝之一。據《易經》記載，舊石器時代，人們就以植物的韌皮編織網兜。
2、草編按原料分，可分為（ ）、麥秸編、（ ）、黃草編、蒲編、藺草編等。
3、（ ）草編中選取雙數根草莖，將底部捆緊，上端按順序散開排列。此種方向的草莖稱為“經料”。
4、挑壓法草編中按照（ ）的規律，插入―根草莖。此種方向的草莖稱為“緯料”。
草本植物為原料
玉米皮編
金絲草編
金絲草編
壓一挑一
課堂總結
勞動最光榮，勞動創造美麗，讓我們用今天學到的草編技法，給自己編一個小物件吧。
板書設計
草編扇子
準備好：
剪子
草繩和80 cm草莖一把
作業布置
回顧自己的課外勞動，完成《我的課外勞動日記（五）》
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
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人教版《勞動教育實踐活動手冊》七年級 教學設計
課題 勞動項目五 草編扇子 單元 二 學科 勞動教育實踐 年級 四
學習目標 1、勞動觀念：了解編織扇子的基本知識，體會勞動最光榮的意義。2、勞動能力：了解扇子編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的扇子。3、勞動習慣與品質：在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。4、勞動精神：培養認真專注、精益求精、務實創新等勞動精神。
重點 了解扇子編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的扇子。
難點 培養認真專注、精益求精、務實創新等勞動品質和精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（草編扇子），以草本植物為原料進行編織是中國最古老的手工藝之一。據《易經》記載,舊石器時代，人們就以植物的韌皮編織網兜。浙江余姚河姆渡遺址出土的葦席,距今約有7000年的歷史。帽子、籃子、坐墊、玩具、衣柜……日常生活中很多物品都可以用草本植物編織而成。下面讓我們一起動手編織―把扇子吧。板書課題 觀看草編扇子的圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
1、 一、勞動準備（一）方案構思你見過什么樣的草編扇子 出示圖片（二）知識準備1、中國編織工藝品按原料分，主要有竹編、藤編、草編、棕編、柳編、麻編等六大類。2、草編按原料分，可分為玉米皮編、麥秸編、金絲草編、黃草編、蒲編、藺草編等。3、在我國，不同地區根據各自取材的便利，發展出了許多有名的草編。例如，河南的麥秸草編織、浙江的金絲草編織、廣東的蒲草編織等。4、我國非物質文化遺產名錄中也收錄了不少地區的草編項目。例如，河北的大名草編、山東的萊州草編、上海的徐行草編、江西湖口草龍、四川沐川草龍、新疆哈薩克族芨芨草編織。5、知識拓展草編，民間廣泛流行的一種手工藝品。是利用各地所產的草，就地取材，編成各種生活用品，如提籃、果盒、杯套、盆墊、帽子、拖鞋和枕席等。有的利用事先染有各種彩色的草，編織各種圖案，有的則編好后加印裝飾紋樣。既經濟實用，又美觀大方。2008年入選第二批國家級非物質文化遺產名錄。（三）工具與材料準備1、剪子 草繩和80 cm草莖一把2、小貼士：（1）在制作時，盡量選取我們身邊可以找到的較柔軟的草莖。（2）晾干后草莖較脆，在制作時，為了不斷裂，可以用噴壺噴濕或者用水浸泡一陣。二、勞動體驗（一）捆扎經料1、選取雙數根草莖，將底部捆緊，上端按順序散開排列。此種方向的草莖稱為“經料”。2、操作提示(1）有的材料需要在編織前浸濕，有的材料還需要在編織過程中噴水，保持濕潤，否則容易斷裂。(2）經料長度至少是扇子成品高度的2倍。（二）插入緯料1、按照壓一挑一的規律，插入―根草莖。此種方向的草莖稱為“緯料”。2、按照挑一壓一的規律，插入第二根草莖，并及時進行縱向、橫向上的調整，使經料和緯料緊密插合。3、以同樣的手法陸續插入緯料，一般緯料的數量約為經料一半。有時為了使扇面更挺括，也可以用兩根或多根草莖并在一起作為“—股”緯料。4、操作提示可以整體抬起需要挑起的全部經料，然后插入緯料，這樣緯料和經料會插合得更緊密。5、知識加油站按照壓一挑一規律插入的草料手法,在編織中被稱為“挑壓法”。挑壓法是編織平片結構產品的基本方法,也是其他編織法的基礎。編辯法、絞編法、收邊法等都由挑壓法派生而來。根據挑壓根數和方法的差異，可形成多種平編法，包括壓一挑一、壓一挑二、壓一挑三、壓二挑二、壓三挑三、壓三挑四等等。（三）編織扇面中心部分1、緯料插入完成后，將經料從中間平均分開，中心兩根交叉，以挑壓法插入對側經料。2、依次將位于最中心的兩根經料以相同的手法交叉，然后彎折插入對側經料，直到經料全部對折插好。扇面中心部分完成。3、操作提示(1）彎折插入經料時注意用力下抽，盡量使經料和緯料之間沒有縫隙。(2)根據草莖的情況,及時噴水或浸水，以防編織、抽緊時草莖因為干燥而斷裂。（四）編織扇面兩側1、將目前右側位于頂端的緯料向下翻折，依舊以挑壓法向下插入。用相同的手法依次將右側所有緯料下翻插入，并對其進行調整，向扇柄中心聚攏、抽緊，然后用草繩捆好。2、另―側草莖處理同上。（五）定型和修飾1、剪去左右兩邊草莖過長部分。將剩余部分藏于中間的草莖。調整好草莖間的縫隙，將三捆草莖一并捆好，剪齊扇柄，扇子就完成了。還可以插入木棍加固扇柄。2、小貼士別忘了整理、清潔制作現場，工具歸位哦!3、看看還有哪些做法播放視頻4、右圖中這些美麗的扇子是如何編織的 試著編一下吧。播放視頻三、勞動提升我們還可以用挑壓法編織杯墊。（一）準備工具與材料八根50 cm長的草莖六根200 cm長的草莖剪刀（二）起頭1、以四根50 cm草莖作為初始經料，呈“井”字形互相挑壓，將―根200 cm草莖從中間對折，作為緯料，套入其中一根經料。2、將對折套入的緯料，以挑一壓一的規律按順時針方向纏繞“井”字形經料，然后抽緊。（三）添經1、緯料纏繞幾圈后，將一根50 cm草莖從中間對折，套在“井”字形經料中間的緯料上。再以同樣的方式添加另外三根50 cm草莖，成為新的經料。緯料嚴格遵循挑一壓一的規律，將新加入的經料編入。2、操作提示( 1）初始經料的排布方式有很多，如“米”字形、“來”字形等。(2）在編織過程中，當經料越來越稀疏的時候，就要添加新的經料，添經的數量要根據編織物品的大小來確定。(3)添經的方式有很多，除了對折經料插入外，還可以直接在原有經料之上疊加。例如，可以在“井”字形經料之上疊加“米”字形經料。但無論以何種方式添經，都要保證經料的分布是對稱的。（四）加緯1、當緯料快要編完時，需要加緯。將一根新緯料從中間對折，套住即將纏繞完的緯料末端。一只手拽住即將纏繞完的緯料末端，另一只手將新緯料繼續按照原先的挑壓法纏繞，并抽緊。纏繞兩圈后，可以將拽住的緯料末端松開。2、知識加油站新加入的緯料可以是另外一種顏色的草莖,此時加緯也可以被稱為“摻色”。（五）結口1、當杯墊編至合適的大小時，加入―根緯料(不對折）﹐作為“三路頭”，和原有的兩股緯料一起，依次按照挑一壓一的規律纏繞經料，繞一圈后，用“三路頭”打一個結，將所有緯料緊緊系在一起。2、將經料沿杯墊邊緣向后彎折，插入背面緯料的縫隙中。3、適當調整，剪去多余的經料和緯料，杯墊就編好了。4、操作提示(1)緯料應盡量長,這樣可以減少加緯的次數和打結的地方。(2）結口增加“三路頭”之前，要確保原有的兩股緯料長度大于杯墊的周長。(3）杯墊編織的過程中,無論是添經，加緯，還是加入“三路頭”,都不應改變既有的挑壓規律。( 4）整個編織過程中，應隨時抽緊經料和緯料，同時注意經緯料分布均勻、美觀。5、安全提示草莖邊緣可能不平或者有毛刺，編織時注意避免被扎傷或劃傷。編織的時候可以戴上手套，保護雙手。6、看看還有哪些做法播放視頻四、勞動收獲1.將你的勞動成果展示一下吧。出示圖片2．在編織扇子時，你是否遇到了問題 你是如何解決的 生：我拿的草徑比較粗，在老師的幫助下，把草徑弄得細了一些，就比較好編了。生：當徑料分成上下兩層時，為了編的時候容易分開，我在兩層中間放了一張白紙，放緯料的時候就不容易出錯了。
生：……3.和同學、家長分享你的制作流程。生：我選的草莖是和同學們一起去農田里找的，找的時候還問了當地的叔叔阿姨，才找到合適的草莖。生：我把草拔回來后，先整理好，然后在放到陽臺上曬干，最后都開始的量尺寸裁剪到合適的長度。
生：……4．你覺得自己的作品有沒有改進的空間 該如何改進 出示圖片
生：……5．完成下面的評價表。五、課堂練習根據本課內容，在下面的括號中填入合適的內容。1、以（ ）進行編織是中國最古老的手工藝之一。據《易經》記載，舊石器時代，人們就以植物的韌皮編織網兜。2、草編按原料分，可分為（ ）、麥秸編、（ ）、黃草編、蒲編、藺草編等。3、（ ）草編中選取雙數根草莖，將底部捆緊，上端按順序散開排列。此種方向的草莖稱為“經料”。4、挑壓法草編中按照（ ）的規律，插入―根草莖。此種方向的草莖稱為“緯料”。解析： 通過對課文內容的閱讀就可以答出：1、以草本植物為原料進行編織是中國最古老的手工藝之一。據《易經》記載，舊石器時代，人們就以植物的韌皮編織網兜。2、草編按原料分，可分為玉米皮編、麥秸編、金絲草編、黃草編、蒲編、藺草編等。3、挑壓法草編中選取雙數根草莖，將底部捆緊，上端按順序散開排列。此種方向的草莖稱為“經料”。4、挑壓法草編中按照壓一挑一的規律，插入―根草莖。此種方向的草莖稱為“緯料”。 討論交流、閱讀討論交流、觀看圖片，了解做法根據操作演示，學習草編扇子的方法，并動手實踐操作討論交流，觀看圖片，了解做法根據操作演示，學習杯墊的方法，并動手實踐操作分享勞動收獲。反思、交流進行評價完成練習 了解編織扇子的基本知識，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。解扇子編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的扇子。在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。了解扇子編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的扇子。在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。了解杯墊編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的杯墊。在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。了解杯墊編織的基本流程，能夠獨立編織出實用、美觀的杯墊。在勞動過程中能夠注意安全，學習傳統的技藝，收獲勞動的成就感。通過學生分享，引導學生之間互相學習、互相促進、共同進步。引導學生反思勞動過程中的不足之處，并能針對不足進行改進彌補。通過自我評價、同學互評和老師評價，引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足之處予以改進。鞏固所學
課堂小結 勞動最光榮，勞動創造美麗，讓我們用今天學到的草編技法，給自己編一個小物件吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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