資源簡介

(共54張PPT)
打救護(hù)結(jié)
人教七年級上
教學(xué)目標(biāo)
1、勞動觀念：
了解打救護(hù)結(jié)的基本知識，關(guān)鍵時刻幫助自己和他人，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識。
2、勞動能力：
了解常見的繩索材料、特點(diǎn)和用途，掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。
3、勞動習(xí)慣與品質(zhì)：
在勞動過程中能夠注意安全，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致、有始有終的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
4、勞動精神：
體會救援工作辛苦和意義，增強(qiáng)安全自救、幫助他人、樂于奉獻(xiàn)的勞動精神。
新知導(dǎo)入
用繩子打成的各種結(jié)扣，統(tǒng)稱為“繩結(jié)”。
新知導(dǎo)入
繩結(jié)
實(shí)用結(jié)
裝飾結(jié)
新知講解
不同材料的繩索，特點(diǎn)和用途也不同。
請同學(xué)們閱讀32頁表格。
新知講解
你還知道哪些材料的繩索？它們有什么特點(diǎn)？
最常見的辮繩為包芯辮繩，繩芯是由人造纖維紗絲編織或扭搓而成的一條線軸，外部有辮繩包裹。通常繩芯所使用的纖維與外部的纖維不同。它們大多用來執(zhí)行特殊的作業(yè)。
魚線又細(xì)又滑——需要系打特殊的繩結(jié)，通常要繞很多圈。將魚線弄濕有助于固定魚線上纏繞的圈結(jié)，使之變緊，不易松開。
新知講解
線繩的種類大致如下：
棉制繩、麻制繩、棕制繩、金屬絲絞合繩。
細(xì)分的話還包括尼龍繩、合成纖維繩、塑料繩等等。
新知講解
每種繩子的結(jié)構(gòu)也是有差別的，有的是兩股合成，而有的卻是幾十股。長度差別也很大，像纜繩、攀登繩之類的繩子除了固實(shí)以外對長度也有嚴(yán)格要求。
新知講解
按材質(zhì)來分類的話主要分為四大類：
棉制繩。
這類繩子主要以兩股以上的棉合成的，比如棉紗繩。
麻制繩。
麻繩就屬于這一類，其手感非常粗糙常用來捆重物。
棕制繩。
棕櫚繩就是棕制繩，其具有結(jié)實(shí)緊致的特點(diǎn)。
金屬絲絞合繩。
多用于化工操作，其具有延展性較高耐高溫等特點(diǎn)。
新知講解
生活中選擇繩索，只要適合使用的范圍就可以了，不同的繩索用途不同，準(zhǔn)備前要考慮清楚。
救援用的繩索可以盡量準(zhǔn)備得長一些。
新知講解
直徑10 mm的繩索，大約5m長
新知講解
適用于被救人員可自主活動時的救護(hù)結(jié)
新知講解
找到繩索的中間點(diǎn)對折，繞出兩個大小基本相同的繩環(huán)，繩尾放在上邊。
如圖。
1.繞繩環(huán)
新知講解
然后將兩個繩環(huán)重疊。
如圖。
1.繞繩環(huán)
新知講解
（1）使用長繩打救護(hù)結(jié)時,若很難找到繩索的中間點(diǎn)，可以將繩索分成長頭和短頭，在短頭一邊打結(jié)，短頭大約2.5 m長。
（2）打結(jié)過程中應(yīng)保證繩索無扭曲現(xiàn)象。繩環(huán)大小控制在可以套進(jìn)大腿為宜。
新知講解
將原左邊的繩環(huán)穿過右邊的繩環(huán)，擺成如圖的樣子。
2.拉繩耳
新知講解
雙手從兩個下方的繩環(huán)伸進(jìn)去，抓住A、B兩個繩耳，分別將A、B兩部分從下邊的環(huán)拉出。
如圖。
2.拉繩耳
新知講解
將兩繩耳拉出后調(diào)整形狀和大小。
如圖。
3.調(diào)結(jié)形
新知講解
抽緊繩耳完成救護(hù)結(jié)的主體部分。
如圖。
3.調(diào)結(jié)形
新知講解
繩索短頭向右折，壓在長繩上。
如圖。
4.加固
新知講解
短頭繞過長繩打一個單結(jié)，如圖，加固救護(hù)結(jié)。
4.加固
新知講解
將兩腿分別放入兩個繩環(huán)中。
如圖。
5.試用
新知講解
繩索向上拉至胸前，然后繞過后背打一個單行李結(jié)，完成救護(hù)結(jié)。
如圖。
5.試用
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
適用于被救人員行動不便時的救護(hù)結(jié)
新知講解
用重疊成雙股的繩索繞出一個繩環(huán)A，將繩索末端從繩環(huán)A中拉出，末端形成單繩環(huán)B，雙繩尚未拉出的部分形成雙繩環(huán)C。
如圖。
1.繞繩環(huán)
新知講解
將雙繩環(huán)C穿進(jìn)單繩環(huán)B中。
如圖。
1.繞繩環(huán)
新知講解
將單繩環(huán)B繞到繩索后側(cè)。
如圖。
2.拉繩耳
新知講解
拉緊繩結(jié)后完成救護(hù)結(jié)
如圖。
此時，若將其中一個繩環(huán)縮小，則另一繩環(huán)會變大。
2.拉繩耳
新知講解
將兩繩環(huán)分別套在被救人員的后背和腿彎處，救護(hù)結(jié)就完成了。
如圖。
3.試用
新知講解
（1）用救護(hù)結(jié)支撐人體是在遇到危險時進(jìn)行自救和救護(hù)他人的一種操作，切勿在玩耍時使用，以免造成不必要的傷害。
（2）打救護(hù)結(jié)使用的繩索必須足夠結(jié)實(shí)，且不易打滑，使用前還要反復(fù)檢查繩索，確定沒有磨損、腐爛等情況。
（3）利用救護(hù)結(jié)進(jìn)行自救一定要注意安全，務(wù)必將繩子上端拴在牢固的物體上。
新知講解
新知講解
當(dāng)遇到緊急情況時，系樁結(jié)與救護(hù)結(jié)結(jié)合使用，可以幫助我們更牢地固定繩索，增加救援成功的概率。
新知講解
用主繩C繞出一個繩環(huán)A，繩頭B超過繩環(huán)A。
新知講解
實(shí)際打結(jié)時，系樁結(jié)要固定在樁子上，注意是先打繩環(huán)A，再將繩頭B繞過樁子，樁子應(yīng)該在上圖中D所在位置。
新知講解
將繩頭B從下向上穿過繩環(huán)A，再繞過主繩C，最后從上向下穿過繩環(huán)A。
新知講解
用一只手握住繩頭B和它上方平行的部分，另一只手握住主繩C，然后收繩拉緊。
新知講解
系樁結(jié)就打好了。
新知講解
新知講解
繩結(jié)種類有很多，不同繩結(jié)的特點(diǎn)和用途。
八字結(jié)：
如圖將繩端先行交叉；
將一頭的繩索繞過主繩；
將繩頭穿過圈后拉緊完成。
即使兩端拉得緊，依然可以輕松解開
新知講解
織布法（布林法）：
通過這種繩結(jié)可將繩索一端與自然物體固定在一起，有時也用于結(jié)組中的胸繩連接。
牽引結(jié)：
用于繩索一端在樹干或其他物體上的固定拉緊。
通過結(jié)：
用于通過鐵索時做中間環(huán)節(jié)的各種連接和固定。
雙套結(jié)：
用于特定攀登技術(shù)中的一種結(jié)，也可作固定用。
牽引結(jié)
新知講解
1．將你的勞動成果展示一下吧。
新知講解
2.回顧打救護(hù)結(jié)的勞動過程，你覺得還有什么需要注意的地方嗎
在操作時要注意控制繩耳和繩身無扭曲現(xiàn)象。并且要注意穿、壓的位置。
初次學(xué)習(xí)，可以用細(xì)一些、軟一些的繩子，打救護(hù)結(jié)。
新知講解
3.打救護(hù)結(jié)時，你是否遇到了問題 你是如何解決的
我選的繩子有些硬，不好打結(jié)，最后換了一個軟一些的細(xì)繩，學(xué)會了以后，用粗繩又做了一個。
我在做的時候不知道該怎么進(jìn)行下去的時候，就停下來，看看同桌是怎么做的。
新知講解
4．和同學(xué)打的救護(hù)結(jié)進(jìn)行對比，說一說你還有哪些需要改進(jìn)的地方。
新知講解
5.完成下面的評價表
評價內(nèi)容 自評 互評 師評
勞動能力 了解常見的繩索材料、特點(diǎn)和用途
掌握打救護(hù)結(jié)的方法
能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)
勞動品質(zhì) 在勞動過程中能夠注意安全
提高遇到危險時自救的意識和技能
課堂練習(xí)
根據(jù)所學(xué)，完成下列各題。
1、用繩子打成的各種結(jié)扣，統(tǒng)稱為（ ）。
2、繩結(jié)―般可分為（ ）和（ ），在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁牧業(yè)生產(chǎn)及日常生活中，有著廣泛的用途。
3、天然繩索中的（ ）是最結(jié)實(shí)的天然繩索之一，和棉與劍麻相比不易腐爛。
4、人造繩索中的（ ）具有一定彈性,減震效果好,適合制作錨繩和攀巖繩。抗紫外線性能好于聚丙烯,但不如聚酯纖維。時間久會變硬。
“繩結(jié)”
實(shí)用結(jié)
裝飾結(jié)
馬尼拉麻
尼龍材質(zhì)
課堂總結(jié)
學(xué)會編結(jié)不僅可以美化我們的生活，還能解決很多具體的問題。當(dāng)我們遇到一些意想不到的危險狀況需要救護(hù)時，可以借助打救護(hù)結(jié)在關(guān)鍵時刻幫助自己和他人。
板書設(shè)計
打救護(hù)結(jié)
準(zhǔn)備好：
直徑10 mm的繩索，大約5m長
作業(yè)布置
回顧自己的課外勞動，完成《我的課外勞動日記（四）》
謝謝
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人教版《勞動教育實(shí)踐活動手冊》七年級勞
動項(xiàng)目四 打救護(hù)結(jié) 教學(xué)設(shè)計
課題 勞動項(xiàng)目四 打救護(hù)結(jié) 單元 一 學(xué)科 勞動教育實(shí)踐 年級 四
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、勞動觀念：了解打救護(hù)結(jié)的基本知識，關(guān)鍵時刻幫助自己和他人，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識。2、勞動能力：了解常見的繩索材料、特點(diǎn)和用途，掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。3、勞動習(xí)慣與品質(zhì)：在勞動過程中能夠注意安全，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致、有始有終的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。4、勞動精神：體會救援工作辛苦和意義，增強(qiáng)安全自救、幫助他人、樂于奉獻(xiàn)的勞動精神。
重點(diǎn) 了解常見的繩索材料、特點(diǎn)和用途，掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。
難點(diǎn) 在勞動過程中能夠注意安全，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識和技能。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 出示圖片（繩結(jié)），用繩子打成的各種結(jié)扣，統(tǒng)稱為“繩結(jié)”。繩結(jié)一般可分為實(shí)用結(jié)和裝飾結(jié)，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁牧業(yè)生產(chǎn)及日常生活中，有著廣泛的用途。學(xué)會編結(jié)不僅可以美化我們的生活，還能解決很多具體的問題。當(dāng)我們遇到一些意想不到的危險狀況需要救護(hù)時，可以借助打救護(hù)結(jié)在關(guān)鍵時刻幫助自己和他人。下面讓我們學(xué)打救護(hù)結(jié)吧!板書課題 觀看繩結(jié)的圖片 激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
1、 一、勞動準(zhǔn)備（一）知識準(zhǔn)備1、不同材料的繩索，特點(diǎn)和用途也不同。請同學(xué)們閱讀32頁表格。你還知道哪些材料的繩索 它們有什么特點(diǎn) 生：最常見的辮繩為包芯辮繩，繩芯是由人造纖維紗絲編織或扭搓而成的一條線軸，外部有辮繩包裹。通常繩芯所使用的纖維與外部的纖維不同。它們大多用來執(zhí)行特殊的作業(yè)。生：魚線又細(xì)又滑——需要系打特殊的繩結(jié)，通常要繞很多圈。將魚線弄濕有助于固定魚線上纏繞的圈結(jié)，使之變緊，不易松開。生：……2、知識加油站（1）線繩的種類大致如下：棉制繩、麻制繩、棕制繩、金屬絲絞合繩。細(xì)分的話還包括尼龍繩、合成纖維繩、塑料繩等等。（2）每種繩子的結(jié)構(gòu)也是有差別的，有的是兩股合成，而有的卻是幾十股。長度差別也很大，像纜繩、攀登繩之類的繩子除了固實(shí)以外對長度也有嚴(yán)格要求。（3）按材質(zhì)來分類的話主要分為四大類：棉制繩。這類繩子主要以兩股以上的棉合成的，比如棉紗繩。麻制繩。麻繩就屬于這一類，其手感非常粗糙常用來捆重物。棕制繩。棕櫚繩就是棕制繩，其具有結(jié)實(shí)緊致的特點(diǎn)。金屬絲絞合繩。這類由新型的合成材料制作而成的繩子出現(xiàn)得比較晚，多用于化工操作，其具有延展性較高耐高溫等特點(diǎn)。小貼士：生活中選擇繩索，只要適合使用的范圍就可以了，不同的繩索用途不同，準(zhǔn)備前要考慮清楚。救援用的繩索可以盡量準(zhǔn)備得長一些。（二）材料準(zhǔn)備直徑10 mm的繩索，大約5m長二、勞動體驗(yàn)（一）適用于被救人員可自主活動時的救護(hù)結(jié)1、繞繩環(huán)（1）找到繩索的中間點(diǎn)對折，繞出兩個大小基本相同的繩環(huán)，繩尾放在上邊。（2）然后將兩個繩環(huán)重疊。2、操作提示(1)使用長繩打救護(hù)結(jié)時，若很難找到繩索的中間點(diǎn)，可以將繩索分成長頭和短頭，在短頭一邊打結(jié),短頭大約2.5 m長。( 2）打結(jié)過程中應(yīng)保證繩索無扭曲現(xiàn)象。繩環(huán)大小控制在可以套進(jìn)大腿為宜。3、拉繩耳（1）將原左邊的繩環(huán)穿過右邊的繩環(huán)，擺成如下左圖的樣子。（2）雙手從兩個下方的繩環(huán)伸進(jìn)去，抓住A、B兩個繩耳，分別將A、B兩部分從下邊的環(huán)拉出。4、調(diào)結(jié)形將兩繩耳拉出后調(diào)整形狀和大小，如下左圖。抽緊繩耳完成救護(hù)結(jié)的主體部分，如下右圖。5、加固繩索短頭向右折，壓在長繩上，如下左圖。短頭繞過長繩打一個單結(jié)，如下右圖，加固救護(hù)結(jié)。6、試用將兩腿分別放入兩個繩環(huán)中，如下左圖。繩索向上拉至胸前，然后繞過后背打―個單行李結(jié)，完成救護(hù)結(jié)，如下右圖。7、看看還有哪些做法播放視頻8、知識拓展行李結(jié)看看視頻，找靈感播放視頻(二）適用于被救人員行動不便時的救護(hù)結(jié)1.繞繩環(huán)（1）用重疊成雙股的繩索繞出一個繩環(huán)A，將繩索末端從繩環(huán)A中拉出，末端形成單繩環(huán)B，雙繩尚未拉出的部分形成雙繩環(huán)C。（2）將雙繩環(huán)C穿進(jìn)單繩環(huán)B中。2.拉繩耳（1）將單繩環(huán)B繞到繩索后側(cè)（2）拉緊繩結(jié)后完成救護(hù)結(jié)，如下右圖。此時，若將其中一個繩環(huán)縮小，則另一繩環(huán)會變大。3.試用將兩繩環(huán)分別套在被救人員的后背和腿彎處，救護(hù)結(jié)就完成了。4.安全提示（1）用救護(hù)結(jié)支撐人體是在遇到危險時進(jìn)行自救和救護(hù)他人的一種操作，切勿在玩耍時使用，以免造成不必要的傷害。（2）打救護(hù)結(jié)使用的繩索必須足夠結(jié)實(shí)，且不易打滑，使用前還要反復(fù)檢查繩索，確定沒有磨損、腐爛等情況。（3）利用救護(hù)結(jié)進(jìn)行自救一定要注意安全，務(wù)必將繩子上端拴在牢固的物體上。5.看看還有哪些做法播放視頻三、勞動提升當(dāng)遇到緊急情況時，系樁結(jié)與救護(hù)結(jié)結(jié)合使用，可以幫助我們更牢地固定繩索,增加救援成功的概率。系樁結(jié)應(yīng)該如何打呢 1、打繩結(jié)用主繩C繞出一個繩環(huán)A，繩頭B超過繩環(huán)A。2、操作提示實(shí)際打結(jié)時，系樁結(jié)要固定在樁子上，注意是先打繩環(huán)A，再將繩頭B繞過樁子，樁子應(yīng)該在上圖中D所在位置。3、穿繩環(huán)將繩頭B從下向上穿過繩環(huán)A，再繞過主繩C，最后從上向下穿過繩環(huán)A。3、收繩用一只手握住繩頭B和它上方平行的部分，另一只手握住主繩C，然后收繩拉緊。系樁結(jié)就打好了。4、看看還有哪些做法播放視頻5、繩結(jié)種類有很多，你還知道哪些繩結(jié) 分組查閱資料,說一說不同繩結(jié)的特點(diǎn)和用途。（1）八字結(jié)：如圖將繩端先行交叉；將一頭的繩索繞過主繩；將繩頭穿過圈后拉緊完成。即使兩端拉得緊，依然可以輕松解開（2）織布法（布林法）：通過這種繩結(jié)可將繩索一端與自然物體固定在一起，有時也用于結(jié)組中的胸繩連接。牽引結(jié)：用于繩索一端在樹干或其他物體上的固定拉緊。通過結(jié)：用于通過鐵索時做中間環(huán)節(jié)的各種連接和固定。雙套結(jié)：用于特定攀登技術(shù)中的一種結(jié)，也可作固定用。四、勞動收獲1．將你的勞動成果展示一下吧。出示圖片2回顧打救護(hù)結(jié)的勞動過程，你覺得還有什么需要注意的地方嗎 生：在操作時要注意控制繩耳和繩身無扭曲現(xiàn)象。并且要注意穿、壓的位置。生：初次學(xué)習(xí)，可以用細(xì)一些，軟一些的繩子，打救護(hù)結(jié)。生：……3.打救護(hù)結(jié)時，你是否遇到了問題 你是如何解決的 生：我選的繩子有些硬，不好打結(jié)，最后換了一個軟件一些的細(xì)繩，學(xué)會了以后，用粗繩又做了一個。生：我在做的時候不知道該怎么進(jìn)行下去的時候，就停下來，看看同桌是怎么做的。生：……4.和同學(xué)打的救護(hù)結(jié)進(jìn)行對比，說一說你還有哪些需要改進(jìn)的地方。出示圖片生：……5.完成下面的評價表。五、課堂練習(xí)根據(jù)本課內(nèi)容，在下面的括號中填入合適的內(nèi)容。1、用繩子打成的各種結(jié)扣，統(tǒng)稱為（ ）。2、繩結(jié)―般可分為（ ）和（ ），在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁牧業(yè)生產(chǎn)及日常生活中，有著廣泛的用途。3、天然繩索中的（ ）是最結(jié)實(shí)的天然繩索之一，和棉與劍麻相比不易腐爛。4、人造繩索中的（ ）具有一定彈性,減震效果好,適合制作錨繩和攀巖繩。抗紫外線性能好于聚丙烯,但不如聚酯纖維。時間久會變硬。解析： 通過對課文內(nèi)容的閱讀就可以答出：1、用繩子打成的各種結(jié)扣，統(tǒng)稱為“繩結(jié)”。2、繩結(jié)―般可分為實(shí)用結(jié)和裝飾結(jié)，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁牧業(yè)生產(chǎn)及日常生活中，有著廣泛的用途。3、天然繩索中的馬尼拉麻是最結(jié)實(shí)的天然繩索之一，和棉與劍麻相比不易腐爛。4、人造繩索中的尼龍材質(zhì)具有一定彈性,減震效果好,適合制作錨繩和攀巖繩。抗紫外線性能好于聚丙烯,但不如聚酯纖維。時間久會變硬。 討論交流、閱讀表格、討論交流、觀看圖片，了解做法根據(jù)操作演示，學(xué)習(xí)打繩結(jié)的方法，并動手實(shí)踐操作根據(jù)操作演示，學(xué)習(xí)打繩結(jié)的方法，并動手實(shí)踐操作討論交流觀看圖片根據(jù)操作演示，學(xué)習(xí)打繩結(jié)的方法，并動手實(shí)踐操作分享勞動收獲。反思、交流進(jìn)行評價完成練習(xí) 了解打都救護(hù)結(jié)的基本知識，了解常見的繩索材料、特點(diǎn)和用途，體會勞動的樂趣，提高培養(yǎng)勤儉節(jié)約等勞動品質(zhì)。掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。在勞動過程中能夠注意安全，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識和技能。體會救援的工作辛苦和意義，增強(qiáng)安全自救、幫助自己和他人等品質(zhì)。掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。在勞動過程中能夠注意安全，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識和技能。體會救援的工作辛苦和意義，增強(qiáng)安全自救、幫助自己和他人等品質(zhì)。掌握打救護(hù)結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。在勞動過程中能夠注意安全，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識和技能。體會救援的工作辛苦和意義，增強(qiáng)安全自救、幫助自己和他人等品質(zhì)。掌握打系樁結(jié)的方法，能夠獨(dú)立打牢固結(jié)實(shí)的救護(hù)結(jié)。在勞動過程中能夠注意安全，增強(qiáng)遇到危險時自救的意識和技能。通過學(xué)生分享，引導(dǎo)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生反思勞動過程中的不足之處，并能針對不足進(jìn)行改進(jìn)彌補(bǔ)。通過自我評價、同學(xué)互評和老師評價，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對自我勞動水平的認(rèn)知，并能對不足之處予以改進(jìn)。鞏固所學(xué)
課堂小結(jié) 學(xué)會編結(jié)不僅可以美化我們的生活，還能解決很多具體的問題。當(dāng)我們遇到一些意想不到的危險狀況需要救護(hù)時，可以借助打救護(hù)結(jié)在關(guān)鍵時刻幫助自己和他人。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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