資源簡介

(共16張PPT)
哦，十分鐘
說說課間十分鐘你們在玩什么？
聆聽歌曲：
歌曲的情緒是怎么樣的？
你聽到歌曲中的課間10分鐘在做什么？
一起唱一唱這條旋律，然后在歌曲中找一找這一旋律出現了幾次？
哦，十分鐘
你們來唱這一旋律，
其他旋律由老師唱。
哦，十分鐘
在休止處加入拍手或用彈舌，發出 “篤”和 “嗒”等聲音。
哦，十分鐘
有感情地按節奏朗讀歌詞。
哦，十分鐘
用 “lu”模唱歌曲的第一部分。
哦，十分鐘
用 “la”模唱歌曲的第二部分。
哦，十分鐘
說這一部分在節奏上與第一部分的旋律有什么變化，說說你的感受。
學習生活是怎樣的？
課間十分鐘可以給我們帶來什么？
從哪里感受到同學們對十分鐘的喜愛？
哦，十分鐘
試著用有力度對比的聲音來演唱
哦，十分鐘
完整有感情地跟伴奏音樂演唱歌曲
這首歌曲曲調歡快、活潑，語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫，表現了孩子們在緊張的學習后，自由歡樂的心情。
同學們再見
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哦，十分鐘
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陳鎰康詞
歡快地
洲鳴曲
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1.下課的鈴
聲
送來十分
鐘，
2.下課的鈴
聲，
送來十分
鐘，
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-
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來吧，來吧，大家來輕
松，
讓那疲勞的
眼睛
來吧，來吧，
大家來活
動，
讓那握筆的
手指
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看看藍
天
讓那緊張的
大腦
吹進清
風。〉
摸摸皮
球，
讓那快活的
叫喊
沖出喉
嚨。
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哦，
十分
鐘
哦
十分
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鐘！
十分鐘，十分鐘，
哦
十分
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鐘I
哦
鐘
◆
寶
X
X
拍號
X
強弱

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