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(共20張PPT)
愉 快 的 夢
同學們，晚上你們會做夢嗎？今天老師帶來一首歌曲，歌曲講述的是日本小朋友做的一個神奇而又愉快的夢，請大家閉上眼睛，伴隨著優美的音樂一起走進她的夢鄉，猜猜她夢到了什么。
聆聽歌曲：
歌曲的情緒、速度是怎么樣的？
你聽到歌曲的內容是什么？
再次聆聽：邊聽邊用身體晃動來感受歌曲的特點。
以往學過的拍子一般是四分音符為一拍，而今天的拍子不一樣，是八分音符為一拍。這首歌曲是 拍。
邊揮拍子，邊跟著老師輕輕學唱第一句曲譜。
注意換氣記號，用一口氣連貫地唱兩小節。
按剛才的方法自學第二句曲調
愉 快 的 夢
跟音樂輕聲哼唱
歌曲中還有好多弧線。它在音樂中有兩種作用：一種是連線，一種是延音線。請仔細觀察，連線和延音線下面的音各有什么特點？
愉 快 的 夢
連線是一字多音，所以要唱得連貫，而延 音線的下面是相同的音符，表示把這兩個音的時值連起來唱。
愉 快 的 夢
找出歌曲中運用連線和延音線的地方，并唱一唱。
音樂旋律連續向下進行的，我們稱為 “下行”。
聽辨旋律是上行還是下行
這四小節旋律的進行方向是怎樣的？
用手勢或用筆畫一畫。
愉 快 的 夢
找一找歌曲中哪幾處的旋律是下行的？
哪幾處旋律是上行的？
找出后邊唱邊用手勢劃 一劃。
感受一下，旋律下行帶給你什么感覺？
表現了歌曲怎樣的情緒？
第一樂段的旋律具有下行的傾向，使音樂顯得深沉而帶有神秘的意味。
第一段深沉而帶有神秘的意味，
第二段音區移高，旋律轉為上行為主，表現了孩子們在看到了幻境中的神奇景象時發出驚喜的呼喊。
愉 快 的 夢
帶著這樣的感情用柔和、連貫的聲音完整地演唱歌曲。
這是一首優美抒情的兒童歌曲，它描繪了兒童夢中神奇的景象，同時也反映出他們對生活、 對自然景色的認知和理解。歌曲反映了兒童對新奇而美好的事物所懷的向往和追求。
同學們再見

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