資源簡介

（共12張PPT內嵌音頻）
印第安人音樂簡介
印第安人音樂大致可分為兩類：

一類是處于孤立偏僻地區印第安人的音樂，如亞馬遜熱帶叢林區的印第安人。由于處于較原始的狀態，其音樂比較簡單。
另一類是發展得較快的印第安人的音樂，如秘魯、玻利維亞、厄瓜多爾等國的安第斯高原音樂，它是印加傳統音樂的繼承和發展。
印第安文化簡介：
拉丁美洲的土著印第安人，屬亞洲蒙古人的分支，舊石器時期由亞洲東北角越過白令海峽，陸續遷移至美洲定居。在新大陸發現之前，他們已經在這片土地上創造了輝煌的瑪雅文化，阿茲臺文化及印加文化。
作品簡介
秘魯民歌《飛逝的雄鷹（El condor Pasa）》，又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過》。由秘魯音樂民俗學家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯，與T·米爾奇貝格合作，根據秘魯民歌改編為吉他獨奏曲。隨后在世界各地廣為流傳，成為一首風靡全球的經典世界名曲，被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
1、聆聽《飛逝的雄鷹》，結合樂曲的情緒變化，分析曲式結構，拍子以及速度。
歌曲采用小調式，2/4拍,單二部曲式。
A段速度徐緩，帶有沉思和懷念的情感，人們懷念印第安英雄——印加王。
B段速度不變，情緒比較激動蘊藏著一股內在的力量，英雄的靈魂化作雄鷹在藍天上盤旋。
2、唱一唱印第安的調式音階，感受印第安的音樂風格
作品分析
《老鷹之歌》原本是同名說唱劇的結尾部分，由3段組成，分別是一段亞拉維情歌（一種悲傷的印加古曲）、一段帕薩卡耶舞曲（一種歡快的街頭節日舞曲）和一段秘魯瓜伊紐舞曲（一種優雅的集體舞）。這一部分的原版歌詞是由胡里奧·博杜安帕斯譜寫的，大意是：“神鷹，安第斯山的王者，把我帶回我親愛的土地，我的家鄉安第斯山，我要和我思念的印加兄弟們生活在一起。在庫斯科廣場上等我，讓我們一起在馬丘皮丘和懷納皮丘上空翱翔。”
秘魯位于南美洲西部，北與厄瓜多爾和哥倫比亞接壤，東同巴西毗連，南與智利交界，東南與玻利維亞毗連；中部高原安第斯山脈，平均海拔約4300米，這里奇峰異石，森林密布，成為民歌《飛逝的雄鷹》誕生的搖籃；西瀕太平洋，海岸線長2254公里。作為亞馬孫河發源地，孕育了南美洲著名的印加文明。
秘魯簡介
1、這首歌曲旋律上的特點大家能感受到嗎？
請同學們把準備好的彩筆和紙拿出來，跟著老師的歌聲，請你們在紙上畫出表示旋律進行反向的線條。
2、樂曲所蘊含的情感是怎樣的呢？
悲壯的
《 飛逝的雄鷹 》是一首秘魯民間歌曲，它贊美了英雄印第安人面對西班牙人的侵略，堅決抵制，寧死不屈，印加帝國雖然滅亡，但它的精神長存。
秘魯民歌《飛逝的雄鷹》

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