資源簡介

浙江省2023年初中學業水平社會法治測試（紹興卷）
選擇題。（20小題，每小題1.5分，共30分。）
1.天地風霜盡。國家衛生健康委發布公告，自2023年1月8日起，將新型冠狀病毒感染防疫模式調整為“ ”，這意味著我國挺過了疫情防控最艱難的時刻。
A.甲類甲管 B.甲類乙管 C.乙類甲管 D.乙類乙管
2.新程壯闊多。2023年以來，我國在外交、經貿、科技等領域捷報頻傳。3月31日，我國首套高溫超導電動懸浮試驗系統完成首次運行，時速可達 公里以上，它將為未來構建快速運輸通道提供重要選擇。
A.400 B.500 C.600 D.700
3.沙特阿拉伯和伊朗是中東地區重要的國家。根據右圖，可知兩國相似的自然環境特點有
①地處南亞 ②瀕臨波斯灣
③以白色人種為主 ④石油資源豐富
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.2023年3月6日至10日,沙特、伊朗兩國代表團在 舉行會談,會后中
沙伊三方達成協議并發表聯合聲明，沙特和伊朗宣布恢復外交關系。此后，中
東地區掀起了“和解潮”。
A.北京 B.德黑蘭 C.上海 D.利雅得
5.2023年中國發布了《全球安全倡議概念文件》；促成了沙伊和解；恪守客觀公正的立場，斡旋俄烏沖突。這體現我國
A.主導了國際政治經濟新秩序 B.應對全球性挑戰的責任擔當
C.改變了與他國不結盟的政策 D.已成為世界經濟發展的引擎
文物靜默無聲，卻蘊含千言萬語。閱讀材料，回答6-10題。
6.一萬多年前金華浦江上山的一粒稻米，連同和它一起出土的彩陶共同印證了該地
A.正處于舊石器時代 B.原始農業的興起與發展
C.已經進入青銅時代 D.早期國家的產生與發展
7.八千多年前杭州跨湖橋的一葉獨木扁舟，用它5.6米長的殘軀告訴我們該地當時最有可能的景象是
①溝壑縱橫 ②草原連綿 ③水域寬廣 ④植被茂盛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.七千多年前余姚河姆渡的一根樵卯，穿越時光與北京故宮驚艷世界的榫卯結構遙相呼應。這從側面說明中華文化
A.源遠流長 B.浩如煙海 C.兼容并包 D.多元一體
9.一千多年前紹興古纖道上的塊塊青石，歷經歲月滄桑，見證了
A.勾踐的臥薪嘗膽 B.秦始皇東巡會稽
C.隋朝大運河開鑿 D.經濟重心的南移
10.一百多年前嘉興南湖上的一艘游船，槳聲欸乃里記錄下中國共產黨夢想
起航的時刻，見證了中國共產黨精神之源的誕生。這一精神之源是指
A.建黨精神 B.井岡山精神 C.長征精神 D.延安精神
11.1923年，梁啟超在《五十年中國進化概論》一文中說：“拿過去若干個五十年和這個五十年來比，這五十年誠然是進化了……”下列現象中最能體現“這五十年”政治方面進化的是
A.握手取代跪拜 B.白話文取代文言文 C.總統取代皇帝 D.新學堂取代舊私塾
12.歷史上不同文明之間在不斷地交流，下列國家中最有可能與漢朝相互往來的是
A.羅馬帝國 B.法蘭克王國 C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國
13.理論指導實踐。巴黎公社的建立、十月革命的勝利、中國新民主主義革命的成功……這些偉大實踐都源于某一科學理論的指導。這一理論的創立者是
A.牛頓 B.達爾文 C.馬克思、恩格斯 D.列寧
14.右邊漫畫中小王的結局不言而喻，從他身上我們青少年應汲取的深刻教訓是
A.防微杜漸，拒絕交友 B.學法守法，嚴格執法
C.明辨是非，樂于助人 D.遠離毒品，敬畏生命
15.初中畢業的姜雨荷因找不到滿意的工作重返職校。為沖擊世界技能大賽，
她每天花十四五個小時進行技能訓練；為能獨立撰寫英文實驗報告，她吃
飯走路都在啃英語。2022年，她獲得世界技能大賽化學實驗室技術項目金牌。這啟迪我們要
①認識自我，發掘潛能 ②堅定意志，直面挫折
③調控情緒，欣賞他人 ④明確目標，不言放棄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.杭州某校學生發現西湖邊盲道設施破損、占道現象嚴重，不便于視力障礙者出行。他們通過社會調查，提出了針對性的建議，得到相關政府部門和市民的高度重視。大家對視力障礙者的態度體現的價值取向是
①自由 ②平等 ③公正 ④法治
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
回顧我國憲法的發展歷程，回答17—19題。
17.上述材料中，1982年憲法的第一條內容表述與1954年憲法有所不同，原因主要是
A.土地改革的完成 B.三大改造的完成C.文化大革命的結束 D .改革開放的實施
18.分析上述材料，可以看出憲法
①是治國安邦的總章程 ②是其他一切法律的總和
③是黨和人民意志的集中體現 ④規定的是全局性、根本性的問題
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.上述示意圖說明
①全國人大與其他國家機關相互監督 ②全國人大地位最高、權力最大
③憲法可以根據需要隨時修改和調整 ④國家監察委員會獨立行使監察權
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.紹興依托會稽山脈、鑒湖水系、天姥古道等，用唐詩串起了一條“浙東唐詩之路”大走廊；賽車、滑雪、玻璃棧道等，讓游客暢享“酷玩”；黃酒咖啡、黃酒冰淇淋、黃酒奶茶等，讓古老而現代的氣息軟軟地將游人包裹……這體現了紹興對
①優秀傳統文化的創造性轉化 ②區域經濟發展原則的運用
③緩解社會主要矛盾的有效實踐 ④低碳生活理念的大力宣傳
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.(10分)閱讀漫畫，運用所學知識回答問題。
(1)漫畫往往蘊含著對社會現象的褒與貶。這幅漫畫褒貶了什么？(4分)
(2)要遏制漫畫中不良現象的蔓延，你認為外賣小哥最好的做法是什么，
并說明理由。(6分)
(11分)英雄是民族最閃亮的坐標。某校項目組為學習英雄事跡，弘揚
英雄精神，策劃推出系列專欄，邀你參與。
23.(10分)近年來，浙江經濟在高質量發展的路上闊步前行。閱讀材料，回答問題。
欄目一浙江開展“最美浙江人”“感動浙江人物”“浙江工匠”等系列評選活動，講好當代浙江故事，弘揚浙江創業精神，激發創業熱情，鼓勵大眾創業。 欄目二 浙江促進學前教育、義務教育發展，支持高校“雙一流”建設，推動職業教育與產業深度融合；實施“鯤鵬行動”等重點人才引進和培育計劃，為高端制造業添磚加瓦。
欄目三浙江制定《浙江省民營企業促進條例》，出臺多個配套政策，構建公平競爭法治環境；修訂《浙江省中小企業發展促進條例》，扶助中小企業，為企業發展保駕護航。 欄目四浙江統籌地區發展，加大對海島、山區的幫扶；建立健全大病重病保障機制，有效減輕群眾就醫負擔；建立經濟困難等特殊群體數據庫，提高保障標準。
(1)如果把經濟比作“蛋糕”，聯系欄目一、二、三，分析浙江是如何做大“蛋糕”的。(6分)
(2)做大“蛋糕”還需分好“蛋糕”。欄目四中浙江的有益探索，彰顯了怎樣的發展思想和理念 (4分)
24.(14分)閱讀材料,回答問題。
(1)在上圖①②③所示曲線中，選出代表美國的曲線并簡要說明理由。(4分)
(2)圖中代表中英兩國的曲線有兩次彼此超越的交匯，請說明英國能趕上中國并持續拉開差距的自身歷史原因。(6分)
(3)圖中五國國力的變遷對人類文明的發展有何啟示 (4分)
25.(15分)閱讀材料,回答問題。
(1)長城是一條農牧文化分界線。根據上圖，運用所學知識，分析長城以北地區大多不適宜農耕的自然原因。(4分)
(2)長城是一條軍事防衛線。請列舉相關史實兩例加以佐證。(4分)
(3)長城更是一條 線。綜合資料卡片，運用所學知識完成填空并闡釋理由。(7分，要求：觀點正確，史論結合，邏輯清晰)
參考答案
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B B D A D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C D B C B C D A
二、綜合題(本題有5小題，共60分)
21.(10分)(1)褒揚了外賣小哥的仗義直言、與人為善。貶斥了商家的見利忘義，違法經營。
(2)做法：向政府有關部門舉報。理由：法律是懲惡揚善、伸張正義，維護我們合法權益的剛性規則。同違法犯罪作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。
22.(11分)本題回答具有一定開放性。
任務一：愛國為民、勇擔責任。
任務二：要求所選人物符合題意，從時代造就英雄，英雄影響時代兩個角度分析。
示例：毛澤東 近代中國處于半殖民地半封建社會，民族矛盾、社會矛盾尖銳。毛澤東為救亡圖存、振興中華投身革命。他領導中國人民建立井岡山革命根據地，開辟中國特色革命道路，取得新民主主義革命的勝利，建立新中國，實現了民族獨立，人民解放。
任務三：要求所列不足符合題意，措施與不足匹配。示例：不足：缺乏奉獻精神。措施：要以真誠的態度，積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益社會的人。
23.(10分)(1)傳承與弘揚中華民族精神和時代精神，為經濟發展提供精神動力；堅持科教興國戰略、人才強國戰略，把經濟建設轉移到依靠科技進步與提高勞動者素質的軌道上來；堅持依法治國，為發展市場經濟提供法律保障。
(2)以人民為中心的發展思想；協調、共享的發展理念。
24.(14分)(1)曲線③ 理由：1776年，《獨立宣言》的發表宣告美國獨立；第二次世界大戰以后，美國成為世界軍事、經濟實力最強大的國家。(任答一點即可)
(2)新航路開辟后，英國不斷進行殖民擴張，積極開展海外貿易，成為“日不落帝國”；資產階級革命為英國資本主義的發展開辟了道路；英國率先完成工業革命，成為世界上第一個工業化國家。
(3)要和平，反對戰爭；要與時俱進，順應歷史發展潮流；要兼容并包，文明互鑒。
25.(15分)(1)長城以北地區地形以高原山地為主；降水稀少，水資源短缺(或地處干旱半干旱地區)；氣溫較低。(任答兩點即可)
(2)朝修筑長城抵御匈奴的侵擾；明朝修筑長城抵御北方蒙古貴族南擾。
(3)本題采用分層評價。
分層標準：能綜合經濟交流、文化交流、精神標識等三個角度提煉觀點；運用三個及以上的史實，做到史論結合，邏輯清晰。
古纖道建于815年
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家…… ——1954年憲法
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家…… ——1982年憲法
這家店總賣假貨，還不衛生
前期成果：同學們通過投票選出了一組不同時期的紹興英雄。
治水英雄 馬臻
辛亥英烈 秋瑾
抗議英雄
任務一：提煉英雄標準。要求：從上述紹興英雄人物中提煉出兩個共同的優秀品質。(2分)
任務二：策劃英雄專欄。要求：推介符合下面所給主題及時期的英雄人物一位，并圍繞主題說明理由。(6分)
英雄專欄
主題：時代造就英雄，英雄影響時代
時期：新民主主義革命時期（1919—1949年）
英雄：
推介理由:
任務三：跟上英雄腳步。要求：對照英雄事跡，尋找自己的一處不足，并提出改進措施。(3分)
1500-2020年中、美、日、英、德五國國力變遷示意圖
注：縱軸為國家實力對比系數；灰色部分代表歷史上主要的戰爭時期。
（數據來源：瑞·達利歐《秩序將變》)
資料卡片三：
資料卡片一：
匈奴“樂關市，嗜漢財物”，往往“驅牛馬萬余頭來與漢賈客交易”，刺激了本身畜牧經濟的發展。互市交往也使中原地區受益匪淺，“騾驢駱駝，銜尾入塞”。大批商力投入農耕、交通運輸，提高了中原地區社會生產力。
資料卡片二：
明代戚繼光說，漢族“邊人大都五分類夷，五分有京師氣習”。蒙古族亦漸習華風，“喜見車書同”。以至有人“每于佛前懺悔，求再生當居中華”。
（卡片一、二摘編自《中國長城志》陳海燕等編）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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