資源簡介

(共15張PPT)
說一說
平時看到老師在學校工作是怎么樣的？
說說老師做的讓你感動的事情。
每當我
走過老師窗前
m音要唱得松弛和富有共鳴感
發聲練習
聆聽歌曲：
歌曲給你什么感覺？
表達了怎樣的思想感情？
歌曲分為幾段？
每當我走過老師窗前
分角色朗讀三段歌詞：
第一部分一組或一個學生領讀
到第二部分時齊讀。
每當我走過老師窗前
歌曲用了什么樣的聲音、力度、速度、旋律表達對老師的尊敬和熱愛之情？
每當我走過老師窗前
討論：這一段應該用怎樣的力度、速度來演唱？
可以用稍慢、較弱的力度來演唱
每當我走過老師窗前
第二段應該用怎樣的力度、速度來演唱？
第一句可以用較強的力度來演唱，最后一句力度可以逐漸減弱，表達孩子們對老師的無限熱愛。
完整有感情地演唱
每當我走過老師窗前
為歌曲加入動作，邊唱邊表演。
可以用哪些演唱形式來演唱歌曲？
分組討論一下
完整有感情地演唱
每當我走過老師窗前
這是一首意境優美, 情感動人的抒情兒童歌曲，它歌頌了老師為培養一代新人而嘔心瀝血, 忘我工作的精神，也表達了孩子們對老師的崇敬, 熱愛之情。
下 課
●
●
G)
2
2圖
固48
2221
姒
r
可
■
每當我走過老師窗前
1=E會
金哲詞
董希哲曲
稍慢深情地
崔彬譯配
513
243
22
212
5
671
1.靜靜的
深
夜
群星在閃
耀，
老師的
2.培
育
新一代
辛勤的園
丁，
今
天
3.新長征
路
上
老師立新
功，
一群群
123
54
31
2
333
6
6
房
間
徹夜明
亮
每當我
輕
輕
深夜（啊）
燈光仍在
亮
嘔
心
瀝
血
接班人
茁壯成
長。
肩負祖國
希
望
56545
3
2
23
543
22212
走過您窗
前，
明亮的
燈
光
照耀我心
房
您在寫教
材，
高大的
身
影
映在您窗
奔向四
方，
您總是
含
淚
深情凝
望
3.
1
7656
3
2.
33
4345
啊，
每當想起
您，
敬
愛的
好
老
1-3.
6
6
i76
543
22212
師，
一陣陣
暖
流
心中激
蕩
「結束句
i76
543
22
212
一陣陣
暖
流
心中激
蕩。
冊
Airl
0
w2入ie
0
C歡y
Happry T
Teachens Day

展開更多......

收起↑