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第14課 中國共產(chǎn)黨誕生 教學設計

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第14課 中國共產(chǎn)黨誕生 教學設計

資源簡介

課題:第四單元 新民主主義革命的開始
第14課 中國共產(chǎn)黨誕生
教學目標:
1.了解李大釗傳播馬克思主義、全國工人運動高漲和中共“一大”召開的史實,知道中共“一大”“二大”召開的內(nèi)容,學會運用時空觀考察歷史、構建關聯(lián),增強時空觀,培養(yǎng)史料實證能力。
2.借助歷史圖文、影像資料,讓學生直觀地感受、認識和理解中國共產(chǎn)黨誕生的條件、性質及偉大意義,并運用唯物史觀加以分析與解釋中國共產(chǎn)黨誕生及歷史意義,提高分析問題和史料實證與歷史解釋能力。
3.通過教學中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義,讓學習認識到中國共產(chǎn)黨是中國革命的堅強領導核心、是一個偉大的政黨,帶領中國人民取得獨立走向繁榮富強,盡到了史無前例的責任。從而增強歷史責任感和使命感,鞏牢家國情懷。
教學重點:中國共產(chǎn)黨的誕生的史實及歷史意義。
教學難點:認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
教學過程:
一、導入課題
1、復習舊知:教師提問,“請你說說五四運動的主要內(nèi)容重大史實和意義。”待學生回答后,教師小結歸納。
2、導入本課:請學生欣賞“中共二十大召開”的視頻,并談談你對中國共產(chǎn)黨的認識。教師小結,中國共產(chǎn)黨是中國革命的堅強領導核心、是一個偉大的政黨。,五四運動之后,在中華民族內(nèi)憂外患、社會危機空前深重的背景下,中國共產(chǎn)黨誕生了。再提問:“中國共產(chǎn)黨是如何誕生的 中國共產(chǎn)黨的誕生產(chǎn)生了什么影響 ”由此導入課題。
二、教學新課
(一)瀏覽初識。請速讀課文填寫《歷史學法》上P56預習部分的空格。
1.1917年俄國十月社會主義革命的勝利,和1919年《新青年》出版“馬克思研究專號”刊載了李大釗的文章《我的馬克思主義觀》,及五四運動的勝利發(fā)展,給中國傳播了馬克思主義,并使馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。在1920年夏陳獨秀在上海建立了中國第一個共產(chǎn)黨早期組織后,北京、長沙、武昌等地先后建立了共產(chǎn)黨早期組織。
2.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開,先在上海開幕后來轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上。毛澤東、董必武、李達等13人,共產(chǎn)國際代表馬林等出席了會議。其內(nèi)容:①黨的一大確定黨的名稱為“中國共產(chǎn)黨”,,大會通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領,明確黨的奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。②確定黨的中心工作是領導和組織工人運動。③成立了黨的中央領導機構中央局,陳獨秀當選為中央局書記。中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨的誕生是近代歷史選擇的必然結果。
3.1922年7月,中共二大在上海召開,制定了黨的最低綱領。其意義是中國共產(chǎn)黨在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領。
4.中國共產(chǎn)黨設立了中國勞動組合書記部,集中領導全國的工人運動。1923年2月,京漢鐵路工人舉行大罷工,將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰。
(二)問題研學。請學生帶著下列問題去自主研學課本,并思考解答下列問
1.中國共產(chǎn)黨誕生的標志是什么?中國共產(chǎn)黨的誕生有何意義
2.中共一大和中共二大分別于何時何地召開?其主要內(nèi)容分別有哪些
2.P65材料研讀 上面的材料說明了什么問題?【以往的革命者只注重社會上層,中國共產(chǎn)黨則真正開始注重廣大人民群眾的力量。人民群眾力量強大,是推動歷史前進的動力,是人類歷史發(fā)展的真正主宰者。】
然后請學生梳理上述問題的要點,并進行同桌交流。在學生全班展示后,教師借助課件精講中國共產(chǎn)黨誕生的相關史實、性質和意義。再指導歸納小結。
(三)探究應用。請學生分小組討論進行合作探究下列問題,再讓各組代表發(fā)言,其他學生補充,教師講解釋疑并指導歸納小結。
1.請學生研究《歷史學法》上P57的“探究點 中國共產(chǎn)黨的成立”。
閱讀下列材料,回答問題。
材料一《南京條約》簽訂后,外國資本主義勢力侵入中國,使當?shù)氐哪咳唤?jīng)濟日益遭到破壞。破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者為求生計,或進入外資在華企業(yè)做工,或充當通商口岸的碼頭工人及外國輪船上的海員,第一批產(chǎn)業(yè)工人由此誕生。
——摘編自《淺析洋務運動對中國民族工業(yè)的影響》
材料二 從1912年到1919年間,全國工人罷工130多次。工人的罷工最初還王要是為了提高工資、改善勞動條件和生活待遇。五四運動
中,各地的工人舉行罷工,聲援學生的發(fā)國斗爭,展現(xiàn)出了偉大的力量......
——摘編自《近代民族工業(yè)的發(fā)展和工人階級的壯大》
材料三大會確定黨的中心工作是領導和組織工人運動,成立了黨的中央領導機構中央局,陳獨秀當選為中央局書記。這樣,中國無產(chǎn)階級的先鋒隊﹣中國共產(chǎn)黨誕生了! ——摘編自《中國歷史》八年級上冊
(1)材料一所反映的歷史現(xiàn)象與《南京條約》中的哪一內(nèi)容有關?
(2)根據(jù)材料二思考,五四運動前后,工人斗爭的方向發(fā)生了怎樣的變化?此變化說明了什么?
(3)材料三中的“大會”指的是哪次會議?結合所學知識,簡述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。
【答:(1)開放通商口岸(或開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸)。(2)變化:從經(jīng)濟斗爭到政治斗爭(或從罷工到聲援學生的愛國斗爭)。說明:工人階級開始登上政治(或歷史)舞臺(或工人階級成為革命的主力軍)。
(3)“大會”:中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(或中共一大)。意義:中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。】
2.學生探究后發(fā)表自己的見解,師生講評更正答案并小結。
【知識點睛】中國共產(chǎn)黨成立的意義。
中國共產(chǎn)黨不僅代表了工人階級的利益,而且代表了整個中華民族的利益。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。
【易錯提醒】中共一大的召開,宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。中共二大制定了民主革命綱領,標志著建黨工作的圓滿完成。
3.請學生做《歷史學法》P58的點睛訓練題并口答,教師講評小結。
(1)“上個世紀(20世紀)初的中國人,前仆后繼,猶如混沌中的盤古,掄起巨斧,在努力斬破黑暗,斬出一片光明。而那片光明最終在浙江嘉興南湖的一條游船上綻放了。”在這段話中,“那片光明”是指(C)
A.五四運動的勝利 B.中華民國的成立
C.中國共產(chǎn)黨的誕生 D.中華人民共和國的成立
(2)十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思主義。經(jīng)過五四運動,越來越多的先進知識分子開始關注馬克思主義。1919年發(fā)表文章《我的馬克思主義觀》的是(D)
A.孫中山 B.蔡元培 C.陳獨秀 D.李大釗
(3)紀錄片《百年中國》解說詞提到:1921年注定照耀史冊,它雖然不是一個世紀的起點,但卻是一個新時代的開始。“新時代的開始”指的是(C)
A.中國開啟了思想文化的新時代 B.中國工人階級開始登上政治臺
C.從此中國革命的面貌煥然一新 D.中國人民從此站起來了
(四)鞏固提升。請學生自主研討問題,然后教師介紹解答方法與要求,再指導學生分析并結合史實進行梳理要點,并展示自己的看法,最后指導歸納小結。
1、P68課后活動題1,填充表格“中國共產(chǎn)黨成立的條件”。
《歷史學法》上P59的第9小題。請學生獨立思考完成,然后舉手回答,再師生講評更正小結。
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 本黨綱領如下:(1)革命軍隊必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權,必須支援工人階級,直到社會的階級區(qū)分消除為止;(2)承認無產(chǎn)階級專政,直到階級斗爭結束,即直到消滅社會的階級區(qū)分;(3)消滅負本家私家制,沒收機器、土地、廠房和半成品等生產(chǎn)資料,歸社會公有......
——摘編自《中國共產(chǎn)黨第一個綱領》
材料二 中國共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的目前益計......奮斗的目標是:一、消除內(nèi)亂,打到車閥,建設國內(nèi)和平;二推翻國際帝國王義的壓迫,達到中華民族完全獨立;三、統(tǒng)一中國......為真正民主共和國......
——摘編自《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會宣言》
材料三 1923年2月7日,吳佩孚調動軍隊鎮(zhèn)壓京漢鐵路罷工工人,制造了血腥的“二七慘案”。京漢鐵路總工會漢口江岸分會工人領袖、共產(chǎn)黨員林祥謙被捕,英勇就義。 ——據(jù)人教版《中國歷史》八年級上冊整理
(1)材料一的綱領是在哪一年制定的?根據(jù)材料一思考,黨的奮斗目標是什么?
(2)根據(jù)材料二思考,中國共產(chǎn)黨認為中國革命的敵人是誰?這個綱領的提出有何歷史意義?
(3)比較材料二和材料一,你認為中國共產(chǎn)黨是否已放棄了材料一中的主張?請說明你的理由。
(4)根據(jù)材料三,結合所學知識思考,中國共產(chǎn)黨的成立與工人運動的發(fā)展有何關系?工人罷工的失敗使中國共產(chǎn)黨得到了什么經(jīng)驗教訓?
【笞:(1)1921年。推翻資產(chǎn)階級政權,建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
(2)軍閥和國際帝國主義。在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領。(3)沒有放棄,因為材料二中指出了是為“目前利益計”。
(4)關系:中國共產(chǎn)黨成立后,組織和推動了工人運動的發(fā)展。經(jīng)驗教訓:中國共產(chǎn)黨認識到,單槍匹馬不能取得革命的勝利,必須團結一切可能的同盟者,才能戰(zhàn)勝強大的敵人。】
三、總結作業(yè)
(一)根據(jù)課文內(nèi)容總結全文,且指導構建思維導圖,并指導記憶本節(jié)內(nèi)容。
1.思維導圖示例:
2.【記憶歌謠】1921年記心上,南湖游船不一樣。中共一大此召開,確立目標與黨綱。書記選舉陳獨秀,中共誕生新天地。
(二)布置作業(yè):
1.課堂:書上P68課后活動題2,中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命的面貌發(fā)生了怎樣的變化?【中國共產(chǎn)黨第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領,為中國人民指出了明確的斗爭目標。中國共產(chǎn)黨發(fā)動工農(nóng)群眾開展革命斗爭,在中國掀起了第一次工人運動高潮。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌煥然一新了。】
2.課外:(1)完成《歷史學法》上P58-59課后訓練題第1-8小題。
(2)P68課后活動題3,觀看電影《開天辟地》。
教學反思

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