資源簡介

人教版 七 年級(jí)（上） 美術(shù) 教案
課題 2.3我們的風(fēng)采 課型 綜合.探索 主備人 羅
總課時(shí) 1 本節(jié)課時(shí) 1
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力和審美情緒，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。 2、過程與方法：了解服裝設(shè)計(jì)的過程與方法，效果圖的繪制技巧，運(yùn)用所學(xué)過的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)，嘗試用不同的表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)出思路新穎使用，并具有個(gè)性化的校園服裝。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過對(duì)學(xué)生裝設(shè)計(jì)的了解學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)校的情感以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望。
重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：了解學(xué)生裝設(shè)計(jì)的款式及特點(diǎn)。 難點(diǎn)：掌握學(xué)生裝的設(shè)計(jì)及繪制方法。
教 學(xué) 過 程 1、引導(dǎo)階段： 問題導(dǎo)入你對(duì)校服的款式滿意嗎？你覺得有必要穿統(tǒng)一的校服嗎？為什么如果學(xué)校不強(qiáng)制要求你會(huì)主動(dòng)穿校服嗎？ 學(xué)生討論請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的意見。 總結(jié)校服的定義，校服學(xué)校為了規(guī)范管理規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，可以產(chǎn)生平等感，避免攀比。 展示圖片，中國典型的運(yùn)動(dòng)校服和中國西裝式校服。 今天我們就一起來為自己設(shè)計(jì)一套喜歡的學(xué)生裝引出課題。 2、發(fā)展階段： （1）一了解校服設(shè)計(jì)知識(shí)特點(diǎn)，功能提問。 特點(diǎn)：反映學(xué)生的身份，體現(xiàn)學(xué)生的年齡特征，符合學(xué)生身體生長規(guī)律。 展示圖片，不同年齡校服對(duì)比。 功能：延伸護(hù)體，保暖美化形象，延伸，護(hù)體和保暖是基本功能，校服是一種文化現(xiàn)象，反映著當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。展示圖片，國內(nèi)外校服欣賞。 （2）展示圖片，國內(nèi)外校服欣賞。請(qǐng)問你喜歡哪一國家的校服，它的特點(diǎn)是什么？ A款式特點(diǎn)簡潔流暢，樸實(shí)大方，活潑新穎，制服，運(yùn)動(dòng)服，休閑服。 B款式特點(diǎn)，色彩穩(wěn)重明快，清新柔和，一種色調(diào)為主。 C面料初試效果圖，不同的面料帶來的感覺不一樣。 (3)展示服裝設(shè)計(jì)圖，歸納服裝設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。 服裝設(shè)計(jì)的基本原則，服裝設(shè)計(jì)要兼具審美性和實(shí)用性。 服裝設(shè)計(jì)的三要素，款式，顏色，面料是服裝設(shè)計(jì)的3要素。 以學(xué)生裝為例。 款式方面，學(xué)生裝主要分為兩類，制服式學(xué)生裝和運(yùn)動(dòng)式學(xué)生裝。 顏色方面，學(xué)生裝應(yīng)以柔和沉穩(wěn)的顏色為主，搭配小面積跳躍的顏色，達(dá)到既穩(wěn)重又明快的效果。 面料方面，學(xué)生裝的面料應(yīng)具備舒適，吸濕，透氣，耐臟，耐磨等特點(diǎn)和功能。 （4）服裝搭配 服裝修飾體型，針對(duì)不同體型選擇合適的服裝，從而揚(yáng)長避短，達(dá)到修飾體型的效果。 服裝應(yīng)和配飾，巧妙搭配別墅的配飾搭配，可以形成視覺中心，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 服裝色彩應(yīng)根據(jù)季節(jié)的變化加以調(diào)整。 服裝應(yīng)與特定的環(huán)境相匹配，不同場合應(yīng)穿著不同服裝。 3、鞏固階段 （1）嘗試畫一幅學(xué)生裝設(shè)計(jì)圖，或利用可找到的材料拼貼搭配出一套學(xué)生裝。 （2）課堂練習(xí)：談?wù)勛约涸O(shè)計(jì)學(xué)生裝的心得，師生對(duì)作業(yè)進(jìn)行互評(píng)和總結(jié)。 4、展示評(píng)價(jià) 學(xué)生將作品張貼在展示板，由學(xué)生評(píng)選讓人眼前一亮的作品，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，分享創(chuàng)作心得。 教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。 5、、板書設(shè)計(jì) 我們的風(fēng)采 裝設(shè)計(jì)的基本原則：審美性和實(shí)用性。 服裝設(shè)計(jì)的三要素：款式，顏色，面料。

展開更多......

收起↑