資源簡介 2023年浙江省嘉興市、舟山市中考歷史試卷一、單選題(本大題共7小題,共14.0分)1. 舟山有一鎮山之寶——楊枝觀音碑,它豎于普陀山楊枝禪林大殿中,碑上鐫有唐朝某畫家所繪觀音立像,右上角鐫“……普陀圣像,摹自閻公,一時妙墨,百代欽崇……”等字。下列畫作也是由此公所繪的是( )A. 《步輦圖》 B. 《送子天王圖》 C. 《女史箴圖》 D. 《洛神賦圖》2. 陜西咸陽某遺址出土了一個秤砣,上嵌詔版文字(如圖),文中所指的“皇帝”是( )A. 秦始皇B. 漢武帝C. 唐太宗D. 宋太祖3. 如圖為我國古代某王朝中央政府機構示意圖。據此推斷該王朝是( )A. 唐朝B. 北宋C. 明朝D. 清朝4. 某史學家在《一六四〇年英國革命史》中說:“法國的革命,盡管是后來居上,但并沒有使英國革命本身的偉大少了一些;它們都是“同一個戰爭的勝利。”這里所說的“同一個戰爭”是指( )A. 農奴制改革 B. 民族解放戰爭 C. 殖民侵略戰爭 D. 資產階級革命5. 如表為“1950年與1957年中國主要資源型工業品產量居世界位次變化表”,表中,中國位次的變化主要得益于( )年份 原油 發電量 煤炭 粗鋼1950年 7 25 9 261957年 23 13 5 9A. 解放區土地改革的進行 B. 第一個五年計劃的實施C. 社會主義三大改造的開展 D. 城市經濟體制改革的進行6. 如表是某同學在研究性學習中收集的歷史資料目錄。據此推斷,他研究的主題最有可能是( ) 杜魯門主義出臺 北約與華約對峙 蘇聯解體 歐盟成立 金磚國家A. 兩極格局的形成與解體 B. 世界多極化趨勢的發展C. 二戰后世界格局的演變 D. 冷戰對峙局面的形成7. 當今,知識積累的速度是空前和爆炸性的,僅世界各地每24小時公布的科學信息,其量之多,即可填滿7套24卷的《不列顛百科全書》。促使該現象產生的主要科技因素是( )A. 蒸汽機的發明 B. 互聯網的普及 C. 印刷術的推廣 D. 發電機的問世二、材料解析題(本大題共3小題,共30.0分)8. “一帶一路”創契機,因地制宜謀發展,閱讀材料,回答問題。材料一:哈薩克斯坦國徽圖案為圓形,突出表現哈薩克人傳統的金色毛氈圓頂帳篷,飾帶為凌空飛揚的駿馬。材料二:鏈接:甲地所在山區有哈薩克斯坦著名的滑雪場。作為滑雷場需具備積雪豐富、有一定坡度等條件。材料三:哈薩克斯坦部分資源儲量及世界位次表資源 鎢 結 鈾 鐵礦 鉛儲量(萬噸) 200 40000 150 910000 1170世界位次 1 2 2 6 6(1) 據材料一,指出哈薩克斯坦國徽圖案反映的傳統生產方式和生活特色。(2) 據材料二,簡述甲地所在山區建設滑雪場的有利自然條件。(3) “一帶一路”為哈薩克斯坦帶來了發展機遇,綜合上述材料,請你為哈薩克斯坦的發展提兩條合理化建議。9. 開放帶來進步,閱讀材料,回答問題材料一:孝德天皇始立年號“大化”,制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛,不重神道。——摘編自黃遵憲《日本國志》材料二:宋朝,中國的對外貿易量遠遠超過以往任何時候。海上商道——而不是古老的陸路——首次成為中國同外界聯系的主要通道。最后還應該指出,宋朝時期中國人首次大規模直接從事對外貿易,而不再主要依靠外國中間商。因而可以說,宋朝時的中國正在朝著一個海上強國的方向發展。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前到21世紀》(1) 據材料一,推斷該國學習仿效的國家,并指出此次學習給該國帶來的進步。(2) 據材料二,概括宋朝“正在朝著一個海上強國的方向發展”的表現。(3) 例舉兩則現代中國對外開放的史實以佐證“開放帶來進步”這一觀點。10. 人民是革命的主力。閱讀材料,回答問題。材料一:這個消息傳到中國以后,使當時愛國的知識分子燃起了仇日的怒火,北京專科以上學校學生三千余人舉行大示威游行,向總統府請愿,要求懲辦雷、陸,章三人,六月三日,上海各校學生遂宣告罷課,各地學生先后響應。——摘編自錢歌川《民國歷史小私書》(1) 指出材料一所描述的歷史事件。材料二:在湖南,從北伐軍1926年夏進入那里到第二年1月,農民協會會員從40萬人激增到200萬人。在城市,工人運動也高漲起來,湖南、湖北兩省總工會相繼成立,上海工人舉行了三次武裝起義。有力地配合了北伐軍的勝利進軍。——摘編自中共中央黨史研究室《中國共產黨的九十年》(2) 據材料二,概述北伐戰爭與工農運動的關系。材料三:七七事變后,一種抵抗敵人到底的民族感和決心彌漫了全中國。統一戰線的口號克服了一切中國國內的糾紛。抗日戰爭被認為是1927年中斷的北伐戰爭的復活。——摘編自傅吾康《一百年來的中國革命,1851-1949》(3) 結合所學,指出材料三中“統一戰線”的名稱,并簡述對“抗日戰爭被認為是1927年中斷的北伐戰爭的復活”的理解。答案和解析1.【答案】A【解析】A.根據材料“碑上鐫有唐朝某畫家所繪觀音立像”“普陀圣像,摹自閻公,一時妙墨,百代欽崇”及所學可知,描述的是唐代繪畫家閻立本的歷史信息,結合所學可知,《步輦圖》是唐代畫家閻立本的作品,內容反映的是吐蕃王松贊干布迎娶文成公主入藏的事。故A正確。B.《送子天王圖》是唐代畫家吳道子的作品,排除B。C.《女史箴圖》是東晉畫家顧愷之創作的絹本繪畫作品,排除C。D.《洛神賦圖》是是東晉畫家顧愷之的畫作,排除D。故選:A。本題考查隋唐時期的繪畫藝術及其代表成就,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記隋唐時期的繪畫藝術及其代表成就,有助于培養學生的歷史解釋素養。2.【答案】A【解析】A.根據材料“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝”及所學可知,秦始皇兼并六國,為了彰顯自己的功績,創制了皇帝制度,故A正確。B.漢武帝時期進一步鞏固的大一統封建王朝的統治,排除B。C.唐太宗是唐朝時期有為的帝王,出現了貞觀之治的局面,排除C。D.宋太祖是北宋王朝的建立者,排除D。故選:A。本題考查秦朝建立的相關內容,準確解讀材料信息。本題考查學生調動運用所學知識,準確識記秦朝建立的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。3.【答案】D【解析】根據圖片中的“軍機處”結合所學可知,清朝雍正皇帝時期設立軍機處,D項正確;唐朝、北宋、明朝都沒有設立軍機處,排除ABC項。故選:D。本題考查軍機處的史實,準確時代圖片,掌握軍機處設立的基本知識。本題考查識讀圖片的能力。掌握清朝雍正皇帝時期設立軍機處是解答本題的關鍵。4.【答案】D【解析】A.1861年俄國廢除了農奴制,使其走上了發展資本主義的道路,排除A。B.美國獨立戰爭是一場民族解放戰爭,排除B。C.英國革命和法國大革命與殖民侵略戰爭無關,排除C。D.根據材料“法國的革命,盡管是后來居上,但并沒有使英國革命本身的偉大少了一些;它們都是‘同一個戰爭的勝利。’”及所學可知,17世紀的英國革命和18世紀的法國大革命都屬于資產階級性質的革命斗爭,故D正確。故選:D。本題考查英國資產階級革命的相關內容,法國大革命的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確識記理解英國資產階級革命的相關內容,識記理解法國大革命的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。5.【答案】B【解析】結合材料“表為‘1950年與1957年中國主要資源型工業品產量居世界位次變化表’”,可看出關鍵時間 1950和1957;從表格數據可看到1957年我國的原發電量、煤炭、粗鋼等主要資源型工業品產量居世界位次呈現明顯上升趨勢,這些行業主要為重工業,說明我國在1957年的重工業建設取得了長足進步,這個1953-1957年進行的“一五計劃”有直接關系,“一五計劃”集中力量發展重工業,開始改變我國工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進。因此B項正確。A項解放區土地改革的時間是1950-1952年,是廢除了封建剝削的地主土地所有制,實行農民的土地所有制,調動了農民的生產積極性,促進了農業生產的發展,為國家的工業化建設準備了條件。但表格信息沒有涉及到農業成果,排除A項。C項三大改造主要是指1953-1956年底對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造,與材料體現的工業不符,排除C項。D項城市經濟體制改革開始于1984年,與材料時間不符,排除D項。故選:B。本題考查一五計劃。本題考查學生對圖表信息的提取能力和靈活運用所學知識解決問題的能力。6.【答案】C【解析】A.1955年華約組織的成立,標志著美蘇兩極格局的正式形成。1991年蘇聯解體,標志著美蘇兩極格局的結束。不符合主旨,排除A。B.材料并不是強調世界多極化的發展趨勢,不符合主旨,排除B。C.據材料“杜魯門主義出臺、北約與華約對峙、蘇聯解體、歐盟成立、金磚國家”可知,敘述的是二戰后美蘇兩極格局與多極化趨勢的相關信息,體現了二戰后世界格局的演變,故C正確。D.1947年杜魯門主義的發表,標志著美蘇冷戰的開始,材料并不是強調冷戰對峙格局的形成,排除D。故選:C。本題考查美蘇冷戰的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記理解美蘇冷戰的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。7.【答案】B【解析】據題干關鍵信息“世界各地每24小時公布的科學信息,其量之多”并結合所學知識可知,促使該現象產生的主要科技因素是互聯網的普及。20世紀四五十年代以來,人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破,標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,國際互聯網或網絡技術是人類歷史發展中的里程碑,人類由此進入信息化的社會。故B符合題意;蒸汽機的發明是第一次工業革命的成就,排除A;印刷術的推廣出現于第一次工業革命以前,排除C;發電機的問世是第二次工業革命的成就,排除D。故選:B。本題考查第三次科技革命,掌握相關的基礎知識。本題考查第三次科技革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道促使題干現象產生的主要科技因素是互聯網的普及。8.【答案】【小題1】從事畜牧業,住帳篷。【小題2】甲地冬季氣候寒冷,所在山區海拔高,氣溫低,易于積雪;山地地形,坡度大,利于滑雪。【小題3】利用鐵路交通,積極加強同中俄等周邊國家的合作交流;利用“一帶一路”,發展對外貿易;引進中俄等國家的先進技術、人才或設備,促進傳統畜牧業的轉型升級;利用雪場,發展旅游業;利用豐富的礦產資源,將資源優勢轉化為經濟優勢等。【解析】本題考查“一帶一路”的相關內容,準確解讀材料信息。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確識記“一帶一路”的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。9.【答案】【小題1】中國。日本發展成為一個中央集權制的封建國家。【小題2】表現:對外貿易量大;海路成為對外交往的主要通道;大規模直接從事對外貿易。【小題3】1980年我國設立了深圳經濟特區,在短短幾年內,建設成為一座繁華的現代化城市,對發展社會主義現代事業起到了極為重要的作用。2001年,中國加入世貿組織,為我國參與經濟全球化開辟了新途徑,為國民經濟和社會發展開拓了新空間。【解析】本題考查日本大化改新的相關內容,宋代海外貿易發展的表現,中國對外開放的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記日本大化改新的相關內容,識記宋代海外貿易發展的表現,識記中國對外開放的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。10.【答案】【小題1】五四運動。【小題2】北伐戰爭推動了工農運動的發展,工農運動促進了北伐戰爭的勝利進軍。【小題3】抗日民族統一戰線。北伐戰爭與抗日戰爭都是以國共合作為基礎的;兩黨都建立了統一戰線。【解析】本題考查五四運動的相關內容,北伐戰爭的相關內容,抗日民族統一戰線的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確識記五四運動的相關內容,識記北伐戰爭的相關內容,識記抗日民族統一戰線的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。第1頁,共1頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫