資源簡介

《用裝飾色彩來表達》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標 1.知識與技能
了解什么是裝飾色彩、特點及其規(guī)律，探究裝飾色彩在美術(shù)作品中的應(yīng)用與表達，學(xué)習(xí)利用裝飾色彩進行簡單表現(xiàn)。 2.過程與方法
通過裝飾色彩作品實例分析，了解裝飾色彩的基本特征。通過應(yīng)用裝飾色彩進行簡單的色彩設(shè)計練習(xí)，來把握這些基本特征。
3.情感、態(tài)度和價值觀
激發(fā)學(xué)生對裝飾色彩的興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過探究、賞析感受裝飾色彩的藝術(shù)魅力。從而使學(xué)生在創(chuàng)作實踐時增強對傳統(tǒng)文化和美術(shù)作品的熱愛。
教學(xué)重點 了解裝飾畫在用色和造型方法上的特點，運用裝飾色彩進行創(chuàng)作。
教學(xué)難點 能有創(chuàng)意地運用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點及風(fēng)格。
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動創(chuàng)設(shè) 學(xué)生活動 二次備課
導(dǎo)入新課： 教師播放幻燈片,出示兩組圖片，分別為現(xiàn)實中的猴子和京劇中的猴子。
提問:現(xiàn)實中的猴子和京劇中的猴子有什么不同？ 京劇中的猴子色彩特點是什么？
組織學(xué)生分析、回答問題。導(dǎo)入本課。
提問:觀察裝飾畫圖片，請說出這些作品色彩有什么特點？ 通過對比、分析總結(jié)出色彩有夸張、醒目、美觀具有濃郁的裝飾風(fēng)格。引出課題什么是裝飾色彩呢？ 板書:用裝飾色彩來表達。 學(xué)生欣賞作品，分析現(xiàn)實中的猴子和京劇中的猴子有何不同。
新 課 學(xué) 習(xí) 一、說出裝飾色彩的概念。 1.裝飾色彩學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的表現(xiàn)手法。 2.不受物象實際顏色限制，涂色以平面為主。 3.強調(diào)對比，主要包括色相對比，明度對比，純度對比，冷暖對比。 二、裝飾色彩的特點 1.色相對比。通過老師找的圖片《民間老虎》進行色彩分析，設(shè)問：這件民間布玩偶運用了哪種對比方式呢？ 教師總結(jié)：玩偶的色彩設(shè)計以色相對比為主，紅色和黃色的對比顯得鮮艷又和諧，綠色、藍色、黑色和白色的點綴增強了裝飾效果 2.明度對比。通過老師找的民間漆器圖片進行色彩分析，設(shè)問：下面這幅作品運用了哪種對比方式呢？ 教師總結(jié)：畫面運用適中的明度黃色和黑色對比，色調(diào)含蓄飽滿，有節(jié)奏感。 3.純度對比。通過教師找的民間錢包圖片進行色彩分析，設(shè)問：這幅作品的色彩特點是什么呢？運用了哪種表達方式？ 教師總結(jié)：該作品以純度對比為主，鮮艷的紅色、藍色、黃色和純度低一些的粉色黃灰色做對比增強了裝飾效果。 4.冷暖對比。通過教師找的國畫作品圖片進行色彩分析，設(shè)問：下面這幅作品運用了哪種對比方式呢？教師總結(jié)：該作品主要以高純度的藍、黃色塊形成冷暖對比，色彩鮮明，有較強的藝術(shù)感染力。 三、裝飾色彩的應(yīng)用 出示教材《蓮花飛天藻井》圖片設(shè)問：為什么說它的色彩對比又和諧呢？ 教師總結(jié)：我們可以看到作品中黑色、藍色和黃色在明度上形成了鮮明的對比 紅色和綠色是互補關(guān)系，整服畫冷暖對比為主降低純度協(xié)調(diào)畫面。 四、分析作品，檢驗學(xué)習(xí) 教師展示靜物的寫實水粉畫及裝飾畫作品。設(shè)問：請對比分析寫實性色彩和裝飾性色彩的表現(xiàn)特點。 教師引導(dǎo)學(xué)生分析，做一個直觀的表格，從刻畫、造型、描寫角度、用色、表現(xiàn)光源、表現(xiàn)構(gòu)圖、風(fēng)格這幾個方面一一對比分析。 教師和學(xué)生一起總結(jié)： 五、布置作業(yè) 下面我們就來創(chuàng)作一幅裝飾畫裝點你的房間 1、運用裝飾色彩創(chuàng)作一幅裝飾畫。 2、使用本課花卉模板或者老師提供的素材模板，任選一組敦煌藻井色彩做色彩設(shè)計練習(xí) 六、教師示范 七、拓展 展示不同領(lǐng)域裝飾色彩的運用，比如建筑，產(chǎn)品等 八、總結(jié)： 裝飾色彩：平涂為主，強調(diào)對比 充滿想象力和濃郁的裝飾風(fēng)格。 色彩對比：色相對比 明度對比 純度對比 冷暖對比 教師總結(jié)：同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了裝飾色彩，大家也畫了一幅裝飾作品，要我們善于發(fā)現(xiàn)保持求知欲和好奇心，讓我們的生活變得更加美好，今天的課堂到這里就結(jié)束啦！ 在教師引導(dǎo)下，總結(jié)出裝飾色彩概念
和老師共同欣賞、分析作品，總結(jié)出裝飾色彩特點。感受不同特點的色彩變化 仔細分析《蓮花飛天藻井》為什么對比又和諧，學(xué)生思考。 了解不同的水粉畫和裝飾色彩，找出區(qū)別，加深對裝飾色彩的理解。 回答問題。 觀看教師示范視頻。 做作業(yè)。 回答問題。
板書設(shè)計
作業(yè)布置 創(chuàng)作一幅裝飾畫裝點你的房間 1、運用裝飾色彩創(chuàng)作一幅裝飾畫。 2、使用本課花卉模板或者老師提供的素材模板，任選一組敦煌藻井色彩做色彩設(shè)計練習(xí)
教學(xué)反 思
知識拓展或延伸： 裝飾色彩還存在于我們方方面面，教師展示不同領(lǐng)域的裝飾色彩。

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