資源簡介 (共36張PPT)ddd專題一 地理信息的獲取、表達和理解課程標準1-4-1認識地圖三要素,知道地圖的基本種類,運用地圖獲取所需要的地理信息。1-4-2運用各種不同的地圖和圖表,描述區域的自然環境和人文環境的特點。考綱13:了解地圖的基本種類。認識最常用的圖例。掌握從各種不同的圖表中獲取所需信息的方法。并能夠運用從圖表、文字材料中獲取的信息,結合所學知識分析問題、解決問題。思維導圖2.地圖三要素(看哪些?)地圖1.基本種類(有哪些?)①按用途:普通地圖(政區圖、地形圖…)、專用地圖(交通圖、旅游圖、工程圖……)②按表現主題:地形圖、旅游圖、交通圖、政區圖、歷史地圖……③☆重要地圖類型:a.地形圖等高線地形圖(概念、判讀、運用)分層設色地形圖地形剖面圖對應人文地理上冊P14-19、P2-4,學習手冊P1①比例尺/縮尺(含義、公式、表示方式、大小比較、與內容及范圍的關系)②方向(3種定向法)③圖例和注記(區分及常用的圖例)二、突破重難點(一)地圖三要素1、方向(地圖上表示方向的三種方法)定向法 一般定向法 經緯網定向法 指向標定向法表示法 面向地圖 上北下南、左西右東 經線指示南北, 緯線指示東西 箭頭所指方向為北適用情形 既無指向標,又無經緯網 有經緯網時 有指向標時圖示特點 最常用的定向方法 最精確的定向方法北西北西南東北東西南東南0°30°W30°E0°30°N30°SSWEN 如何正確書寫經緯度二、突破重難點170°E經線在160°W經線的西方判斷方向的前提:兩地之間的經度差<180°0°緯 線經 線ABAA在B的 方向東南經線指向南北緯線指向東西二、突破重難點乙甲1、圖甲中李家村在林地的( )方向。圖乙中李家村在林地的( )方向。正北西北2、圖甲中河流的流向是( )圖乙中河流的流向是( )自西南流向東北自南流向北3、圖甲中穿過河流一段公路的走向是( )圖乙中穿過河流一段公路的走向是( )西北-東南走向東西走向二、突破重難點二、突破重難點方向的有關題型:1.A在B什么方向(做題方法:在B上畫上方向標)2.河流流向(表示:從哪里流向哪里)3.道路走向(表示:哪里-哪里)4.風向(表示:從哪里吹來的風就是什么風)2、比例尺(含義、公式、表示方式、大小比較、與內容、范圍的關系)(一)地圖三要素含義 表示圖上距離比實地距離縮小的程度(縮尺) 表示方法 線段式 例如:文字式 例如:圖上1厘米代表實地距離50米數字式 例如:1∶5 000或1/5 000比例尺的計算 比例尺=圖上距離÷實地距離。利用地圖上的比例尺可以計算兩地間的實地距離。 實地距離=圖上距離÷比例尺 大小比較 分子為1,看分母:分母越小,比例尺越大;分母越大,比例尺越小 (圖幅相同時)比例尺大小,表示的范圍、內容詳略 比例尺越大,表示的實地范圍越小,內容越詳細; 比例尺越小,表示的實地范圍越大,內容越粗略。 二、突破重難點大比例尺地圖:≥1∶10萬的地圖;中比例尺地圖:1:10萬——1∶100萬的地圖;小比例尺地圖:≤1∶100萬的地圖。:不同形式的比例尺比大小,注意單位。1km=1000m=100000cm請分別按在相同圖幅情況下比例尺的大小和地圖的詳盡程度排列:世界地圖、浙江地圖、杭州地圖世界地圖<浙江地圖<杭州地圖2、比例尺(含義、公式、表示方式、大小比較、與內容、范圍的關系)(一)地圖三要素二、突破重難點它們似乎在商量著什么…3、圖例和注記(區分、常用的圖例)(一)地圖三要素(1)圖例:對地圖上各種符號和注記的說明。常用的圖例符號有統一的規定。(2)注記:地圖上的文字說明(一般標在地圖里面)。二、突破重難點(二)地圖的基本種類按表現的主題分:地形圖、政區圖、交通圖、旅游圖、歷史地圖等按用途分:可分為普通地圖和專業地圖兩大類。常見的地形圖、政區圖等屬于普通地圖;交通圖、旅游圖、工程圖等屬于專用圖;二、突破重難點二、突破重難點 如何選擇地圖(1)根據比例尺大小來選擇地圖例如:從嘉興到廣州某一景點旅游,出發前先用小比例尺地圖查看出行路線,到了廣州后,再查看大比例尺地圖以確定如何才能到達目的點。(2)根據需要,選擇不同主題的地圖常見的地圖有地形圖、政區圖、交通圖、旅游圖等,不同的地圖功用不同,表示信息的側重點也不同。3.判讀分析等高線地形圖(1)等高線定義地圖上海拔相同的相鄰各點所連成的閉合曲線。(等高線地形圖)01002003000100200300等高線(米)對應七上書本P16-17、學習手冊P3二、突破重難點3.判讀分析等高線地形圖(2)等高線特點(3)根據等高線判讀坡度的陡緩①同一等高線地形圖上,等高線越密集的區域,坡度越陡;等高線越稀疏的區域,坡度越緩。①封閉曲線;②等高線上的高度為海拔高度(區別于相對高度),單位是米;③同線等高;④同圖等距。登山、滑雪路線的選擇(初學者;挑戰者)、公路的修建二、突破重難點1:50001:2500②圖幅大小、等高距相同時,比例尺越小(大),坡度越緩(陡);3.判讀分析等高線地形圖(4)判讀重要的地形部位名稱二、突破重難點3.判讀分析等高線地形圖(4)判讀重要的地形部位名稱山峰的最頂端處為山頂▲,等高線閉合且外低內高。山麓到山頂高聳部分為山脊,等高線數值凸向低值分水線山脊間低洼部分為山谷。等高線數值凸向高值。集水線相鄰山峰之間的低部為鞍部。鞍部是山谷的最高處。近于垂直的山坡為陡崖。陡崖處多條等高線相互重疊的地方。四周高、中間低為洼地或盆地。等高線閉合且外高內低。凸低為脊,凸高為谷;二、突破重難點3.判讀分析等高線地形圖(5)等高線地形圖的運用估算相對高度和絕對高度(海拔)、選擇登山路線、判斷河流流向、水庫與水壩選址、道路工程施工設計等;對應七上書本P16-17、學習手冊P56-57二、突破重難點應用:1.河流流向的判斷:2.水庫、壩址的選擇:3.道路工程施工設計:①山谷可發育河流;②水往低處流河流流向的表述:自××向××流,如自西向東流)峽谷處(河流流出河谷的最窄處,口小肚大)①大壩短,工程量小,節省資金和勞力;②蓄水量大。①公路:盡可能與等高線平行或在坡度平緩的地方修建。這樣地勢起伏小,使公路盡量平緩,施工容易,行車安全。②橋梁:跨過山谷③隧道:穿過山脊,可以縮短距離,減小坡度;更好地抵御滑坡、泥石流等自然災害)4.城鎮選址:①地勢低平;②靠近河流/水源;③靠近交通線三、真題檢測1、讀下邊某地等高線地形圖,判斷圖中河流的流向是( )A. 東北流向西南 B. 東南流向西北 C. 西南流向東北 D. 西北流向東南【答案】 B【考點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】根據圖中的信息可知,河流發育于山谷,從高處向低處流,根據題中給出的指向標,建立方向坐標,確定河流由東南流向西北。ACD不符合題意,B項正確。【點評】山谷就是比周圍地方低的,所以山谷所穿過的等高線部分向高處凸.而且山谷處會出現河流.河流的流向與等高線的凸向相反。2019年·紹興中考三、真題檢測2019年·杭州中考D四、能力提升(1)沿河分布(或:傍水而居)。(2分) (2)特征:河流流量季節變化大;夏季流量大,冬季流量小。(2分)原因:降水季節分配不均勻;夏季多雨,冬季少雨。(2分)二、突破重難點(四)分層設色地形圖與地形剖面圖4.分層設色地形圖與地形剖面圖的繪制(1)在不同的等高線之間涂上不同的顏色,這樣就制作成了分層設色地形圖。它能直觀地反映地勢高低起伏。常常用“陸高海深”圖例來表示海拔高度的變化31.閱讀下列材料,回答問題。材料一 圖1為巴西略圖,圖2為巴西利亞氣溫、降水量和里約熱內盧氣溫統計圖。三、真題檢測2020年·杭州中考(1)與里約熱內盧相比,巴西利亞緯度較低,年平均氣溫較 (“低”或“高”),主要是因為巴西利亞 。低地勢高/海拔高二、突破重難點4.分層設色地形圖與地形剖面圖的繪制(2)地形剖面圖的繪制步驟:A.在等高線地形圖上,根據題意要求,過兩點作一直線B.在等高線地形圖下方平行圖中直線,建一坐標系,橫坐標與圖中直線等長,根據等高距確定縱坐標,并標出坐標值C.過縱坐標各海拔高度上的點分別作平行于橫坐標的平行線200m300m100m0m100m200m-200m-100m0m100m200m300m-300mD.找出直線與等高線相交的點E.過等高線地形圖各相交點分別作垂線,并根據其各自的海拔高度確定各點在坐標系中的對應位置F.用平滑的曲線將坐標系中的各點連接起來●●●●●●●●●●●●●●(四)分層設色地形圖與地形剖面圖三、真題檢測2020年·寧波中考C黃土高原大巴山四川盆地云貴高原地球儀 人文地理上冊P49-511、經緯網(1)經線與緯線經線 緯線定義形狀長度作用地球儀上,連接南北兩極并垂直于緯線的線,也叫作子午線在地球儀上,同赤道平行的圓圈半圓狀,兩條正相對的經線可以組成經線圈圓,每一條緯線自成一圈指示南北方向,確定東西位置指示東西方向,確定南北位置每一條經線長度相等赤道最長,向兩側遞減,到極點為零(就半球而言,每一條緯線長度都不等;就全球而言,緯度相同的線長度相等)易錯點辨析1、經緯網地球儀(2)經度和緯度易錯點辨析地球儀2、半球劃分易錯點辨析二、突破重難點3、緯度劃分、溫度帶(五)地球儀注意范圍23.5°—30°(低緯度、溫帶)60°—66.5°(高緯度、溫帶)4.時差計算經度相差15°,時間相差1小時;經度相差1°,相差4分鐘。中國是東八區,美國東部是西五區,相差13小時。北京比紐約早13個小時。三、真題檢測2、(2019·金華)下圖為豎版世界地圖的一部分。下列描述正確的是( )A. 甲地位于東半球的世界最大海洋上 B. 乙地的生產生活景觀垂直變化顯著C. 丙所在洲和亞洲都以黃色人種為主 D. 甲、乙、丙三地都有相似的溫帶景觀【答案】 B【考點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點【解析】據圖分析,甲地是印度洋,在東半球,但不是世界最大的大洋,最大的大洋是太平洋;乙地在 南美的安第斯山脈上,生活景觀垂直變化顯著;丙地所在的洲是非洲,以黑色人種為主;丙地沒有溫帶景觀。ACD不符合題意,B項正確。【點評】安第斯山區居民在高海拔地區以放牧馴養的羊駝和駱馬為生,低海拔的山坡上開辟梯田,種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農作物。生活上靠山吃山,自給自足。3、(2019·嘉興)1863年美國太平洋鐵路開始施工,下圖為太平洋鐵路示意圖。完成小題(1)太平洋鐵路甲段建設中遇到的主要自然問題是( )A. 終年炎熱,大片沙漠 B. 高寒、缺氧、低氣壓C. 溝壑縱橫,黃土廣布 D. 山嶺眾多,地勢險峻(2)乙地區農產品可經太平洋鐵路運往西海岸。現今乙地區農業生產特色是( )A. 家庭農場規模化生產 B. 牧業生產高度現代化C. 大面積使用滴灌技術 D. 山地垂直農業一體化(3)太平洋鐵路開工修建時的歷史背景是( )A. 大陸會議通過《獨立宣言》 B. 北美人民擊潰英軍主力C. 電力鐵路在歐美國家出現 D. 南北戰爭如火如荼進行【答案】 (1)D (2)A (3)D【考點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點【解析】(1)太平洋鐵路甲段正是美國西部的重要山脈內華達雪山的核心區域,不僅懸崖峭壁遍布,而且還終年積雪,其工程的難度可想而知。在修建這條鐵路的過程中遇到的主要自然問題是山嶺眾多,地勢險要,差點被放棄。ABC不符合題意,D項正確。(2) 現今乙地區位于美國的中央大平原,是典型的商品谷物農業,其特點是生產規模大,機械化程度高,幾乎是家庭經營的大規模農場。因此其生產特色是 家庭衣場規模化生產。BCD不符合題意,A項正確。 (3)在南北戰爭期間的1862年,美國總統林肯出臺了《太平洋鐵路法案》,給鐵路撥出了大量的土地和財政資金。1863年,太平洋鐵路開始施工。ABC不符合題意,D項正確。【點評】到了南北戰爭前后的19世紀60年代,美國已經基本邁入了工業大國的行列,東部各州已經建起了比較密集的鐵路網。面對西部無窮的開發潛力和幾乎為真空狀態的交通系統,修建一條溝通東西海岸的干線鐵路的構想就排上了美國人的日程。這個提案在南北戰爭期間顯得格外迫切,因為西部的礦產物資以及兵源,要花上很長時間才能投入東部的戰場。三、真題檢測四、能力提升【例4】(2016湖州卷)(8分)2016年是長江經濟帶發展全面推進之年。長江經濟帶是國家一項重大區域發展戰略,湖北省在其中發揮戰略支撐作用。結合下圖,回答問題。(1)從圖6可以看出,長江經濟帶覆蓋了11個省市,其中長江干流沒有流經的省級行政區有 、 。(2分)(2)根據圖7,描述湖北省自然環境和人文環境的特點。選擇其中相關的兩個特點,寫出它們之間的關系。(6分)貴州浙江自然環境:西部以山地為主,東部以平原為主,地勢西高東低;河湖眾多,河流大致自西向東流;水資源、水能資源豐富。人文環境:港口眾多,航運發達;西部有眾多水電站,電力資源豐富;東部城市眾多。關系:受地勢的影響,河流大致自西向東流;西部地處階梯交替處,落差大,使得水能資源豐富,有眾多的水電站;東部平原為主,河湖眾多,水資源豐富,航運發達,為城市的興起和發展創造了良好的條件;河湖眾多,有利于發展航運等。(第一小問能描述四個特點得4分,描述五個及其以上特點得5分。本題總分不超過6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫