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人文地理上冊 3.4.1 逐水草而居 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

人文地理上冊 3.4.1 逐水草而居 課件(19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
逐水草而居
草原人家
東臨印度洋,西臨大西洋,北隔地中海與直布羅陀海峽與歐洲相望,東北與亞洲隔著蘇伊士運河和紅海.
經緯度位置:
位于東半球、地跨南北半球;處于中低緯度帶;地跨熱帶、北溫帶和南溫帶。
海陸位置:
非洲
走進非洲
①確定區域的地理位置
馬賽人生活的熱帶草原:
位于非洲肯尼亞的南部以及坦桑尼亞的北部,地處東、南、北半球,位于低緯度帶、熱帶,東臨印度洋。
①確定區域的地理位置
②描述區域的自然條件
剛果盆地
東非高原
南非高原
①非洲主要的地形單元有?
②非洲的地勢特點是
③非洲的地形特點是
東南高,西北低(由東南向西北傾斜)地面起伏不大。
東非高原、南非高原、剛果盆地。
以高原為主,地面起伏不大。(被稱為高原大陸)地勢由東南向西北傾斜。
②描述區域的自然條件
①非洲的氣候類型有?其分布規律是?
②非洲赤道東部地區為什么不是熱帶雨林氣候?
地處東非高原,地勢高、氣溫低。
熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候。以赤道為對稱軸南北對稱分布。
③馬達加斯加島上為何東側是熱帶雨林氣候而西側是熱帶草原氣候?
來自印度洋的水汽受到地形抬升作用,多地形雨,該島東側為迎風坡,故降水較多;且有暖流經過,增溫增濕。
②描述區域的自然條件
地形:地處東非高原,海拔較高,地表起伏不大。
氣候:熱帶草原氣候,一年有明顯的干季和濕季。
濕季
1.觀看下面兩幅圖有何差異?
2.根據圖片描述熱帶草原旱季和雨季自然景觀的差異?
干季
植物繁盛 郁郁蔥蔥
草木稀疏 一片枯黃
②描述區域的自然條件
★以南半球為例,每年11月到次年4月為濕季,降水豐沛,植物茂盛郁郁蔥蔥;每年5到10月為干季,降水很少,草木稀疏。
北半球則相反,每年11月到次年4月為干季,5到10月為濕季。
②描述區域的自然條件
南北半球季節相反
③區域的生產特色
★馬賽人發展畜牧業,以放牧為生,過著“逐水草而居”的生活——
每年5-6月,當南方(多多馬)漫長干季到來,馬賽人帶著牛羊駱駝等牲畜向北遷剛要進入濕季的北方(基塔萊),這里水草豐美,等到10月,北方干季即將來臨,南方濕季即將開始,馬賽人又開始南遷。
地處北半球,5-10月為濕季,降水充沛,植物茂盛;11-次年4月為干季,降水很少,草木稀疏。
地處南半球,5-10月為干季,降水很少,草木稀疏;11-次年4月為濕季,降水充沛,植物茂盛。
基塔萊位于肯尼亞
多多馬屬于坦桑尼亞
馬賽人:在東非200多個部族中,居住在肯尼亞和坦桑尼亞邊境的馬賽人是最為著名的一支部落,不論男女終年穿著紅色的鮮艷
衣服,帶著漂亮的大耳環和項
鏈,很有“黑非洲”的味道。
④區域的生活特色
馬賽人的著裝有什么特點?他們為什么這樣穿?
馬賽人平常吃什么?為什么?
他們的住房有什么特點,和當地環境有什么關聯
馬賽人的風俗習慣有哪些?為什么會這樣?
④區域的生活特色
他們認為紅色可以驅趕野生動物,既保護自身、又保護牛群。
馬賽人生活的區域地處赤道地區,陽光照射猛烈,紫外線強,而斗篷狀的服飾有利于防曬和防止水分的蒸發。

④區域的生活特色
▲牛是馬賽人主要的食物來源,他們以肉、乳為食,喜歡直接飲用牛奶、鮮牛血。
▲在他們的社會里,擁有牛的數量越多的人越富有,社會聲望越高。因此養育牛群的草原成了馬賽人心中的神靈、馬賽人沒有狩獵的習俗,也從不吃野生動物,與野生動物和諧共處。

④區域的生活特色

馬賽人房屋的材質有哪些,為什么使用這些材質造房?
茅草房、牛糞房
就地取材,原材料多;通風透氣,散熱快。
馬賽人房屋的整體構造是怎樣的?為什么這么建造?
圓環+四周環繞荊棘
防范野獸和敵人的侵犯。
世界上最能行走的人
馬賽人是世界上最能行走的人之一,牛是他們的全部財產為牛羊。
為了給牛群尋找豐美的牧草和水,他們甚至能連續走上5天4夜。
④區域的生活特色

④區域的生活特色
習俗
▲馬賽人的立定跳高堪稱世界一絕。這是與野獸打交道訓練出來的生存技能。跳得越高,就會有越多女孩子喜歡你。
▲馬塞男子12歲、女子9歲時一律要穿耳洞,掛上重達半斤以上的皮飾耳環,任其下墜,直至將耳洞撕裂成一條長口子,一般的可以齊肩。
▲馬賽人與眾不同的一個特點是:
男子蓄發,而女子卻常常光頭。
馬賽人與眾不同的一個特點是:
男子蓄發,而女子卻常常光頭。
她們喜歡將五光十色的串珠套在脖子上,年齡越大,層數越多,她們認為這是最美麗的裝飾。
習俗
由于氣溫不斷升高加之降雨越發難以預測,馬賽人保持傳統生活方式的難度越來越大。氣候變化導致他們較以往相比更難找到牧場,很多人開始在無法放牧時種植莊稼,甚至有人完全從牧民變成農民。
為了確保傳統生活方式能夠得以延續,他們與當地農民合作,共享所能獲得的資源,同時避免相互競爭,影響彼此的生存。
現在,送孩子上學成為越來越多的馬賽人最關心的事情。他們希望孩子能夠掌握各種技能,更好地面對這個不斷變化的世界。
⑤感受區域發展
衣:
食:
住:
行:
民俗(部族文化):
紅色的披風
用來驅趕野生動物、防身
牛制品…
飼養牛羊
茅草房、牛糞房
就地取材、便于遷徙
帶著牛羊步行…(部分定居)
便于游牧生活
立定跳高、鉆木取火等
草原
自然環境
決定
生產生活方式
馬賽人獨特的生活方式
作 業
1.補充完整本課的書本筆記并上傳;
2.訂正上一課的練習精編內容并上傳;
3.完成《逐水草而居》練習精編內容并上傳;

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