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人文地理上冊 1.1 我的家在哪里 課件(42張PPT)

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  1. 二一教育資源

人文地理上冊 1.1 我的家在哪里 課件(42張PPT)

資源簡介

(共42張PPT)
第一課
我的家在哪里
這是同一個地方嗎?
這是同一個地方嗎?
兩個同學畫的是同一個社區。圖上的直線表示道路,方塊和文字表示各地點。
兩人表示事物時使用的符號形狀各異、顏色有別,而且方向不同,所以初看起來感覺畫的不是同一個地區。但實際上是同一個社區。
地圖的基本要素
三要素
方向
比例尺
圖例和
注記
平時我們怎樣辨別方向
太陽東升西落
年 輪
北斗七星
在地圖上尋找方向
一般定向法
上北下南,
左西右東
當地圖上畫了指向標,即以此為方向判斷依據。
指向標畫法有多種,但每一種都必須標出正北方向
(箭頭指北、箭尾指南)
N
N
N
N
N
N
N
N
指向標定向法
杭州在上海的
上海在杭州的
寧波在上海的
杭州在寧波的
西南面
東北面
南面
西北面
N
西


緯 線
經 線
A
B
C
最準確的定位法
緯線指示東西,
經線指示南北。
經緯網定向法
鞏固演練
1、A在B的_______方向
2、B在A的_______方向
1、C在D的_______方向。
2、C在E的_______方向。
3、D在E的_______方向。
E
S
W
N
西北
東南
西北
正北
正東
知識小結
種類 一般定向法 指向標定向法 經緯網定向法
辨別方向方法
適用
上北下南
左西右東
指向標
指向北方
經線指示南北方向,緯線指向東西方向
適用于無指向標、無經緯網的地圖
適作于有經緯網的地圖
適用于有指向標的地圖
圖上距離
實際距離
比例尺
西湖就這么點大
表示圖上距離比實際距離縮小的程度——比例尺
比例尺:
比例尺的三種表達方法
表示方式:線段式、數字式、文字式
比例尺,又稱縮尺。
(比例尺=圖上距離/實地距離)
線段式比例尺:
數字式比例尺:
文字式比例尺:
0
500米
1:50000
圖上1厘米代表實地距離500米
比例尺大小的比較:比較時,可以將比例尺轉換成同一形式,一般以數字式表示,分子都為1, 分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
文字式 線段式 數字式
1.圖上1厘米代表實地水平距離 千米 0 1千米 1
( )
2.圖上1厘米代表實地水平距離20米 0 ( )米 1
( )
3.圖上1厘米代表實地水平距離 米 0 10米 1
( )
4.圖上1厘米代表實地水平距離 千米 1
5000000
1
100000
20
2000
50
50
1000
10
0 ( )千米
0
200米
6.5CM
我近視眼,這地圖看起來不是很清楚,能不能換一張
0
150米
在圖幅相同的情況下,
比例尺越大,表示的范圍越小,反映的內容越詳細;
比例尺越小,表示的范圍越大,反映的內容越粗略。
思考:1.兩幅圖的圖幅大小有什么區別?
2.比例尺大小有什么區別?
3.表示的范圍大小有什么區別?
4.表示內容的詳略有什么區別?
比例尺大:北京市
范圍小:北京市
內容詳細:北京市
一樣
圖例:地圖上用來表示各種地理事物的符號。
注記:對地理事物進行解釋說明的文字和數字等符號。
圖例和注記
A.北京
B.黃河
C.珠穆朗瑪峰
D.洞庭湖
地圖的語言
方向
比例尺
圖例和注記
一般定向法
指向標定向法
經緯網定向法
線段式
文字式
數字式
1、在某地圖上量得A、B兩地的距離是3.5厘米,而兩地的實際距離是7千米,那么這幅地圖地比例尺是( )
A、1︰20000 B、圖上1厘米代表實地距離2千米
C、二十萬分之一 D、 ————
1
50000
B
2、下列四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的一幅是?( )
比例尺最小的一幅是? ( )
A.紹興市政區圖 B.浙江省政區圖
C.中國政區圖 D.世界政區圖
3、在1:40000的地圖上量得羅賓同學到學校的距離是5厘米,那么他到學校的實際距離是 。
2千米
4、下列四幅圖的圖幅相同,但比例尺不同。你認為表示河流寬度最小的一幅是 ( )
A
5、讀右面的經緯網示意圖,判斷:( )
A、①點在②點的東面
B、②點在③點的南面
C、③點在④點的西北面
D、④點在①點的東南面
D
6、讀右下圖,完成相關題目。
(1)圖中的河流的流向大致是_________方向;
(2)公路在進入張家村前的方向為__________方向;
(3)林地在張家村的__________方向;
(4)李家村到張家村先走小路(圖中虛線所示)再上公路,量得兩地的圖上距離為4厘米,則實際距離為________千米。
自南向北
正西
東南
0.48
7、有一輛汽車沿著圖上公路自左向右行駛,說出這輛汽車的行車方向是怎樣變化的?
汽車自西南向東北方向行駛,轉向正東方向行駛
首都
一般城市
省(自治區直轄市)界
國界
運河
長城
8、判斷下列圖例所代表的地理事物的名稱:
什么是社區
社區是人類社會生活的共同體。人們生活在同一地區,往往會產生區域的歸屬感。
如果你要向朋友們介紹自己家所在的社區,你會怎么辦呢?
一、從社區看我家
二、在社區中生活
社區是指人們社會生活的共同體,那里有:
1.一定數量的人口
2.具有共同的區域身份
3.具有共同的看法、相關的利益
4.比較密切的交往
一個村落、一條街道、一個縣、一個市、都是規模不等的社區
作用:小區生活設施配套完備,人們生活便利
小區能為我們提供什么服務?
社區的功能
①政治功能
指社區開展的明主政治建設、促進社會進步與和諧等方面功能。如選舉人大代表,宣傳國家政策,評選社區先進等。
貫徹國家方針政策、維護居民合法權益、建立各類組織、推進民主法制進程。
關鍵字:
“選舉”、“方針”、
“政策”、“評選”等
社區的功能
②經濟功能
通常指與社區在經濟活動方面的功能。如社區開展商品貿易、物資交流、建立超市、市場、興辦工廠、公司等。
組織和管理生產經營活動,提供多種服務。
關鍵字:是否產生經濟交流或者經濟效益
社區的功能
社區老年大學
文化宣傳欄
③文化功能
指社區開展的各種文化、體育、教育等方面的功能。如社區里的學校、文化娛樂設施、醫院、郵局等。體育比賽、文藝活動、各種講座培訓等。
發展教育事業、開展文化體育活動、組織精神文明創建活動。
關鍵字:“活動”
社區的功能
④管理功能
指社區管理等相關部門和人員具體從事管理工作的功能。如治安防范、流動人口和計劃生育管理、水電維修、衛生清潔等。
維護治安秩序、調解民事糾紛、管理流動人口。
關鍵字:“具體”
生活在社區中,人們不僅能感受到社區具有的各種功能,而且還能享受豐富多彩的社區生活。
請將相應序號填入括號內
①居委會調節鄰里之間的矛盾( )
②興辦家政公司,提供家政服務( )
③組建社會合唱團( )
④組建業主會,選舉人大代表( )
A、政治功能 B、管理功能 C、文化功能 D、經濟功能
B
D
C
A
作業:根據今天所學的知識,為東港中學繪制一張平面圖。

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