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《中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：李莎莎
一、教學(xué)背景分析
教學(xué)內(nèi)容：政治生活——中國共產(chǎn)黨教學(xué)內(nèi)容在政治生活模塊中占有重要的地位。本節(jié)課從黨的知識入手，讓學(xué)生扎實(shí)掌握黨所涉及到的知識鏈。讓學(xué)生通過感受生活提高認(rèn)識、分析政治現(xiàn)象的能力。在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生分清易混易錯知識點(diǎn)，注意學(xué)習(xí)和領(lǐng)會政治學(xué)研究問題的思想和方法，這對今后的學(xué)習(xí)是十分重要和有益的。 ( http: / / www.21cnjy.com )教學(xué)方式：以建構(gòu)主義教學(xué)理論為指導(dǎo)，在教學(xué)中以學(xué)生為本，貫穿學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)的基本要求，發(fā)揮學(xué)生的主動性、能動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮教師的引導(dǎo)、輔導(dǎo)、組織、參與、評價等主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)。突出學(xué)生的主動建構(gòu)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終提高教學(xué)實(shí)效。 堅(jiān)持貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的思想，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，采用情景教學(xué)法、問題教學(xué)法、討論歸納法、事例分析法、啟發(fā)式講授法與談話法相結(jié)合、探究學(xué)習(xí)法等。教學(xué)手段：通過介紹實(shí)際生活中發(fā)生的案例， ( http: / / www.21cnjy.com )輔以多媒體教學(xué)手段，通過問題教學(xué)法,讓學(xué)生在案例中深刻理解教材內(nèi)容，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,以達(dá)到教學(xué)目的。以案例為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在了解案例的同時，討論、分析焦點(diǎn)問題，自主探究得出所學(xué)知識。技術(shù)準(zhǔn)備：通過學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)相關(guān)知識，并思考相關(guān)現(xiàn)實(shí)問題；搜集并精選相關(guān)案例材料，制作多媒體課件，設(shè)計(jì)教學(xué)的流程，整個準(zhǔn)備過程為激發(fā)學(xué)生課堂思維及進(jìn)行課堂討論創(chuàng)造有利條件。
教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)
知識目標(biāo)：識記中國特色社會主義理論體系；三 ( http: / / www.21cnjy.com )個代表；科學(xué)發(fā)展觀。 理解中國共產(chǎn)黨的政治理念是以人為本。準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用所學(xué)知識分析解決相關(guān)問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。能力目標(biāo)：通過學(xué)生課前準(zhǔn)備活動，按照學(xué)案要求查找資料與社會調(diào)查，提高學(xué)生研究學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究與提取有效信息的能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神；通過課內(nèi)教師引導(dǎo)學(xué)生對教材以及文字、圖片與視頻材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生的初步辯證思維的能力。通過課堂中學(xué)生對學(xué)案的有效使用，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。能力目標(biāo)：通過學(xué)生課前準(zhǔn)備活動，按照學(xué)案要求查找資料與社會調(diào)查，提高學(xué)生研究學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究與提取有效信息的能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神；通過課內(nèi)教師引導(dǎo)學(xué)生對教材以及文字、圖片與視頻材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生的初步辯證思維的能力。通過課堂中學(xué)生對學(xué)案的有效使用，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)過程(文字描述)
【目標(biāo)展示】知識目標(biāo)：識記中國特色社會主義理論體系；三個代表；科學(xué)發(fā)展觀。 理解中國共產(chǎn)黨的政治理念是以人為本。準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用所學(xué)知識分析解決相關(guān)問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)能力目標(biāo)：通過學(xué)生課前準(zhǔn)備活動，按照學(xué)案要求查找資料 ( http: / / www.21cnjy.com )與社會調(diào)查，提高學(xué)生研究學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究與提取有效信息的能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神；通過課內(nèi)教師引導(dǎo)學(xué)生對教材以及文字、圖片與視頻材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生的初步辯證思維的能力。通過課堂中學(xué)生對學(xué)案的有效使用，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。能力目標(biāo)：通過學(xué)生課前準(zhǔn)備活動，按照 ( http: / / www.21cnjy.com )學(xué)案要求查找資料與社會調(diào)查，提高學(xué)生研究學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究與提取有效信息的能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神；通過課內(nèi)教師引導(dǎo)學(xué)生對教材以及文字、圖片與視頻材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生的初步辯證思維的能力。通過課堂中學(xué)生對學(xué)案的有效使用，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。【自主探究一】[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]情境：學(xué)生看學(xué)案，回想相關(guān)知識，老師精心設(shè)計(jì)問題提問，學(xué)生認(rèn)真思考回答，復(fù)習(xí)黨的重點(diǎn)知識框架。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，并及時糾正學(xué)生的錯誤。【自主探究二】多媒體展示不同時期模范的共產(chǎn)黨員革命戰(zhàn)爭年代：“雙百人物” （100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物）社會主義建設(shè)和改革實(shí)踐中：郭明義等我來試一試：學(xué)生試寫不同時代模范共產(chǎn)黨員我來講一講：模范共產(chǎn)黨員的事跡追問：他們的事跡體現(xiàn)了什么？——共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用【答疑解惑】 90年來，中國共產(chǎn)黨為什么能夠從幾十個人發(fā)展成為擁有7000多萬名黨員，領(lǐng)導(dǎo)著13億人口的中國的執(zhí)政黨？——這是由中國共產(chǎn)黨自身的先進(jìn)性所決定 ( http: / / www.21cnjy.com )的。中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，得到廣大人民群眾最熱烈的擁護(hù)和支持。 中國共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大是與它先進(jìn)的指 ( http: / / www.21cnjy.com )導(dǎo)思想分不開的。那么，我們黨確立了怎樣的指導(dǎo)思想？黨又該如何實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益呢？帶著這些問題，我們開始今天的學(xué)習(xí)。【自主探究三】 回憶歷史： 中共一大——————馬克思列寧主義 七大——————毛澤東思想 十五大——————鄧小平理論 十六大——————三個代表重要思想 十七大——————科學(xué)發(fā)展觀 ——一脈相承，與時俱進(jìn)的科學(xué)體系【答疑解惑】學(xué)生閱讀P67，分組討論講解中特理論中鄧、三、科分別要掌握哪些內(nèi)容。并接受師生質(zhì)疑。1、鄧小平理論 （1）主題：什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義 （2）核心內(nèi)容：黨在社會主義初級階段的基本路線（一個中心，兩個基本點(diǎn)） 追問：你知道黨在社會主義初級階段基本路線的具體內(nèi)容嗎？ （3）精髓：解放思想，實(shí)事求是2、“三個代表”重要思想 （1）內(nèi)涵： 注意：“三個代表”是一個統(tǒng)一整體，互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。追問：你認(rèn)為哪一點(diǎn)是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？為什么？ （2）主題：進(jìn)一步回答了什么 ( http: / / www.21cnjy.com )是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政條件下，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] （3）本質(zhì)：立黨為公 執(zhí)政為民3、科學(xué)發(fā)展觀 （1）提出：21世紀(jì)教育網(wǎng)（2）內(nèi)涵：（注意解題方法指導(dǎo)）（3）主題：（4）地位：交流與共享：談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的感受。【練習(xí)展示】學(xué)生通過完成實(shí)戰(zhàn)演練的訓(xùn)練，做相關(guān)試題檢測知識的掌握情況。21世紀(jì)教育網(wǎng) 【歸納總結(jié)】通過本節(jié)課對政治生活黨知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，提高基本能力，掌握解題方法。
學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計(jì)
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