資源簡介

《影 響 價 格 的 因 素》教案
單縣二中：孟梅 2014年縣骨干教師
課題 影 響 價 格 的 因 素
內容標準 課程標準對本課的基本要求如下：歸納影響商品價格變化的因素，理解價格變動的意義，評述商品和服務價格的變動對我們生活的影響。
教學目標 知識目標：1、了解影響商品價格的多種因素。2、理解商品供給與需求的變化對商品價格的影響。3、理解商品價格與商品價值的關系。4、理解商品價值量的決定因素。5、懂得社會勞動生產率的變化與商品價值量的關系。6、知道價值規律的基本內容及表現形式。
能力目標：1、理解不同層次的因素如何讓影響商品價格的認識能力。2、透過經濟現象認識“價值決定價格”這一本質的辯證分析能力。
情感、態度、價值觀：1、以科學的態度認識價格的變動，增強參與經濟生活的自主性。2、通過學習勞動價值論，形成勞動光榮、勞動偉大、勞動創造價值的觀念。
教學內容分析 《影響價格的因素》是人教版必修一《經濟生活》第二課第一框的內容，教材內容共分為兩目。第一目，供求影響價格；第二目，價值決定價格。第一目主要把握四個問題：1.影響價格的間接因素2.供求關系是影響價格的直接因素3.供給和需求分別對價格產生怎樣的影響4.買方市場、賣方市場。第二目主要了解六個問題：1.價格與價值的關系2.商品的價值量3.社會必要勞動時間4.勞動生產率5.價值規律的內容6.價值規律的表現形式。本框包含的一些經濟理論是以后政治學習中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同時這部分知識為以后學習走進社會主義市場經濟這部分內容打下了基礎，起到了過度的作用。此外，這部分只是對提高學生參與經濟生活起到了重要作用。。
教學重、難點 供求影響價格。價值決定價格。3、價值規律及其表現形式。
教學方法 教法：直觀演示法、活動探究法、集體討論法
學法：自主學習法、思考評價法、分析歸納法、總結反思法
教學手段 多媒體課件輔助教學
課時安排 1課時
課的類型 新授課
教學過程 教師課堂活動 學生課堂活動
從單個交換過程看：
從變化曲線看：
從一段較長時間看：得出結論：①價值規律的基本內容：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定；商品交換要以價值量為基礎，實現等價交換。②價值規律的表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動【課堂小結】【基礎演練】（相信自我，挑戰自我） 1、各種因素對價格的影響，是通過什么來實現的（ C ）A、改變商品的使用價值來實現的B、提高勞動生產率來實現的C、改變商品的供求關系來實現的D、政府的宏觀調控來實現的 （多媒體展示）2、價值、價格、供求關系三者之間關系應該是（ D ）A、價值決定價格，價格決定供求關系B、供求關系決定價格，價格又影響價值C、價格決定價值，供求關系又影響價值D、價值決定價格，供求關系又影響價格 （多媒體展示）3、隨著科學技術的發展，國內外各種各樣的電腦大幅度降價。其根本原因是（B ）A、現在電腦的質量得不到保證B、生產電腦的社會勞動生產率提高，使其價值量減少C、各種各樣的電腦供過于求D、降價可以順利實現商品的價值，所謂薄利多銷 （多媒體展示）4、在市場上，人們總希望買到物美價廉的商品，商品生產者要滿足人們的這一要求，就要做到（ B ）①重視商品質量 ②率先提高勞動生產率，降低商品的價值量③采用先進技術，縮短個別勞動時間④增加產量A、②③ B、①③ C、①④ D、①② （多媒體展示）5、生產同樣一只茶杯，甲耗費3小時勞動時間，乙耗費2小時勞動時間。丙耗費4小時勞動時間。三只茶杯在同一市場上出售 （ D ）A、甲生產的茶杯價值量最大B、乙生產的茶杯價值量最大C、丙生產的茶杯價值量最大D、甲、乙、丙生產的茶杯的價值量一樣大6、如果1雙皮鞋=2件上衣符合等價交換原則，現在生產皮鞋的社會必要勞動時間增加一倍，而生產上衣的社會必要勞動時間卻減少一半，那么現在一雙皮鞋可以換（ C ）A.1件上衣 B.4件上衣 C.8件上衣 D.16件上衣7、 近年來，隨著人們生活質量和生活水平的提高，綠色無公害蔬菜出現熱銷局面，且其價格比普通蔬菜價格高于30%-40%。運用所學的經濟生活知識，分析綠色無公害蔬菜價格變化的主要原因。（多媒體展示）【作業布置】請同學們對我縣各大超市農產品的價格進行一次社會調查，詳細記錄，認真分析，初步運用本課的知識對日常經濟現象進行思考分析，并形成一份簡要的調查報告。 活躍課堂氣氛 ，激發學習興趣學生齊讀思考問題，共同回答，承上啟下。 學生回答學生回答學生討論學生回答根據圖示，總結回答思考，回答根據引導 回答要點思考回答理解自主構建知識體系學生練習

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