資源簡介

第6課 黑白裝飾畫 教學設計 人美版初中美術九年級上冊
一、教學目標：
（1）了解黑白裝飾畫的概念，認識黑白裝飾畫的美感特征，掌握黑白裝飾畫的一般裝飾手法。
（2）嘗試根據生活中的圖片或形象，發現運用不同的工具和方法創作一副黑白裝飾畫。
（3）利用對比欣賞和自主探究的方式認識黑白裝飾畫的概念和美感特征，通過教師解析、示范和學生藝術實踐學習裝飾手法。
（4）感受黑白裝飾畫獨特的藝術美感，體會黑白裝飾畫的創作樂趣。
二、教學重難點：
重點：認識黑白裝飾畫的表現特征和藝術效果，感受黑白裝飾畫的美感。
難點：如何將物像進行概括，在所創作的黑白裝飾畫作品中表現出裝飾意味，傳遞審美情趣。
三、學習材料：
教具：范畫、靜物、滾輪、油墨。
學具：課前收集圖片、顏料、黑色記號筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。
四、課型：欣賞、運用。
五、教學過程：
（一）、導入課題
1、出示熊貓圖片，以腦筋急轉彎導入：“熊貓一生當中的兩大愿望是什么？”
結合老師陳述的條件，學生回答問題。激發學生學習興趣，引出黑白畫的獨特魅力。
2、生活中我們在哪里看到過黑白對比？
根據學生回答（出示圖片）（斑馬、服裝、建筑、家居等）
3、黑白對比給我們帶來什么樣的視覺感受？
黑與白給人以樸素、純凈的個性，帶給人別樣的美，黑白對比是明度階層（即：明亮程度的對比，展現鮮明而強烈的視覺效果）
接下來呢我們一起來探討什么叫黑白裝飾畫？
（二）、欣賞評述，講授新課
1、(課件展示)黑白裝飾畫的概念：
是以黑白對比為造型手段，靈活運用點、線、面等多種表現方式，使畫面黑、白、灰變化豐富。在形象上進行夸張、取舍、變形，使畫面有情趣、有節奏、有韻律，具有較強的裝飾性特點，具有高度概括的藝術特色的裝飾畫。
2、黑白裝飾畫的構成元素
點、線、面是黑白裝飾畫最基本的構成元素
3、學生欣賞圖片，思考，聽教師講解。
黑白裝飾畫的表現手法：點的運用
線的運用
面的運用
反白效果
點線面的綜合運用
（三）、實踐探究，體驗歸納
（課件展示）如何創作黑白裝飾畫：
通過欣賞彩色圖片讓學生討論交流如何變成黑白裝飾畫，教師及時給予評價，總結裝飾黑白畫的概括手法。
a、利用素材本身的裝飾味道和黑白效果
b、借鑒民間裝飾手段，以圖案化紋飾裝飾
c、用夸張、變形、排列、簡化等手法營造裝飾之美
（四）、示范拓展，合作實踐
運用今天學過的裝飾手法，進行黑白裝飾畫的創作實踐
1、選擇一幅比較簡單的小畫，將其改畫成黑白裝飾畫。
2、選擇本課范畫，變換手法，創作一幅新的黑白裝飾畫。
3、任選喜歡的題材和方法，創作一幅黑白裝飾畫。
要求：1、用不同的表現形式，大膽嘗試不同的制作方法
2、小組成員明確分工，合作完成
（五）、作品展示，交流思想
學生代表展示創作，并自評作業，臺下同學互相點評，教師作總結評述。
（六）、深入生活，拓展延伸
裝飾畫中的黑白藝術在我國淵源已久，在傳統繪畫中，黑白不但構成外在形式美的主要因素，而且往往還被賦予了更多內涵。這種單純的表現手法，帶有很強的浪漫主義色彩和抒情性。中國水墨畫即是運用這種浪漫手法創作的典范。
所以，希望通過接下來的視頻讓我們從黑白裝飾畫中看到更多的文化自信、民族自信。更希望同學們能在生活中具有一雙發現美的慧眼，一雙創造美的巧手，將無彩的黑白幻化得更加繽紛

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