資源簡介

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第5課 《使用智能電視》教學設計
課題 使用智能電視 單元 一單元 學科 勞動 年級 五年級
學習目標 1.勞動觀念：通過使用智能電視的實踐活動，養成會應用相關的知識和技能的勞動的觀念。 2.勞動能力：了解使用智能電視的方法，掌握智能電視的功能，培養動手實踐的能力。3.勞動習慣與品質：養成認真、仔細做事，善于思考的勞動習慣和品質。 4.勞動精神：通過實踐活動，養成自我服務，不怕困難的精神。
重點 通過使用智能電視的實踐活動，養成會應用相關的知識和技能的勞動的觀念。
難點 了解使用智能電視的方法，掌握智能電視的功能，培養動手實踐的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 看課件，猜謎語：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。 (打一電器)　　謎底：電視機 隨著科技的進步與人們生活水平的提高,智能電視已經走進千家萬戶,那你知道智能電視有哪些功能嗎？當爸爸媽媽在電腦上開會、工作或學習時，他們是否希望將電腦屏幕變大 當你想唱歌時,是否希望在家里就可以歌唱呢 今天，我們一起來學習《使用智能電視》從中尋找這些問題的答案吧！ 出示課題。 猜謎語引發思考，引入主題。 通過猜謎語活動，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文做鋪墊。
講授新課 一、看圖片，了解使用智能電視所需的工具與材料。學習開啟電腦投屏、電視機上點歌唱,需要準備智能電視機、機頂盒,HDMI高清線、筆記本電腦、麥克風。二、 活動與過程1.議一議你知道智能電視的各種功能嗎？什么時候需要運用這些功能呢？我知道的功能：電腦投屏 網上購物 智能系統 網絡功能我知道什么時候可以用到這些功能：想看電腦里的內容，但電腦屏幕不夠大搭載了購物APP軟件,譬如京東、天貓等都有自己的獨立APP平臺，輕松地享受大屏購物的樂趣 自由下載安裝第三方應用，譬如游戲、音樂、QQ、視頻軟件等?？刹粩鄬﹄娨晝热莺凸δ苓M行擴充,如果有新的系統或者資源出現，還能更新資源。 連接網線或者WIFI就能享受到網絡上的各種影視資源,譬如最新電視劇、電影、音樂MV等等,還能看到各種電視直播,只要下載安裝一款電視直播軟件即可。學生1：如何才能知道新買的智能電視有哪些功能呢？學生2：可以查看產品說明書。學生3：可以請教父母。 學生4：還可以詢問電器修理的叔叔、阿姨。2.活動— 電視屏幕巧變電腦屏看圖片，學習電視屏幕巧變電腦屏。（1）準備一根 HDMI 高清線。連接電視與機頂盒的那一條線就是HDMI高清線哦?。?）用 HDMI 高清線連接電腦與電視，將 HDMI高清線從機頂盒上拔下來，插入電腦筆記本的HDMI接口中，確定另一帶連接在電視機HIDMI接口上。筆記本電腦的HDMI接口在電腦側面電視機竹HDM接口在電視機背（3）HDMI高清線連接好以后，一般情況下，電腦界面會自動同步到電視屏幕上。如果智能電視未同步，請在遙控板上按“信源”鍵，選擇“HDMI”即可。3.做一做試著操作一下，看看自己在操作的過程中，有沒有不一樣的地方？投屏成功以后，你有什么感受？和同學交流一下吧！ 學生1：我發現電視品牌不一樣，操作方法會有一些不同。學生2：在電視上看電腦中的視頻節目，覺得更身臨其境了。學生3：我覺得電視還可以再升級發展，因為……4.觀看視頻，學習電腦屏幕如何投到電視。5.活動二 電視機巧變點唱機看圖片，學習電視機巧變點唱機。（1）準備一個可以連接電視的麥克風。一般麥克風的配件有接收器、多功能數據線和音箱等。 麥克風 接收器 麥克風保護袋 Type-C充電線 多功能音頻線 說明書我知道不同功能的麥克風配件也是不一樣的。（2） 接收器與電視連接，多功能線同軸端口連接電視，音頻接口分別接音箱和接收器。不同功能的麥克風、與電視連接的方法也是不一樣的。（3）打開接收器,開啟同軸模式,在電視端打開設置界面,選擇“聲音”“輸出”——“S/PDIF”，再打開K歌軟件，就可以明歌了。開啟同軸模式設置聲音模式打開K歌軟件如果沒有麥克風、手機也可以替代哦！把你了解到的操作方法畫下來吧！觀看視頻：電視機巧變點唱機的過程。三、評價與收獲隨著科學技術的進步，電視也在不斷升級發展。在使用電視的過程中，我們有發現，有收獲，有感悟。讓我們一起來交流 一下吧！ 我在使用電視的過程中遇到的問題：遙控器失靈或響應緩慢。我的解決辦法：導致這種問題的根源在于電視系統問題，一般出現在兩種情況：一是后臺運行軟件過多，電視系統負載大;二是出現在電視系統升級之后，新系統沒有完全適配導致。解決方法：1.避免安裝、同時打開過多的電視軟件 ( https: / / www. / bbs-37-1.html" \t "https: / / www. / _blank )；2.定期對系統進行深度清理，釋放緩存。我對未來電視的暢想：學生1：未來的電視機是壁嵌式的，屏幕的大小可以根據家里墻壁的大小隨意調節，而且顏色與墻壁一樣，在沒用時，是很難分清墻上有沒有電視機的。
學生2： 電視機是聲控的：當你要看電視時，只要說聲“開”，它就開始播放節目;你要看什么節目,只要說出那個節目的名稱,它就會出現在你的眼前;電視機的音量也是聲控的,你只要說“大聲點”或者"小聲點" ,電視機的音量也跟著你的需要進行調節。 我的勞動感悟:學生1：在使用電視的過程中，我感受電視機的功能越來越強，給我們的生活帶來全新的感覺。學生2：在使用電視的過程中，我感受收視的畫面非常清晰，音質也非常好，同時，收視的頻道之多，給人家庭影院的感覺！四、 激勵與延伸1.“電視之父”--約翰·洛吉·貝爾德英國科學家約翰·洛吉·貝爾德(I. L.Baird，1888-1946）一直致力于用機械掃描法傳輸電視圖像。他利用所有收集的舊收音器材、霓虹燈管、掃描盤、電熱棒和可以間斷發電的磁波燈和光電管，經過上百次的反復嘗試，終于在1925 年 10月2日制造出第一臺能傳輸圖像的機械式電視機，這就是電視的雛形，在當時被稱為“神奇魔盒”。因此，貝爾德被稱為“電視之父”。貝爾德在經過長時間的艱苦奮斗和無數次失敗之后，于1928年開發出第一臺彩色電視機，1930年開始試播有聲電視節目。貝爾德為了研發電視鞠躬盡瘁，他堅韌不拔的奮斗和探索精神，永遠被大家銘記在心。 2.智能電視機日常使用的常識：電視機、電冰箱不能用同—插座
因為電冰箱和彩電的啟動電流都特別大，兩者的啟動電流都是額定電流的好幾倍，但是又存在差異。假如同時啟動,插座接點和引線都無法承受就會產生影響,不僅如此,電視機和冰箱因為距離太近也會產生干擾,使得電視機圖像不穩。
（2）怎樣使用電視機最省電？電視機的色彩、音量、對比度、亮度等要調節適中,不要頻繁調節.看電視時可開一小燈,減輕眼睛疲勞,但不要開日光燈,否則會影響電視機信號的接收。天線與電視機的阻抗相匹配,用連接器關電視機并未切斷電源,所以還應關掉電視機體上的電源開關,除了及時關閉電源之外,還有最實用的三個小方法:
①控制亮度。盡量不要電視的亮度調得太高,這樣不僅可以省電還可以有效地保護眼睛。
②控制音量.音量大，功耗高。
③加防塵裝置。加防塵罩可以防止灰塵進入,灰塵積多了會使電視產生漏電現象。
（3）保養電視延長壽命的妙招。
準則1： 避免連續、長時間工作。
準則2：注意保持電視機的干燥度。
準則3:正確清潔屏幕,如果屏幕臟了,最好使用專業的清洗劑。
準則4：避免沖擊屏幕。提醒孩子別對著電視練"小李飛刀”。
準則5：千萬不要自己拆卸LCD，即使在沒有接通電源的情況下。
（5）觀看電視的距離多遠較好？
觀看電視一般以熒光屏的5-6倍距離為一般標準。 看圖片，閱讀、了解使用智能電視所需的物品。 學生閱讀、了解智能電視的功能 。 學生根據操作步驟進行實踐。 觀看視頻。學生根據操作步驟進行實踐。觀看視頻。評價與收獲，說說使用電視機出現的問題、解決的方法及感悟。 學習激勵與延伸,了解“電視之父”--約翰·洛吉·貝爾德；智能電視機日常使用的常識。 通過看圖片，閱讀工具與材料，引導學生對使用智能電視做好準備，為后面學習打好基礎。 通過閱讀、思考等活動， 引導學生掌握智能電視的功能 ，提高學生正確使用智能電視的技能。 引導學生通過動手實踐學習電視屏幕巧變電腦屏的正確方法，提高動手實踐能力。觀看視頻，引導學生掌握電腦屏幕如何投到電視的過程。引導學生通過動手實踐學習電視機巧變點唱機的正確方法，提高動手實踐能力。 觀看視頻，了解無線麥克連接電視機巧變點唱機的過程，讓熟練掌握勞動技能。通過勞動評價,引導學生增進對自我勞動過程，對出現問題的解決方法及感悟，提高學生使用電視機的本領。 通過拓展延伸，引導學生對智能電視的了解 ,拓寬學生知識面的同時，激發正確使用智能電視機！
課堂練習 說一說，你和智能電視的故事 ，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？1.我們了解了智能電視機的功能。我們學習了電視屏幕巧變電腦屏，電視機巧變點唱機的方法，3.我們了解了“電視之父”--約翰·洛吉·貝爾德及智能電視日常使用常識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 使用智能電視 使用智能電視的方法 勞動收獲 拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一章 日常生活勞動
第5課 《使用智能電視》
川民版 五年級上冊
了解目標
1.勞動觀念：
通過使用智能電視的實踐活動，養成應用相關的知識和技能的勞動觀念。
2.勞動能力：
了解使用智能電視的方法，掌握智能電視的功能，培養動手實踐的能力。
3.勞動習慣與品質：
養成認真仔細做事、善于思考的勞動習慣和品質。
4.勞動精神：
通過實踐活動，養成自我服務、不怕困難的精神。
看課件，了解本節課的學習任務。
新知導入
猜謎：
小小一間房，
只有一扇窗，
唱歌又演戲，
天天翻花樣。
(打一電器)　　
謎底：電視機
看課件，猜謎語：
新知講解
學習開啟電腦投屏、電視機上點歌唱,需要準備智能電視機、機頂盒,HDMI高清線、筆記本電腦、麥克風。
工
具
與
材
料
智能電視機 機頂盒 HDMI高清線 筆記本電腦 麥克風
看圖片，了解使用智能電視所需的工具與材料。
新知講解
議一議 你知道智能電視的各種功能嗎？什么時候需要運用這些功能呢？
活
動
與
過
程
我知道的功能：
想看電腦里的內容，但電腦屏幕不夠大。
搭載了購物APP軟件,譬如京東、天貓等都有自己的獨立APP平臺，輕松的享受大屏購物的樂趣。
自由下載安裝第三方應用，譬如游戲、音樂、QQ、視頻軟件等。可不斷對電視內容和功能進行擴充,如果有新的系統或者資源出現，還能更新資源。
連接網線或者WIFI就能享受到網絡上的各種影視資源,譬如最新電視劇、電影、音樂MV等等,還能看到各種電視直播,只要下載安裝一款電視直播軟件即可。
電腦投屏
網上購物
網絡功能
智能系統
我知道什么時候可以用到這些功能：
新知講解
如何才能知道新買的智能電視有哪些功能呢？
可以查看產品說明書。
可以請教父母。
還可以詢問電器修理的叔叔、阿姨。
活
動
與
過
程
新知講解
（1）準備一根 HDMI 高清線。連接電視與機頂盒的那一條線就是HDMI高清線哦！
活動— 電視屏幕巧變電腦屏
活
動
與
過
程
看圖片，學習電視屏幕巧變電腦屏。
新知講解
（2）用 HDMI 高清線連接電腦與電視，將 HDMI高清線從機頂盒上拔下來，插入電腦筆記本的HDMI接口中，確定另一帶連接在電視機HIDMI接口上。
活
動
與
過
程
筆記本電腦的HDMI接口在電腦側面
電視機的HDM接口在電視機背板
新知講解
（3）HDMI高清線連接好以后，一般情況下，電腦界面會自動同步到電視屏幕上。如果智能電視未同步，請在遙控板上按“信源”鍵，選擇“HDMI”即可。
活
動
與
過
程
新知講解
我發現電視品牌不一樣，操作方法會有一些不同。
在電視上看電腦中的視頻節目，覺得更身臨其境了。
我覺得電視還可以再升級發展，因為……
活
動
與
過
程
做一做
試著操作一下，看看自己在操作的過程中，有沒有不一樣的地方？投屏成功以后，你有什么感受？和同學交流一下吧！
新知講解
觀看視頻，學習電腦屏幕如何投到電視。
活
動
與
過
程
新知講解
活動二 電視機巧變點唱機
活
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程
我知道不同功能的麥克風配件也是不一樣的。
（1）準備一個可以連接電視的麥克風。一般麥克風的配件有接收器、多功能數據線和音箱等。
麥克風 接收器 麥克風保護袋 Type-C充電線 多功能音頻線 說明書
看圖片，學習電視機巧變點唱機。
新知講解
活
動
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過
程
不同功能的麥克風、與電視連接的方法也是不一樣的。
（2） 接收器與電視連接，多功能線同軸端口連接電視，音頻接口分別接音箱和接收器。
新知講解
活
動
與
過
程
打開K歌軟件
（3）打開接收器,開啟同軸模式,在電視端打開設置界面,選擇“聲音”“輸出”——“S/PDIF”，再打開K歌軟件，就可以唱歌了。
開啟同軸模式
設置聲音模式
新知講解
活
動
與
過
程
如果沒有麥克風、手機也可以替代哦！把你了解到的操作方法畫下來吧！
新知講解
活
動
與
過
程
觀看視頻：電視機巧變點唱機的過程。
新知講解
隨著科學技術的進步，電視也在不斷升級發展。在使用電視的過程中，我們有發現，有收獲，有感悟。讓我們一起來交流 一下吧！
評
價
與
收
獲
我在使用電視的過程中遇到的問題：遙控器失靈或響應緩慢。
我的解決辦法： 一般出現在兩種情況：一是后臺運行軟件過多，電視系統負載大;二是出現在電視系統升級之后，新系統沒有完全適配導致。
新知講解
解決方法：
評
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與
收
獲
避免安裝、同時打開過多的電視軟件。
定期對系統進行深度清理，釋放緩存。
新知講解
我對未來電視的暢想：
評
價
與
收
獲
電視機是聲控的：當你要看電視時，只要說聲“開”，它就開始播放節目;你要看什么節目,只要說出那個節目的名稱,它就會出現在你的眼前;電視機的音量也是聲控的,你只要說“大聲點”或者"小聲點" ,電視機的音量也跟著你的需要進行調節。
未來的電視機是壁嵌式的，屏幕的大小可以根據家里墻壁的大小隨意調節，而且顏色與墻壁一樣，在沒用時，是很難分清墻上有沒有電視機的。
新知講解
我的勞動感悟:
評
價
與
收
獲
在使用電視的過程中，我感受電視機的功能越來越強，給我們的生活帶來全新的感覺。
在使用電視的過程中，我感受收視的畫面非常清晰，音質也非常好，同時，收視的頻道之多，給人家庭影院的感覺！
新知講解
激
勵
與
延
伸
英國科學家約翰·洛吉·貝爾德(I. L.Baird，1888-1946）一直致力于用機械掃描法傳輸電視圖像。他利用所有收集的舊收音器材、霓虹燈管、掃描盤、電熱棒和可以間斷發電的磁波燈和光電管，經過上百次的反復嘗試，終于在1925 年 10月2日制造出第一臺能傳輸圖像的機械式電視機，這就是電視的雛形，在當時被稱為“神奇魔盒”。因此，貝爾德被稱為“電視之父”。
“電視之父”--約翰·洛吉·貝爾德
新知講解
激
勵
與
延
伸
電視機、電冰箱不能用同—插座
因為電冰箱和彩電的啟動電流都特別大，兩者的啟動電流都是額定電流的好幾倍，但是又存在差異。假如同時啟動,插座接點和引線都無法承受就會產生影響,不僅如此,電視機和冰箱因為距離太近也會產生干擾,使得電視機圖像不穩。
智能電視機日常使用的常識：
新知講解
激
勵
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伸
①控制亮度。盡量不要電視的亮度調得太高,這樣不僅可以省電還可以有效的保護眼睛。
②控制音量,音量大，功耗高。
③加防塵裝置。加防塵裝置可以防止灰塵進入,灰塵積多了會使電視產生漏電現象。
怎樣使用電視機最省電？
新知講解
激
勵
與
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伸
保養電視延長壽命的妙招。
準則1：避免連續、長時間工作。
準則2：注意保持電視機的干燥度。
準則3: 正確清潔屏幕,如果屏幕臟了,最好使用專業的清洗劑。
準則4：避免沖擊屏幕。
準則5：千萬不要自己拆卸LCD，即使在沒有接通電源的情況下。
新知講解
激
勵
與
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伸
觀看電視的距離多遠較好？
觀看電視一般以熒光屏的5-6倍距離為一般標準。
課堂練習
說一說，你和智能電視的故事 ，和同學們一起分享。
課堂總結
1.我們了解了智能電視機的功能。
2.我們學習了電視屏幕巧變電腦屏，電視機巧變點唱機的方法。
3.我們了解了“電視之父”--約翰·洛吉·貝爾德及智能電視日常使用常識。
回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
課后任務
1．回家后，把所學知識，講給家人，和他們一起分享。
2．把電視機巧變點唱機，和家人一起歌唱，感受智能電視帶來的快樂!
3．反思與分享：
（1）在電視機巧變點唱機的勞動中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在電視屏幕巧變電腦屏的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
謝謝
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