資源簡介

《全民守法》導(dǎo)學(xué)案
一、自主學(xué)習(xí)
1.全民守法的內(nèi)涵
2.全民守法的必要性
3.公民如何助推全民守法
4.國家社會(huì)推進(jìn)全民守法的措施
二、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思
議題一：良法善民守，探析全民守法內(nèi)涵
議學(xué)活動(dòng)一：普法小調(diào)查
議學(xué)活動(dòng)二：情景劇表演
女兒：咚咚咚，開門啊，媽媽
媽媽：你今天怎么回來得那么早，
是不是逃課了？
女兒：不是，今天老師講完卷子就提前放學(xué)了。
媽媽：什么卷子？我怎么不知道？你考了多少分？
女兒：數(shù)學(xué)卷子，我這次只考了40分。
媽媽（生氣地一巴掌打過去）：沒用的東西，150分的滿分居然只考了40分？
女兒（被打后蹲在墻角哭泣）：你從來不關(guān)心我，也不準(zhǔn)我爸來看我，我成績?cè)趺纯赡芎茫?br/>媽媽：我跟你爸已經(jīng)離婚了，你的撫養(yǎng)權(quán)歸我，他有什么權(quán)利來看你，你別一天天念叨這個(gè)事情，煩死了。
女兒（奔潰大哭逃出家門）
退場(chǎng)結(jié)束
結(jié)合情景劇劇情及課本內(nèi)容思考：
1、你如何評(píng)價(jià)情景劇中媽媽的言行？
2、假如你遭受了家庭暴力，你會(huì)如何處
理？
議題二：善民推守法，共商全民守法舉措
議學(xué)活動(dòng)三：反對(duì)家庭暴力，給孩子快樂童年倡議書
分小組討論，至少三個(gè)要點(diǎn)，每組選出代表將本組倡議書上臺(tái)展示。
三、課前自主練習(xí)
1.4月1日是“?？招l(wèi)士”王偉烈士犧牲20周年的日子，全國人民追憶悼念英雄。嫌疑人王某卻在網(wǎng)上發(fā)布侮辱烈士的言論，引發(fā)輿論的強(qiáng)烈憤慨，最終王某被依法刑事拘留。這給我們的啟示是(　　)
①公民在享有權(quán)利的同時(shí)，也要依法履行義務(wù)
②推進(jìn)公正司法必須以事實(shí)為準(zhǔn)繩、以輿論為根據(jù)
③全民守法要加強(qiáng)公民的道德建設(shè)和法治觀念
④全民守法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.“法治的真諦，在于全體人民的真誠信仰和忠實(shí)踐行。民眾的法治信仰和法治觀念，是依法治國的內(nèi)在動(dòng)力，更是法治中國的精神支撐?！钡莱隽巳袷胤▽?duì)法治的重要意義。大力推進(jìn)全民守法，要求公民 ( )
①嚴(yán)格遵守法律，依法規(guī)范自身行為
②學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)守法用法意識(shí)
③敢于主持正義，制裁各種非法行為
④推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法，依法全面履行職能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
四、構(gòu)建思維導(dǎo)圖

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