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人教新課標(biāo) 高中政治必修一 第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 教案

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人教新課標(biāo) 高中政治必修一 第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 教案

資源簡介

第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 教案
 
【教學(xué)依據(jù)】
[教材分析]
本框題內(nèi)容是必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第 ( http: / / www.21cnjy.com )十課《科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)》。本框題主要有兩目,其中包括小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè),科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。這是近年來高考中高頻出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。
[學(xué)情分析]
高三的學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)谋容^、鑒 ( http: / / www.21cnjy.com )別、歸納、發(fā)散等方面的思維能力,科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系也比較密切。生活在社會主義社會里,大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有自己的認(rèn)識。但對于如何區(qū)分科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)理論分析材料,學(xué)生還存在一定的困難。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容,是這節(jié)課的重要任務(wù)。
[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識目標(biāo):1、識記全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。從總體小康到全面小康,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求。
2、理解科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
(二)能力目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知 ( http: / / www.21cnjy.com )識分析和解決生活中遇到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力,培養(yǎng)比較鑒別的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識國家的一些大政方針的,培養(yǎng)國民意識,環(huán)保意識。
[教學(xué)方法]
采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,通過教師啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí),討論自主學(xué)習(xí)后存在的疑難問題,最后交流學(xué)習(xí)成果,進(jìn)行更正和點(diǎn)評。
[教學(xué)構(gòu)思]
一、引入新課(約5分鐘)
播放視頻《低碳貝貝》,導(dǎo)入進(jìn)入本課課題:科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo):
識記全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。從總體小康到全面小康,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求。
理解科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
學(xué)會運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識分析和解決生活中遇到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
三、自主學(xué)習(xí)(約7分鐘)
閱讀課本完成以下題:
1、20世紀(jì)末,我國基本實(shí)現(xiàn)了小康,但還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國要實(shí)現(xiàn)從總體小康到全面小康,這是( )
①經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的必然結(jié)果
②本世紀(jì)頭20年要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)
③我國所有制改革的必然要求
④實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略第三步目標(biāo)的重要步驟
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
2、長期以來,對經(jīng)濟(jì)快速增 ( http: / / www.21cnjy.com )長的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境,進(jìn)而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復(fù)、保護(hù)生態(tài)為主旨,探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后,將實(shí)現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無垃圾等目標(biāo)。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的( )
①以人為本 ②全面發(fā)展
③協(xié)調(diào)發(fā)展 ④可持續(xù)發(fā)展
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
3、(2012高考廣東卷)36.(29分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料二:中國經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)造奇跡的同時(shí)也存在 ( http: / / www.21cnjy.com )一些問題,如盲目擴(kuò)張產(chǎn)能和忽視流通的重要作用,導(dǎo)致了重生產(chǎn)、輕消費(fèi)的傾向;居民收入增幅趕不上財(cái)政收入和企業(yè)利潤的增幅,造成了重效率、輕公平的矛盾;以高能耗、高投入所維持的增長模式,形成了重速度、輕結(jié)構(gòu)的局面。
(2)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識,對材料二中的問題提出解決措施。(10分)
四、展示交流(約12分鐘)
小組展示交流,由小組組長對合作學(xué)習(xí) ( http: / / www.21cnjy.com )的成果進(jìn)行展示,學(xué)生自由更正,各抒己見。教師更正,點(diǎn)評,根據(jù)學(xué)生展示交流的情況,老師有針對性的進(jìn)行重難點(diǎn)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
一.全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
1、從總體小康到全面小康
(1)我國現(xiàn)階段的小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
(2)總體目標(biāo):本世紀(jì)頭二十年,我們要集中力量,建設(shè)全面惠及十幾億人口的高水平的小康社會。
2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求
(1)增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
(2)全面改善人民生活。
(3)建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式。
二、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
1、科學(xué)發(fā)展觀
(1)為什么貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?
科學(xué)發(fā)展觀的地位---重要性。
片面追求經(jīng)濟(jì)快速增長的后果——必要性。
(2)是什么?(內(nèi)涵)
①第一要義是發(fā)展。 ②核心是以人為本。
③基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。④根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
2、經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展
(1)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家。
(2)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。
(3)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
(4)加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
五、當(dāng)堂檢測:8分鐘
1、漫畫《補(bǔ)》說明我們現(xiàn)在的小康A(chǔ).是低水平的小康
B.是不全面的小康
C.是不平衡的小康
D.實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化
2、實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這表明科學(xué)發(fā)展觀的核心在于 ( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.全面發(fā)展
C.以人為本 D.統(tǒng)籌兼顧
3、某校高三(10)班課外興趣小組 ( http: / / www.21cnjy.com )的同學(xué)以“中國的人均占有資源率及資源利用情況”為題,通過上網(wǎng)、查閱資料、走訪相關(guān)部門等途徑,搜集到以下材料。
材料一:我國人均占有資源及預(yù)計(jì)資源短缺情況
煤炭 原油 電力 天然氣
相當(dāng)于世界平均水平 60% 10% 5%
2005年短缺 8000萬噸 1.4億噸(進(jìn)口) 2500萬千瓦時(shí) 80~100億立方米
注:據(jù)估計(jì),到2020年,在45種重要戰(zhàn)略性 ( http: / / www.21cnjy.com )資源中,我國將有9種嚴(yán)重短缺,有10種短缺。所謂短缺,是指資源的外貿(mào)依存度(即依賴進(jìn)口)在40%~70%之間,超過70%的為嚴(yán)重短缺。
材料二:我國資源利用情況
能源綜合利用率 每噸標(biāo)準(zhǔn)煤實(shí)現(xiàn)的GDP 礦產(chǎn)資源回收率 單位產(chǎn)值能耗 機(jī)動(dòng)車油耗 工業(yè)用水重復(fù)利用率
比發(fā)達(dá)國家低10% 為世界平均水平的30% 比國外先進(jìn)水平低20% 是世界平均水平的兩倍 比歐洲高25%, 比日本高20% 比國外先進(jìn)水平低 15%-25%
材料三:在世界經(jīng)濟(jì)論壇公布 ( http: / / www.21cnjy.com )的“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”評價(jià)中,中國在全球144個(gè)國家和地區(qū)的排序中位居第133位。評價(jià)指出:低產(chǎn)量、高污染的生產(chǎn)模式將造成國家未富而資源、環(huán)境先衰。
(1)上述材料共同反映了我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么問題?(8分)
(2)你認(rèn)為解決上述問題的途徑有哪些?(18分)
六、課后作業(yè):完成《新坐標(biāo)》相應(yīng)練習(xí)。

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