資源簡介

初 二 歷 史（第9課 辛亥革命 ）
主備： 審校：
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：了解和掌握革命黨發(fā)動(dòng)的一系列武裝起義和武昌起義；掌握辛亥革命的性質(zhì)和影響。情感目標(biāo)：通過了解革命黨人前赴后繼、浴血奮斗的革命史實(shí)，樹立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向和與時(shí)俱進(jìn)、追求真理、百折不撓的奮斗精神。認(rèn)識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。武昌起義的槍聲，是辛亥革命志士不屈斗爭精神的張揚(yáng)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和不斷進(jìn)取意識。技能目標(biāo)：通過探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重點(diǎn) 黃花崗起義；武昌起義
教學(xué)難點(diǎn) 對辛亥革命意義的理解
教學(xué)過程 關(guān)鍵點(diǎn)撥
一、導(dǎo)入新課 出示辛亥革命博物館圖片講述：辛亥革命博物館，是武漢市為紀(jì)念辛亥革命武昌首義100周年而興建的一座專題博物館，位于武漢市武昌區(qū)閱馬場首義廣場南側(cè)，是首義文化區(qū)的核心建筑。這堂課就來看看辛亥革命是怎樣發(fā)生的。二、學(xué)習(xí)新課一、革命志士的奮斗1、列表歸納武裝起義的史實(shí)：起義名稱時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果或意義萍瀏醴起義1906年冬劉道一、蔡紹南失敗，但同盟會(huì)的聲望由此大振安慶起義1907年夏徐錫麟徐錫麟死難，秋瑾被捕遇難廣西起義1907年孫中山、黃興奪取鎮(zhèn)南關(guān)，最后失敗黃花山崗起義1910年黃興等人雖然失敗，但極大地鼓舞了全國人民的斗志（1）講述黃花崗起義的概況思考：黃花崗起義有什么歷史意義？（黃花崗起義雖然失敗，但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志，推動(dòng)了革命形勢的發(fā)展。）2、思考：這些革命黨人有什么的精神值得人們學(xué)習(xí)？（追求真理、百折不撓，前赴后繼、浴血奮斗）二、武昌起義1、武昌起義的原因1911年，湖北革命組織文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)，在同盟會(huì)的推動(dòng)下，積極謀劃起義。2、起義的主力：傾向革命的湖北新軍3、起義時(shí)間：1911年10月10日4、起義過程：武昌新軍工程營起義（10月10日）→奪取軍械庫→進(jìn)攻總督衙門→占領(lǐng)武昌城→攻占漢口、漢陽→成立湖北軍政府（10月11日），黎元洪為都督→各省紛紛響應(yīng)，一半以上宣布獨(dú)立思考：辛亥革命為什么能夠取得勝利？1、順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。20世紀(jì)初，清政府的統(tǒng)治日益腐朽沒落，尤其是《辛丑條約》簽訂后，滿清王朝已經(jīng)完全淪為帝國主義控制中國的工具，全國人民在斗爭的失敗中看到了革命是唯一的出路。2、革命有著正確的指導(dǎo)思想。3、革命有一定的群眾基礎(chǔ)。辛亥革命把革命的目標(biāo)直指清王朝，得到了廣大民眾的支持，為革命的勝利奠定了群眾基礎(chǔ)。4、革命黨人堅(jiān)持不懈的努力。5、民主革命思想的廣泛傳播。三、辛亥革命的歷史意義性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命影響：辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。三、課堂小結(jié) 同盟會(huì)員齊奮起，萍瀏醴響第一槍。安慶廣西黃花崗，起義雖敗鼓斗志。一九一一雙十晚，革命黨人武昌占。打響起義第一槍，全國多省獨(dú)立現(xiàn)。脫離清朝卷全國，武昌起義辛亥年。四、課堂練習(xí) 新課程實(shí)踐與探索叢書《中國歷史》八年級上冊第9課練習(xí)。
板書設(shè)計(jì) 1、萍瀏醴起義 2、安慶起義一、革命志士的奮斗 3、廣西起義 4、黃花崗起義二、武昌起義三、辛亥革命的意義 ：1、性質(zhì)： 2、影響：
教后記

展開更多......

收起↑