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第8課 おもしろい絵 第一課時導學案

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  1. 二一教育資源

第8課 おもしろい絵 第一課時導學案

資源簡介

おもしろい絵
學習目標:
1.通過跟讀單詞與造句,掌握單詞的讀音、意義、用法;
通過觀察示例,熟練掌握運用Vない變形、ないでください、~でしょう的意義以及用法。
學習重點:
1.單詞的讀音、意義和用法;
2.Vない變形、ないでください、~でしょう的意義以及用法。
學習難點:
Vない變形、ないでください的意義以及用法
一、知識回顧:
部分語法填空
將( )里的動詞變成合適的形式,完成句子。
お茶を(飲む→   )ながら、話しましょう。
A:授業(yè)が(終わる→   )から、いつも何をし  ていますか。
 B:運動場でサッカーをしています。
A:この漢字の読み方を(知る→   )いますか。
 B:いいえ、(知る→   )。
4.昨日3時間くらい(働く→   )から、ちょっと疲れました。
二、學習與運用:
(一)單詞
名詞:
動詞:
形2:
副詞:
1.翻譯短語
空閑的時候    
測量山的高度   
奇怪的話     
看得見山   
2.連線
先「さっき」 形狀
他「ほか」 線,路線
線「せん」 花瓶
形「かたち」 剛才
花瓶「かびん」 別的,以外
Vない的變形
接續(xù):
一類動詞:
二類動詞:
三類動詞:
特殊:
意義、用法:
先將下列動詞分類,再將“Vない”的形式寫入表內(nèi):
泳ぐ 捨てる 撮る (釣りを)する 乗る
使う 食べる 見る 聞く
一類動詞 二類動詞 三類動詞
Vないでください
接續(xù):
意義、用法:
仿照例子,寫出下列標識禁止什么。
1.
2.
3.
4.
~でしょう
接續(xù):
意義、用法:表示( )或( )。一般用于口語,句尾讀( )。
例:どうして怒ったか君は知っています。
 →どうして怒ったか君は知っているでしょう。
コナンは歌を歌います。
今晩一緒にご飯を食べます。
明日は暑いです。
4.君も行きます。
三、當堂檢測:
1.あそこにきれいな山が(   )
A.見せます B.見えます C.見ます  .見ました
2. これはおいしくないですから、(   )
A.食べましょう B.食べてください C.食べないでください .食べます
3. 鈴木:この本、(    )
 田中:ええ、そうですね。
A.面白くでしょう B.面白くてでしょう .面白いでしょう .面白かったでしょう
四、課堂小結(jié):
課后作業(yè):
1.背誦今天所學的單詞,并每個單詞抄寫兩遍,大課間上交,下節(jié)課聽寫;
2.背誦本節(jié)課語法的例句(至少兩個),下午放學前抽時間到辦公室背誦;
3.預(yù)習會話剩下的語法,并熟讀會話。
六、總結(jié)反思:

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