資源簡介 第一單元 20世紀初的世界與中國表格一:20世紀初的世界:戰爭與和平戰爭:第一次世界大戰根本原因和平:巴黎和會時間1919年1月—6月兩大集團三國同盟德(核心)、意、奧操縱國美、英、法三國協約焦點如何處理德國導火線主要條約①與德國簽署《 》,在領土、軍事、政治、賠款和殖民地等問題作了規定。(見書本P9)②與奧匈帝國、奧斯曼帝國、保加利亞等戰敗國簽訂了一系列條約爆發1914年7月奧匈帝國想塞爾維亞宣戰參戰國德、俄、法、英等;意加入協約國;美對德宣戰;中國加入協約國一方。戰役 、 (轉折點)性質結果1918年11月德國投降,同盟國失敗影響形成了 體系,確立了列強在 、西亞和非洲統治的“新秩序”。影響給各國人民帶來深重的災難表格二:辛亥革命背景經濟、階級基礎民族工業的發展,民族資產階級的成長思想基礎 組織基礎興中會1894年 口號“ ”,第一個革命團體同盟會1905年 日本東京綱領“ , ,創立民國,平均地權”機關刊物《 》性質:全國性的統一的革命組織軍事基礎各地革命黨人的武裝起義過程武昌起義:1911.10.10新軍工程營起義,占領武昌,光復武漢三鎮。成就成立中華民國;1912.1.1,中華民國臨時政府在 成立; 任臨時大總統;頒布《臨時約法》意義政治辛亥革命是剛剛邁入20世紀的中國發生的第一次歷史性巨變。這次革命不僅推翻了 ,還結束了 ,建立了亞洲第一個 國家。思想辛亥革命極大推動了 ,打開了中國進步潮流的閘門,為中華民族進步探索了道路。結果革命果實被袁世凱竊取表格三:比較洋務運動與戊戌變法的異同比較點 洋務運動戊戌變法時間19世紀60—90年代1898年領導階級地主階級洋務派資產階級維新派主張學習西方“器物”,實現“自強”、“求富”不僅在軍事、經濟和教育方面學習西方,政治上也學習西方,實行君主立憲性質地主階級的自救運動資產階級改良運動共同點(1)都主張從經濟、軍事、文化教育等方面向西方學習,使中國富強起來。如:興辦新式民用工業;創辦新式軍事工業,訓練新式軍隊;興辦新式學堂,派留學生。(2)都維護清王朝的統治;(3)在一定程度上抵制了外國侵略,顯示了中華民族的覺醒,推動中國社會的發展,但都沒有找到使中國獨立富強的道路。啟示要救中國,必須進行革命,推翻清朝統治,仿效西方國家建立民主共和制度。表格四:比較戊戌變法和辛亥革命的不同點和相同點比較點戊戌變法辛亥革命不同點性質資產階級改良運動資產階級民主革命政治派別資產階級改良派資產階級革命派政治主張保留清王朝,建立君主立憲制推翻清王朝,建立資產階級共和國斗爭方式自上而下的改良暴力革命成果最突出的是啟蒙思想推翻清王朝,建立資產階級共和國,使民族更好觀念深入人心相同點時期都發生在舊民主主義革命時期目的都希望中國富強起來,挽救民族命運主張都主張向西方學習民主政治制度;都主張在中國發展資本主義領導階級資產階級影響促進了資本主義的發展,傳播了先進的思想文化,促進了民族覺醒;表現愛國主義的民族精神結果由于民族資產階級的軟弱和妥協,沒有廣泛發動群眾,最終失敗,沒有改變半殖民地半封建社會的性質共同啟示①資產階級不能完成反帝反封建的歷史人物;②半殖民地半封建社會的基本國情決定資本主義道路在中國行不通;③照搬照抄別國模式行不通,要立足國情,走適合中國國情的道路;④走社會主義道路是歷史的選擇,只有社會主義才能救中國。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫