資源簡介

第四單元 村落、城鎮與居住環境
第10課　古代的村落、集鎮和城市
本課是人教統編版選擇性必修2《經濟與社會生活》第四單元第10課《古代的村落、集鎮和城市》，本課通過四個子目（村落的產生、集鎮的出現、城市的產生、世界各地的民居）講述了古代的村落、集鎮和城市形成與發展的概況。
【唯物史觀】
通過學習，運用唯物辯證史觀及有關理論，認識村落、集鎮和城市形成的原因，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
【時空觀念】
通過教科書和配套課件，認識古代的村落、集鎮和城市所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
【史料實證】
通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念，探究古代村落、集鎮和城市形成的原因和影響，提高學生探究分析歷史問題的能力。
【歷史解釋】
引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，分析中外各地民居的差異和特征，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
【家國情懷】
通過教學讓學生認識民居演變的歷史價值和文化價值，培養家國情懷。
1.重點：人類居住條件的變遷及各地民居的差異及其特征
2.難點：古代的村落、集鎮和城市形成的原因及影響
1.利用網絡資源進行前期課前準備，提出問題請教師有目的性地準備課程資料。
2.學生課前預習，查閱相關背景資料，搜集有關資料。
【課堂導入】
通過相關圖片，導入本課學習。
請同學們觀察圖片，這是發現于內蒙古赤峰敖漢旗的興隆洼聚落遺址，是距今8000多年前的原始村落，被譽為“華夏第一村”大家思考一下，這反映了什么歷史現象？對！中國古代村落的形成。那么，古代的村落、集鎮和城市是如何形成發展的？這些正是我們這節課所要探討的主題。
【講授新課】
村落的產生
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識，概括指出古代人類的居住形式是如何演變的？演變的根本原因是什么？
學習探索
1.古代居住形式的演變
(1)演變:從穴居、巢居、半穴居到地面筑屋。
(2)原因:生產力的進步。
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識，概括指出古代村落產生的條件如何？有何表現、特點和意義？
學習探索
2.古代村落的產生
(1)條件:農業出現以后,人們筑屋定居,形成具有相當數量和規模的聚居點。
(2)表現:村落最早出現在兩河流域,世界其他地區,如埃及的尼羅河流域、印度的印度河和恒河流域、中國的黃河、長江和遼河流域等,也存在大量的原始村落遺址。
(3)布局特點:依水而建。
(4)歷史意義:為人們的定居、繁衍和防衛提供了條件和保障,也為人們進行集體活動提供了便利。
集鎮的出現
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識，指出古代集鎮的出現有何條件？其形成的表現與意義如何？
學習探索
1.條件
(1)隨社會生產力的發展而興起;在原始社會末期,手工業與農業分離,手工業者開始在便于交換的地方集聚,形成了古代集鎮的雛形。
(2)商人的出現使手工業者聚居的地方迅速繁榮,逐漸成為一定地域內的經濟中心。
(3)商人和手工業者為了保護其財富和人身安全,在聚居的地方筑壘設防,形成集鎮。
2.形成
（1）中國古代的鎮主要是為軍事目的而設的。
（2）兩宋時期,工商業者經營及定居的集鎮發展起來。
（3）元朝漕運和海運發達,運河沿岸興起了很多工商業集鎮。
（4）明清時期,集鎮進一步發展并出現專業分工。浙江崇德石門鎮榨油業發達,嘉善干家窯鎮“民多業陶”,江蘇吳江盛澤鎮絲織業興盛。
3.意義:集鎮的出現促進了市場的繁榮和社會生產力的發展。
城市的產生
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識，指出古代城市有何產生條件和功能？古代中外城市又是如何形成的？有何意義？
學習探索
1.條件:農業、手工業和商業的發展是城市興起的根本因素。
2.功能:城市是一定區域內政治權力、軍事防御、經濟活動、宗教祭祀的中心場所。
3.形成
(1)世界:約公元前3500—前3100年,兩河流域蘇美爾人生活的地區形成了一些居民中心,幾個較大的居民中心結成城市。西方古代城市的典型代表是古希臘和古羅馬的城市。古希臘城市布局中已反映出行政、防御、宗教和商業的功能。古羅馬城市的道路系統和供水排水系統,成為后來西方城市建設的標準。歐洲中古時期出現了一些以手工業者和商人為核心的新型城市和城鎮。
(2)中國:商朝時,城市已初具規模,統治者的宮殿和宗廟位于城市中心。至周朝,營建城市形成制度。周朝城邑大致分為三等,天子王城、諸侯都邑、卿大夫的采邑,各有定制。
4.意義:城市的興起推動了工商業的繁榮,一定程度上也對封建經濟有一定的瓦解作用。
合作探究
探究一 中國古代城市和中世紀西歐城市的特點
材料　由漢代至清代,中國的城市體系基本就是中央集權式的行政體系的載體,主要的城市都是地方官府和士人集中的地方,又是科舉與官學等教化機構所在,以推行與農業經濟直接有關的農田水利、河道整治工程,負責地區文化和社會建設,包括教育、刑名、救災、福利和醫療等服務的提供。西歐城市……具有下列特征:(1)防御設施;(2)市場;(3)自己的法庭和至少部分的自己的法律;(4)團體的性格及與此相關的;(5)至少得有部分的自律性與自主性,這點包括官方的行政,在其任命下,市民得以以某種形式參與市政。
思考：根據材料并結合所學,概括中國古代城市和中世紀西歐城市的特點。
提示：中國古代城市：主要是政治中心;城市居民以行政人員和文化教育人士為主;城市管理主要是服務于農業和民生領域。
西歐城市：城市共同體是城市發展的核心標準，城市的基本特征是市場、法治和自治等。
探究二 中國古代與中世紀西歐城市的差異及原因
(1)差異
①西歐城市是工商業者市民階級的聚居地，而中國封建社會的城市指的是眾多人口的集中聚居地。
②西歐中世紀城市最先是作為經濟中心，爾后才發展了政治、文化和軍事等方面的職能。而中國封建城市一般是首先作為政治中心出現的,以后才發展了經濟職能。
③在西歐,政治上是農村統治城市,經濟上是城市剝削農村。而在中國,都是城市統治農村。
④在西歐,城市有自治權,享有許多特權。中國古代城市無法形成自治權。
⑤西歐中世紀的城市是自發形成的——實行自然主義的非干預規劃。中國古代的封建城市,完全受控于禮制的規劃理念。
(2)原因
①中國古代城市建立在自給自足的小農經濟基礎之上,是以政治需要為條件;而西歐城市建立在商品經濟較為發達和社會分工較為明確的基礎之上。
②在中世紀的西歐,大多沒有形成絕對的專制君權,而中國古代建立起強大的中央集權制度。
③西方思想中的“理想主義”和“人文主義”基因濃厚,而中國古代儒家思想的價值觀念無處不在。
世界各地的民居
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識，指出古代世界各地的民居成因如何？有何特點、表現和意義？
學習探索
1.特點:類型多樣。
2.成因:受居住地自然環境、經濟發展水平和文化習俗等多方面因素制約。3.表現
(1)兩河流域的人們用黏土和蘆葦混合制成的磚塊建造房屋。幾戶人家的房屋墻壁貼著墻壁建在一起,基本上每戶建筑的結構都是相同的。
(2)古埃及大多數房屋用泥和木材修建。庭院是家庭活動的場所,院落的周圍有柱廊。
(3)在古希臘羅馬,帶有列柱圍廊的中庭是民居的核心?；炷?、拱券和希臘柱式相結合,成為古羅馬建筑最主要的特征。3世紀,古羅馬出現了由多層樓板疊加組合而成的集體住宅。4世紀時,羅馬城中大部分是這種復合式公寓,對后世建筑影響深遠。
(4)北美大平原的印第安人住在圓錐形的帳篷中。亞馬孫雨林中處于刀耕火種的印第安人住在圓形的公共居所中。
(5)北方的穴居和南方的巢居構成中國民居最早的兩大類型。自先秦以來,中國民居的設計遵循嚴格的等級觀念和長幼有序的禮儀制度。明朝時,磚木結構的民居建筑開始普及?，F存的明清民居類型主要有北方的窯洞、四合院,南方的徽派民居、福建土樓等。
4.意義:民居是物化的歷史和社會文明的象征。研究民居對于研究古今中外的歷史狀況與風土人情具有重大的歷史意義和現實意義。
視頻情境
播放視頻——中國特色民居
合作探究
探究三 農業生產與人居環境的關系
材料　傳統聚落環境空間單元形成完整的具有氣候和生態調節改善功能的生物小氣候生境空間單元。傳統聚落環境包括了傳統聚落周邊的農業生產土地和其外圍的自然環境空間。它是人類在傳統農業生活模式下,有主觀目的地開發和改造周邊的自然環境,進而創造出適合人類生存下去的環境。
思考：根據材料并結合所學,分析農業生產對聚落環境的影響，并概括農業生產與人居環境的互動作用。
提示：影響：定居聚落生產的基本條件之一是充足的食物供給,不同氣候環境、地形等對農業生產有重要影響。
作用：農業生產發展會對居住環境中地形、水系、生態等產生重要影響。如果開發適度,會實現人與自然的和諧共存,實現可持續發展;如果開發過度,會帶來生態環境的破壞,威脅人類的生存環境
【課堂小結】

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